xây dựng câu hỏi theo kế hoạch đã ghi trong bảng trọng số

THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC THEO KẾ HOẠCH ĐÃ ĐƯỢC  BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG PHÊ DUYỆT NĂM 2011

THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC THEO KẾ HOẠCH ĐÃ ĐƯỢC BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG PHÊ DUYỆT NĂM 2011

Ngày tải lên : 15/01/2013, 15:12
... tập có thời hạn tháng tính đến ngày nộp hồ - Bản văn bằng, chứng tốt nghiệp Đại học, Đại học, kèm bảng kết học tập theo chương trình khóa; ngoại ngữ, tin học, chứng chỉ, chứng nhận thành tích ... chuyên ngành đào tạo IV Hồ dự tuyển - Đơn xin dự tuyển (theo mẫu đính kèm), ghi rõ xin dự tuyển vào vị trí, đơn vị - Bản khai lý lịch theo mẫu có xác nhận Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn ... Cơng nghệ tài ngun nước Phòng Thí nghiệm Phòng Chuyển giao cơng nghệ Tổng cộng 18 III Yêu cầu trình độ Tất vị trí tuyển dụng yêu cầu người dự tuyển phải tốt nghiệp trình độ, chuyên ngành đào tạo...
  • 4
  • 1.6K
  • 0
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG  HỌC  CƠ  SỞ

XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:37
... .17 XÂY DỰNG CÂU HỎI .18 4.1 CẤU TRÚC CỦA CÂU HỎI 18 4.2 YÊU CẦU SƯ PHẠM CỦA CÂU HỎI .19 4.3 QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHNLTL CỦA HS 19 XÂY DỰNG CÂU HỎI ... tự xây dựng câu hỏi để hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu để phát kiến thức Khi lựa chọn xây dựng câu hỏi giáo viên phải nắm vững dạng câu hỏi Câu hỏi phát huy tác dụng dạy học ta sử dụng câu hỏi ...  Câu hỏi 2: Xin thầy (cơ) vui lòng cho biết việc xây dựng câu hỏi phát huy lực tự lực học sinh có ý nghĩa trình dạy học 16 Kết theo bảng thống kê: Vai trò việc xây dựng câu hỏi - Quan trọng Số...
  • 33
  • 2.8K
  • 5
xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học sinh học 6

xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học sinh học 6

Ngày tải lên : 18/11/2014, 23:49
... đạo xây dựng câu hỏi nên tỷ lệ câu hỏi đạt mục tiêu cha cao Qua việc nghiên cứu xây dựng đề tài Xây dựng câu hỏi theo hớng phát huy lực tự lực họ Trần anh công - lớp sinh - k2 26 Xây dựng câu hỏi ... Không quan trọng 0 Câu hỏi 3: Xin thầy cô cho biết để xây dựng câu hỏi thầy (cô) có biện pháp gì? Phần lớn giáo viên đợc hỏi trả lời có xây dựng câu hỏi nhng chủ yếu dựa vào câu hỏi có sẵn Số thầy ... Thành 3.2 Kết Câu hỏi 1: Khi dạy 12, 13, 14, 16- SH thầy(cô) xây dựng dạng câu hỏi phát huy lực tự lực dới đây: Dạng câu hỏi giáo viên xây dựng - Câu hỏi hình thành kiến thức - Câu hỏi củng cố...
  • 28
  • 1.2K
  • 6
SKKN Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự lực của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 – THCS

SKKN Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự lực của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 – THCS

Ngày tải lên : 19/04/2015, 21:22
... trúc câu hỏi 17 4.2 Yêu cầu sư phạm Câu hỏi 18 4.3 Quy trình xây dựng câu hỏi theo hướng PHNLTL HS 19 Xây dựng Câu hỏi để dạy 13, 14, 16, 18 21 5.1 Xây dựng Câu hỏi ... tra đánh giá Bài Câu hỏi xây dựng - Câu hỏi trắc nghiệm củng cố kiến thức liên hệ thực tế Câu hỏi xây dựng - Câu hỏi để kiểm tra kiến thức - Câu hỏi để hình thành kiến thức - Câu hỏi hình thành ... Kim Thành 3.2 Kết  Câu hỏi 1: Khi dạy 12, 13, 14, 16- SH thầy(cô) xây dựng dạng câu hỏi phát huy lực tự lực đây: Dạng câu hỏi giáo viên xây dựng - Câu hỏi hình thành kiến thức - Câu hỏi củng cố...
  • 29
  • 1.6K
  • 3
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II - Cảm ứng, Sinh học 11(CTC)

