... tài liệu học sinh Có hai hình thức kiểmtrađánhgiákiểmtra - đánhgiá hình thành kiểmtra - đánhgiá tổng kếtkiểmtra - đánhgiá hình thành kiểmtrađánhgiá dựa sở hình thành kiến thức, kỹ ... Kiểmtra - Đánhgiá có mối liên hệ khăng khít với Kiểmtra phƣơng tiện đánhgiáĐánhgiá mục đích kiểmtra Mục đích đánhgiá định nội dung hình thức kiểmtra - Không thể đánh không dựa vào kiểmtra ... mặt làm đƣợc xâydựngcâuhỏi trắc nghiệm đánhgiáphần kiến thức bảng kiểmđánhgiáphần kỹ nghề có thử nghiệm Và có chung mặt chƣa làm đƣợc chƣa xâydựng đƣợc câuhỏikiểmtrađánhgía kiến...
... kế câuhỏitheo định hướng phát triển lực 29 2.3 Xâydựngcâuhỏi dựa thang đánhgiá nhận thức theo quan điểm Nitko 31 2.4 Quy trình xâydựng sử dụngcâuhỏikiểmtrađánhgiátheo định hướng ... lạ tình thực tiễn 2.4 Quy trình xâydựngcâuhỏikiểmtrađánhgiátheo định hướng tiếp cận lực người học Quy trình xâydựngcâuhỏikiểmtrađánhgiátheo định hướng tiếp cận lực người học bao ... KTĐG theo định hướng NL phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học 27 Chương XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNGBỘCÂUHỎIKIỂMTRAĐÁNHGIÁ CHO CHƯƠNG “ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN” - SINH HỌC 11 THEO HƯỚNG...
... biệt bệnh phổi, tim KẾT LUẬN: Hệ thống câuhỏitheo mức độ phù hợphướng vào đánhgiá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểmtrađánhgiá Việc xâydựng hệ thống câuhỏi phải đảm bảo bám ... Clo Câu Cho hai cách thu khí sau PhươngphápPhươngpháp 2 - Cho biết phòng thí nghiệm Clo thu theophươngpháp nào? (NB) Khí Clo thu theophươngpháp 1, Giải thích khí Cl2 thu theophươngpháp ... khí thu theophươngpháp đẩy khơng khí Clo tan phần nước không thu theophươngpháp Người ta thu khí Clo theophươngpháp cách thay H2O dung dịch HCl giải thích?(VD Thấp) - Khi Clo tan vào nước...
... ánh giá giáo dụ c, đ ể xâydự ng câu hỏ i kiể m tra - đ ánh giá lĩnh vự c đ tạ o đ ă ng kiể m viên XMCD hạ ng III Nhiệ m vụ 2: Xâydự ng câu hỏ i TNKQ kiể m tra lý thuyế t Nhiệ m vụ 3: Xâydự ... nhữ ng hiể u biế t bả n lư ợ ng giá giáo dụ c phư ng pháp TNKQ Theo xu hư ng đ ổ i mớ i củ a việ c kiể m tra đ ánh giá, Bộ Giáo dụ c Đ tạ o đ ã giớ i thiệ u phư ng pháp TNKQ trư ng đ i họ c bắ t ... NEEA) thuộ c Bộ giáo dụ c đ ợ c thành lậ p vào cuố i thậ p niên 70 đ ể làm nòng cố t i cách thi cử Cơ quan bắ t đ ầ u đ a vào Trung Quố c nhữ ng lý thuyế t công nghệ đ ánh giá giáo dụ c củ a nư...
... trọng đổi đánhgiá giáo dục, hướng trình kiểmtrađánhgiá vào phát lực học sinh kiểmtrađánhgiá trình thay kiểmtrađánhgiákết (ghi nhớ, học thuộc, làm theo mẫu, làm theo cách thầy…), lúc ... dạy thực nghiệm kiểmtrađánhgiá để so sánh với cách dạy học kiểmtrađánhgiátheohướng tiếp cận nội dung sử dụng phổ biến để thấy ưu việt dạy học kiểmtrađánhgiátheo định hướng tiếp cận ... trọng khả vận dụng tri thức việc giải nhiệm vụ phức hợp Cần sử dụng phối hợp hình thức, phươngphápkiểm tra, đánhgiá khác Kếthợpkiểmtra miệng, kiểmtra viết tập thực hành Kếthợp trắc nghiệm...
... After …………………………………………………………………… It’s not worth living to make her change her mind Theres Phòng giáo dục Hoằng Hoá ®¸p ¸n - híng dÉn chÊm ®Ị thi chän häc sinh giỏi lớp - THCS Năm học 2005-2006 Môn ... Susan, …4… had never been to London before, were surprised at the crowds everywhere They enjoyed travelling on the underground and going down the moving stairs …5… lead to the platforms One day ... make her change her mind B- Híng dÉn chÊm - Tổng điểm toàn bài: 70 points - Thang điểm 10 Tổng phần làm - Điểm thi = ability ...
