xây dựng hệ thống bài tập về chủ đề tiếp tuyến
Khai thác bài toán tiếp tuyến và bài toán liên quan
... sở lí luận chủ đề tiếp tuyến hàm số chương trình toán THPT - Tìm hiểu khó khăn sai lầm thường gặp giải tập tiếp tuyến hàm số chương trình toán THPT - Xây dựng hệ thống tập chủ đề tiếp tuyến Đối ... ∈ Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết tiếp tuyến có hệ số góc = Bài tập 1: Viết phương trình tiếp tuyến (C): a Biết tiếp tuyến có hệ số góc ∙ =− ∙ b Biết tiếp tuyến vuông góc với đường ... không? Nếu đề tập cách giải Ví dụ: = +3 =− + a CMR: Trong tất tiếp tuyến (C): −9 +3 tiếp tuyến điểm uốn có hệ số góc nhỏ b CMR: Trong tất tiếp tuyến (C): − +1 tiếp tuyến điểm uốn có hệ số góc...
- 61
- 955
- 0
ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
... pháp) VI XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP Lựa chọn tập tiêu biểu, điển hình Biên sọan hệ thống tập đa cấp để tiện cho sử dụng - Sắp xếp theo dạng tốn - Xếp theo mức độ từ dễ đến khó - Hệ thống tập phải ... giải: - Phân tích kiện đề từ cho ta biết - Liên hệ với tập giải - Quy luận ngược từ u cầu tốn 4.Trình bày lời giải 5.Tóm tắt, hệ thống vấn đề cần thiết, quan trọng rút từ tập (về kiến thức, kỹ năng, ... SINH GIẢI BÀI TẬP TỐT - Nắm lý thuyết - Nắm dạng tập Nhanh chóng xác định tập tập cần giải thuộc dạng - Nắm số phương pháp giải thích hợp với dạng tập Nắm bước giải tập nói chung dạng tập nói riêng...
- 21
- 2,617
- 3
Bài giảng MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1
... viết chữ đẹp vấn đề quan trọng - Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc mua đồ dùng cho HS như: bút mực có ngòi viết tốt, bút chì tẩy, vỡ tập luyện viết, vỡ ô li riêng cho môn tập viết, bảng con… ... kiểu chữ tốt 7- Kết hợp chặt chẽ mối quan hệ gia đình – Nhà trường vận động phụ huynh quan tâm đến việc tiến học tập HS quan tâm mua sắm đầy đủ dụng cụ học tập, luyện viết, kẻ ô li, viết chì, viết ... sâu sắc kiến thức từ chữ viết phục vụ cho học môn tập đọc, tả, tập làm văn từ tích luỹ vốn tiếng việt phong phú hơn, giúp nhiều cho em sống giao tiếp, tảng vững để em bước lên lớp bước vào sống...
- 9
- 2,148
- 16
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học g
... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01.01 ... ngoi cỏc t miờu t cũn cú cỏc t phi miờu t (cỏc ph t, cỏc tỡnh thỏi t) Nhng t ny c ngi núi, ngi vit dựng chun b cho mt kt lun c hng ti Cỏc t ú c gi l tỏc t lp lun Hay núi cỏch khỏc, Tỏc t lp lun ... Thng M lờnh khờnh bc cỳi u (T Hu) T o gi cụ gỏi nh th hin s cm phc i vi cụ gỏi, ngc li t thng dựng gi gic M ó ngm hng ngi c n kt lun ngc 34 li, ú l s cm ghột, khinh thng i vi k thự Do ú, kt...