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II - Cảm ứng, Sinh học 11(CTC)

Ngày tải lên : 13/07/2015, 09:44
... trình xây dựng câu hỏi 1.23.2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi Hiệu cảu câu hỏi dạy học phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng câu hỏi Do xây dựng câu hỏi cần nắm vững số nguyên tắc sau: - Câu hỏi tập ... luận xây dựng câu hỏi câu hỏi theo quan điểm PISA 7.2 Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA để tổ chức hoạt động dạy học chương - SH11 (CTC) 7.3 Thiết kế số giáo án có sử dụng câu hỏi theo ... đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học sinh, dạy học chương - SH11 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo...
  • 76
  • 1.9K
  • 4
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương 4 - Sinh học 11(CTC)

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm Pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương 4 - Sinh học 11(CTC)

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:55
... câu hỏi theo quan điểm PISA xây dựng Trong bài, xây dựng nhiều câu hỏi, để tiện sử dụng quy ước mã số câu hỏi sử dụng sau: • -Sử dụng số Ả Rập, số đằng trước dấu chấm quy ước số thứ tự bài, số ... 5.3Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA 5.4 Vận dụng quy trình thiết kế câu hỏi để tổ chức dạy học Chương - Sinh học 11 (CTC) 5.5 Đánh giá hiệu hệ thống câu hỏi xây dựng ... Khóa luận tốt nghiệp Những đóng góp đề tài 7.1 Góp phần hệ thống hóa lí luận xây dựng câu hỏi câu hỏi theo quan điểm PISA để phát huy lực khoa học HS • Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm...
  • 94
  • 1K
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực của học sinh trong dạy học chương 1, phần 5 sinh học 12

Ngày tải lên : 06/10/2015, 10:40
... đột biến số lượng NST kính hiển vi quang học 2.2 Quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA 2.2.1 Quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA Vận dụng quy trình xây dựng câu hỏi nói chung ... ngưòi học sau kết thúc chủ đề > Dựa vào nội dungcâu hỏi phản ánh, chia thành: Câu hỏi nêu kiện Câu hỏi xác định dấu hiệu chất Câu hỏi xác định mối quan hệ Câu hỏi xác định chế Câu hỏi xác định ... loại câu hỏi tương ứng với mức: Câu hỏi mức nhận biết Câu hỏi mức thông hiểu Câu hỏi mức vận dụng thấp Câu hỏi mức vận dụng cao > Khi kiểm tra kết thực mục tiêu học, thường sử dụng loai câu hỏi...
  • 138
  • 1K
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo thang phân loại của benjamin bloom để dạy học chương 1   phần a   sinh học 11 (CTC)

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏi theo thang phân loại của benjamin bloom để dạy học chương 1 phần a sinh học 11 (CTC)

Ngày tải lên : 22/10/2015, 09:16
... câu hỏi GV: phần lớn GV chưa có kỹ xây dựng câu hỏi, xây dựng câu hỏi theo quy trình định chủ yếu đặt cách ngẫu nhiên tham khảo câu hỏi sách thiết kế, SGK - Kỹ sử dụng câu hỏi: chủ yếu sử dụng câu ... loại câu hỏi tương ứng với mức: + Câu hỏi mức nhận biết 14 + Câu hỏi mức thông hiểu + Câu hỏi mức vận dụng thấp + Câu hỏi mức vận dụng cao 1.1.2.3 Thang đo Stiggins Có loại câu hỏi: + Câu hỏi ... trạng việc xây dựng sử dụng câu hỏi dạy học Sinh học, điều tra kỹ xây dựng sử dụng câu hỏi GV dạy học Sinh học số trường THPT *Nội dung điều tra - PPDH sử dụng chủ yếu GV - Kỹ xây dựng câu hỏi GV...
  • 98
  • 774
  • 3
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để đánh giá năng lực học tập của học sinh lớp 10

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để đánh giá năng lực học tập của học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:05
... reponse): Câu trả lời có dạng số dạng khác, đáp án trả lời - Câu hỏicâu trả lời ngắn (Short- reponse): HS trả lời tóm tắt câu hỏi đưa Khơng giống dạng câu hỏi đóng, có nhiều đáp án cho dạng câu hỏi ... trình hay tượng, bảng biểu, đồ, hình vẽ, thơng tin liên quan đến chủ đề chọn gợi ý cho câu hỏi sau Nội dung lời dẫn xây dựng theo mục đích riêng người xây dựng câu hỏi mà không theo khuôn mẫu ... tập Sinh học HS 2.2.1 Yêu cầu sư phạm Tương tự quy trình xây dựng câu hỏi thơng thường, câu hỏi xây dựng theo quan điểm PISA phải tuân theo yêu cầu sau: - Chứa đựng mâu thuẫn nhận thức - Phù hợp...
  • 71
  • 1.2K
  • 0
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương 4   sinh học 11(CTC)