- 118
- 496
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng lập luận cho học sinh lớp 4 qua giờ tập làm văn
... 2 NGH AN - 2014 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế TH NGC XÂY DựNG Hệ THốNG BàI TậP RèN LUYệN Kỹ NĂNG LậP LUậN CHO HọC SINH LớP QUA GIờ TậP LàM VĂN Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc (bc tiu hc) Mó s: 60.14.01.01 ... ngoi cỏc t miờu t cũn cú cỏc t phi miờu t (cỏc ph t, cỏc tỡnh thỏi t) Nhng t ny c ngi núi, ngi vit dựng chun b cho mt kt lun c hng ti Cỏc t ú c gi l tỏc t lp lun Hay núi cỏch khỏc, Tỏc t lp lun ... Thng M lờnh khờnh bc cỳi u (T Hu) T o gi cụ gỏi nh th hin s cm phc i vi cụ gỏi, ngc li t thng dựng gi gic M ó ngm hng ngi c n kt lun ngc 36 li, ú l s cm ghột, khinh thng i vi k thự Do ú, kt...
- 120
- 1,195
- 15
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH
... Sinh hc t bo v cỏc gii phỏp thng s dng - i vi GV: Dựng phiu iu tra ly s liu v cỏc gii phỏp m GV s dng rốn luyn k nng suy lun cho HS - i vi HS: Dựng phiu iu tra iu tra v thc trng hc ca HS Kh ... thụng tin riờng n kt lun chung, phng phỏp ny gi l phng phỏp quy np Phng phỏp ny cho phộp chỳng ta dựng nhng tin riờng, l nhng kin thc ó c chp nhn, nh l phng tin t c kin thc mi Phng phỏp ny nhm ... thc, c th c x lý s phm bng mụ hỡnh hoỏ to nờn t hp cỏc tỡnh mụ phng, l mt mụ hỡnh ca tỡnh thc tin Dựng tỡnh mụ phng ny t chc dy hc nú tr thnh tỡnh dy hc Thc cht ú l quy trỡnh chuyn tỡnh mụ phng...
- 112
- 784
- 0
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8
... động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập * Kỹ học tập hệ thống, có kỹ học tập chuyên biệt Có loại hình học tập có nhiêu kỹ học tập chuyên biệt Đến lượt kỹ học tập chuyên biệt hệ thống tạo ... tình để sử dụng thiết kế hệ thống tập tình phục vụ giảng dạy 3/ Xây dựng hệ thống tập tình để phục vụ giảng dạy: Xử lý sư phạm tình đó, nghĩa mô hình hoá tình thành tập tình Các tình trở thành ... nhằm đưa vấn đề chưa giải qua đòi hỏi người đọc (người nghe) phải giải vấn đề Ở góc độ Tâm lý học, tình hệ thống kiện bên có quan hệ với chủ thể, có tác dụng thúc đẩy chủ thể Trong quan hệ không...
- 27
- 1,269
- 2
Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12
... định nguyên tắc, quy trình xây dựng Bài tập tình , sở xây dựng hệ thống Bài tập tình phần kiến thức phần Di truyền học Sinh học 12 3.5 Xây dựng quy trình sử dụng Bài tập tình để rèn luyện kỹ so ... tuệ 1.1.2 Bài tập, tình huống, tập tình tình dạy học 1.1.2.1 .Bài tập Khái niệm Bài tập nhiệm vụ mà người giải cần thực hiện, tập chứa đựng kiện yêu cầu cần tìm Bài tập nhận thức dạng tập GV đưa ... động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập 27 + Kỹ học tập hệ thống, có kỹ học tập chuyên biệt Có loại hình học tập có nhiêu kỹ học tập chuyên biệt Các kỹ học tập chuyên biệt hệ thống tạo...
- 107
- 1,760
- 5
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... - Kỹ học tập hệ thống, có kỹ học tập chuyên biệt Có loại hình học tập có nhiêu kỹ học tập chuyên biệt, đến lượt kỹ học tập chuyên biệt hệ thống tạo kỹ thành phần Kỹ học tập hệ thống mở, mang tính ... học tập có lực học tập mức độ - Kỹ học tập có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tập Nó yếu tố có tính mục đích, hướng tới mục đích hoạt động học tập có ý nghĩa định đến kết học tập - Kỹ học tập hệ ... Quy trình thiết kế tập tình 2.3 Hệ thống tập tình rèn luyện kỹ suy luận cho HS 24 28 28 28 28 31 33 dạy học phần Vi sinh vật 10 trường THPT 2.3.1 Bài tập tình để dạy 2.3.2 Bài tập tình để củng...
- 72
- 1,307
- 10
Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II sinh học 11
... thiết kế hệ thống tập tình để rèn kỹ so sánh cho HS dạy học chương II, III Sinh học lớp 11 37 2.3.2 Bài tập tình rèn kỹ so sánh cho học sinh - Bài tập tình 1: (Dạy phần Các kiểu hướng động – Bài ... có khác nhau? Theo em khác thể nào? - Bài tập tình 7: (Dạy phần Phân loại tập tính– Bài 31: Tập tính động vật) Có bạn muốn so sánh tập tính bẩm sinh với tập tính học lung túng Em giúp bạn cách ... Phân biệt tập tính bẩm sinh với tập tính học đuợc Điểm phân biệt Đặc điểm, tính chất Cơ sở thần kinh Tập tính bẩm sinh Tập tính học - Bài tập tình 8: (Dạy củng cố phần Một số hình thức học tập động...
- 84
- 708
- 8
Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượn trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT
... cực chủ động học tập HS Năm 2002, Đỗ Thị Hà nghiên cứu đề tài: "Sử dụng tiếp cận hệ thống hình thành KN sinh thái học chương trình sinh học 11-THPT", tác giả khẳng định sử dụng tiếp cận hệ thống ... hệ thống KN Năm 2008, Đặng Thị Quỳnh Hương nghiên cứu đề tài : “ Dạy học KN SH theo hướng tích cực hoạt động nhận thức HS Đề tài hệ thống hóa sở lý luận lý thuyết grap đồ KN để vận dụng vào xây ... mối quan hệ KN học với KN có, không xác đinh vị trí KN hệ thống kiến thức, đa số HS sau học xong KN, thường không xếp KN vào hệ thống KN, có 30,84% số HS hỏi không xếp KN học thành hệ thống KN...
- 137
- 479
- 0
Tóm tắt luận văn: Tổ chức hoạt động khám phá hệ thống khái niệm chuyển hóa vật chất và năng lượng trong dạy học Sinh học 10, 11 THPT
... phương tiện hệ thống câu hỏi, phiếu học tập , giúp HS có nhìn tổng quát, hệ thống toàn hoạt động CHVC & NL cấp độ TB thể, giúp HS nắm vững chất KN, xác định mối quan hệ KN, lập sơ đồ hệ thống KN ... xác đinh vị trí KN hệ thống kiến thức, đa số HS sau học xong KN, thường không xếp KN vào hệ thống KN Vì vậy, HS không hiểu sâu chất KN, nhớ kiến thức cách riêng lẻ, rời rạc, hệ thống chóng quên ... xác định phát triển hệ thống KN CHVC & NL chương trình SH 10, 11 THPT phân tích logic vận động phát triển KN theo tiêu chí, làm sở phân tích phát triển KN 1.4 Xây dựng hệ thống KN thuộc KN CHVC...
- 29
- 625
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10
... Ôn tập, củng cố kiến thức nhằm giúp HS củng cố, hệ thống hóa tri thức học qua mục, học, chương đồng thời phải nâng cao tri thức tiếp thu lên trình độ hệ thống khái quát cao Do tình phải xây dựng ... biến thành chủ thể hoạt động có đối tượng nhằm đạt mục tiêu định” Xét mặt tâm lý học:" Tình hệ thống điều kiện bên quan hệ với chủ thể, điều kiện tác động cách gián tiếp lên tính tích cực chủ thể ... vấn đề nêu tình dựa kiến thức có HS, chúng tản mạn, rời rạc chưa thành hệ thống Nhiệm vụ HS phải hoàn chỉnh lại đưa chúng vào hệ thống Trên sở phân tích mục tiêu, nội dung chương thiết kế hệ thống...