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương 4 sinh học 11(CTC)

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:05
... quy ước mã số câu hỏi sử dụng sau: -Sử dụng số Ả Rập, số đằng trước dấu chấm quy ước số thứ tự bài, số đằng sau dấu chấm quy ước số thứ tự câu hỏi VD: 41.1 tức số 44, câu số Sau câu hỏi vận dụng ... CHƯƠNG SỬ DỤNG CÂU HỎI THEO QUAN ĐIỂM PISA TRONG TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG – SINH HỌC 11 THPT (CTC) 3.1 Hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA xây dựng Trong bài, xây dựng nhiều câu hỏi, để tiện sử ... Tìm hiểu thực trạng xây dựng câu hỏi theo Pisa khâu dạy kiến thức môn sinh học 5.3 Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA 5.4 Vận dụng quy trình thiết kế câu hỏi để tổ chức dạy...
  • 80
  • 480
  • 0
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II   cảm ứng, sinh học 11(CTC)

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm pisa để phát huy năng lực khoa học của học sinh trong dạy học chương II cảm ứng, sinh học 11(CTC)

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:33
... trình xây dựng câu hỏi 1.2.3.2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi Hiệu cảu câu hỏi dạy học phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng câu hỏi Do xây dựng câu hỏi cần nắm vững số nguyên tắc sau: - Câu hỏi tập ... luận xây dựng câu hỏi câu hỏi theo quan điểm PISA 7.2 Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan điểm PISA để tổ chức hoạt động dạy học chương – SH11 (CTC) 7.3 Thiết kế số giáo án có sử dụng câu hỏi theo ... đích nghiên cứu Nghiên cứu quy trình xây dựng câu hỏi theo PISA từ xây dựng câu hỏi để phát huy lực khoa học học sinh dạy học chương – SH11 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống câu hỏi theo...
  • 106
  • 559
  • 0
Xây dựng câu hỏi theo định hướng đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần cơ học Vật lí 10

Xây dựng câu hỏi theo định hướng đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần cơ học Vật lí 10

Ngày tải lên : 23/01/2016, 15:12
... thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết, câu hỏi hiểu, câu hỏi áp dụng, câu hỏi phân tích, câu hỏi tổng hợp, câu hỏi đánh giá - Câu hỏi biết 30 Mục tiêu: nhằm kiểm tra trí nhớ HS liệu, số ... đánh giá lực, xây dựng câu hỏi theo dạng: - Các câu hỏi dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Câu hỏi tái trọng tâm câu hỏi định hướng đánh giá lực - Các câu hỏi vận dụng: Các câu hỏi vận dụng ... qua câu hỏi đơn giản để xây dựng tự tin họ học tập Theo nhà nghiên cứu, câu hỏi cấp thấp hiệu HS kiến thức cần xây dựng mở rộng kiến thức trước - Câu hỏi cấp cao: Loại câu hỏi vượt qua khỏi trí...
  • 92
  • 1.4K
  • 13
Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để đánh giá năng lực học tập Sinh học của học sinh lớp 10

Xây dựng câu hỏi theo quan điểm PISA để đánh giá năng lực học tập Sinh học của học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:40
... reponse): Câu trả lời có dạng số dạng khác, đáp án trả lời - Câu hỏicâu trả lời ngắn (Short- reponse): HS trả lời tóm tắt câu hỏi đưa Khơng giống dạng câu hỏi đóng, có nhiều đáp án cho dạng câu hỏi ... trình hay tượng, bảng biểu, đồ, hình vẽ, thông tin liên quan đến chủ đề chọn gợi ý cho câu hỏi sau Nội dung lời dẫn xây dựng theo mục đích riêng người xây dựng câu hỏi mà khơng theo khn mẫu Ví ... tập Sinh học HS 2.2.1 Yêu cầu sư phạm Tương tự quy trình xây dựng câu hỏi thông thường, câu hỏi xây dựng theo quan điểm PISA phải tuân theo yêu cầu sau: - Chứa đựng mâu thuẫn nhận thức - Phù hợp...
  • 71
  • 854
  • 9

Xem thêm