- 44
- 653
- 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT
... SINH LỚP 11 THPT Nội dung chương trình thực hành lớp 11 a) Nội dung b) Yêu cầu Các tập thực hành xây dựng có hệ thống; yêu cầu cụ thể thực hành đa dạng xoay quanh trọng tâm: vận dụng kiến thức ... luyện kỹ Các kỹ thực hành Tin học hình thành qua bước: a) Tìm hiểu nội dung toán b) Xây dựng thuật giải c) Thực xây dựng chương trình d) Thực chương trình Các bước thực hành Bước 1: Xác định nhiệm ... luyện kỹ xây dựng Sử dụng thực hành để rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh lớp 11 Tiến hành soạn giáo án giảng dạy thực hành Phương pháp thực nghiệm - Lớp TN: Dạy theo giáo án xây dựng theo...
- 15
- 2,586
- 12
Một số kiến nghị đề xuất nhằm hoàn thiện nghiệp vị bảo hiểm toàn diện học sinh sinh viên tại công ty PJICO
... nghị, đề xuất với công ty bảo hiểm PJICO 2.1 Đối với công tác triển khai khai thác Công tác triển khai khai thác khâu quan trọng nên công ty cần tập trung trọng để nâng cao hiệu khai thác Xây dựng ... hưởng đến hệ thống Đối với công tác đề phòng hạn chế tổn thất thực tốt có tác dụng lớn góp phần làm giảm vụ tai nạn xảy Muốn làm tốt công ty cần: - Có đầu tư tốt mặt tài cho công tác đề phòng ... vào tiềm thị trường , tình hình thực tế công ty cần đề phương hướng hoạt động cho thời gian tới Phương hướng hoạt động thời gian tới - Xây dựng thực biện pháp khai thác phù hợp để khuyến khích...
- 12
- 458
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
... => n F e : n O = 56 16 2, Fe2O3 %VCO = ÷.100% = 75% => Chọn B 16.0, Đề đại học khối B – 2007 – Mã đề 285 Câu 1: Cho m gam ancol (rượu) no, đơn chức X qua bình đựng CuO (dư), nung ... qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 A 8,96 B 11,2 C 6,72 D 4,48 0,3.2 + 0, − 0,1.2 Giải : V = ÷.22, = 6, 72 lÝt => chọn C Câu 17: Cho 1,67 gam hỗn hợp gồm hai kim loại chu kỳ liên tiếp ... 0,15 mol Cách : Đây cách mà cảm thấy nhanh , bạn cách tính nhanh xin góp ý ! Đề 263 Rèn luyện kĩ tính thông qua đề thi đại học 2008 Câu 4: Để hoà tan hoàn toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe3O4...
- 8
- 883
- 13
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT
... trúc để giải toán máy tính Bài tập thực hành 8: - Giới thiệu số chơng trình để học sinh thấy đợc khả đồ hoạ Pascal 1.2 Yêu cầu Các tập thực hành đợc xây dựng có hệ thống; yêu cầu cụ thể thực ... thử - Kết sai rõ ràng ta đề cập đến vấn đề kiểm thử chơng trình mà không đặt vấn đề chứng minh tính đắn chơng trình Cần rèn luyện cho học sinh kỹ sau đây: + Biết xây dựng tập liệu phủ kín trờng ... cho học sinh tập có tính t logic, cần rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận xây dựng thuật giải Cần tránh tình trạng học sinh dừng lại phơng hớng xây dựng giải thuật mà không trực tiếp sử dụng...
- 75
- 1,176
- 2
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)
... dạy học Các lực hệ thống gồm nhiều kỹ có mối liên hệ thống biện chứng nh : kỹ thực hành, kỹ t lý luận vận dụng thực tế, kỹ học tập, nghiên cứu khoa học Nhng phạm vi đề tài đề cập đến việc rèn ... góp đề tài: - Xác định đợc hệ thống KNTH cần rèn luyện cho HS 56 - Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ thực hành - Xác định cách tổ chức thực thực hành để rèn luyện KNTH cho HS - Xây dựng ... hành: Bài 1: Thực hành thí nghiệm co phản co nguyên sinh Bài 2: Thực hành quan sát kỳ nguyên phân tiêu rễ hành Bài 3: Thực hành số thí nghiệm enzim Bài 4: Thực hành lên men lactic lên men etilic Bài...
- 53
- 949
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25