... 19 câu Góc đƣờng thẳng câucâucâucâu Khoảng cách từ điểm câucâucâucâucâucâu 3câu câucâucâucâucâu Phƣơng trình Elip câucâu Tổng số câu 16 câu 12 câu 12 câu 40 câu 4,0 3,0 3,0 10,0 đến ... vecto câucâucâucâucâucâucâucâucâucâucâucâu Vận dụng cộng câupháp tuyến đƣờng thẳng Phƣơng trình tham số đƣờng thẳng Phƣơng trình tổng quát đƣờng thẳng Vị trị đƣờng thẳng 19 câu Góc ... Tổng số điểm câu Kỹ thuật xâydựngcâuhỏi Sau xâydựng xong ma trận đề KT, ma trận chia tỷ lệ phần trăm mức độ số lƣợng câu hỏi, tiến hành xâydựngcâuhỏi Ở nƣớc phát triển, sau xâydựng xong...
... Phủ Lý Ma trận câuhỏi đề kiểmtra tuần HKI Ma trận câuhỏi đề kiểmtra HKI Ma trận câuhỏi đề kiểmtra tuần HKII Ma trận câuhỏi đề kiểmtra cuối năm Ma trận câuhỏi đề kiểmtra cuối năm Ghi ... nhiệm vụ sau: + Xâydựng ma trận đề kiểmtra tiết dựa vào ma trận xâydựng viết mức độ (nhận biết, hiểu, vận dụng vận dung cao) câuhỏi trắc nghiệm khách quan (khuyến khích nhóm xâydựng đề hồn chỉnh ... lý, giáo viên THPT kỹ thuật xâydựng đề biên soạn câuhỏi trắc nghiệm khách quan (theo file gửi kèm) Cụ thể sau: + Nghiên cứu vấn đề chung kiểm tra, đánhgiátheo định hướng phát triển lực học sinh...
... thi /kiểm trađánh giá, cần phải xác định mục tiêu gì? Những kiến thức, kỹ hay lực cần đánhgiá Có phương pháp, kỹ thuật kiểm tra, đánh giá? Và, sử dụngkếtkiểmtra nào? Kiểmtrađánhgiáphần khơng ... viết câuhỏi MCQ YÊU CẦU CHUNG Mỗi câuhỏi phải đo kết học tập quan trọng (mục tiêu xây dựng) Cần xác định mục tiêu việc kiểm tra, đánhgiá để từ xâydựngcâuhỏi cho phù hợpVí dụ: kiểmtra lái ... sử dụng ngân hàng câuhỏikiểm tra, đánhgiá mạng PHẦN NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ 84 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Định hướng đạo đổi phươngpháp dạy học kiểm tra, ...
... Mỗi câuhỏi phải đo kết học tập quan trọng (mục tiêu xây dựng) Cần xác định mục tiêu việc kiểm tra, đánhgiá để từ xâydựngcâuhỏi cho phù hợpVí dụ: kiểmtra lái xe với mục đích đánhgiá “trượt” ... cho câuhỏi hay vấn đề mà câuhỏi yêu cầu 14 Các dạng câuhỏikiểmtrađánhgiá KQHT - Những kiểu câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu lựa chọn câutrả lời Câu lựa chọn câutrả lời Câu lựa chọn phương ... chức hoạt động học kiểm tra, đánhgiá Với chủ đề học xây dựng, xác định mô tả mức độ yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao) loại câu hỏi/ bài tập sử dụng để kiểm tra, đánh giá...
... soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánhgiátheo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành a) Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánhgiátheo định hướng lực chủ đề Bước 1: Xâydựng ... bảng tiêu chí đánhgiá (rubric) để sử dụngđánhgiá Ở mức độ thấp GV có thể câuhỏi để HS lựa chọn cách trình bày phù hợp Bài tập đánhgiá khả lựa chọn phươngpháp trình bày kết phù hợp với nội ... lực thành phần gắn với phươngpháp nhận thức phổ biến nhận thức vật lí đó phươngpháp tương tự phươngpháp mơ hình Để đánhgiá lực thành phần ta có thể xâydựng nhiệm vụ sau: + Vận dụng tương...
... câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánhgiátheo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành a) Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánhgiátheo định hướng lực chủ đề ước 1: Xâydựng chủ đề môn ... bảng tiêu chí đánhgiá (rubric) để sử dụngđánhgiá Ở mức độ thấp G c thể câuhỏi để HS lựa chọn cách trình bày phù hợp Bài tập đánhgiá khả lựa chọn phươngpháp trình bày kết phù hợp với nội dung ... vận dụng quy trình biên soạn đề kiểmtra nên kiểmtra nặng tính chủ quan người dạy Hoạt động kiểmtrađánhgiá trình tổ chức hoạt động dạy học lớp chưa quan tâm thực cách khoa học hiệu Giải pháp...
... giải pháp biết 3.1.1 Trước áp dụng giải pháp - Kiểm tra, đánhgiátheophươngpháp cũ không tạo hứng thú cho học sinh - Cáccâuhỏikiểm tra, đánhgiátheophươngpháp cũ khơng tạo tính trực quan ... Việc thiết kế câuhỏikiểmtra việc giúp đổi phươngphápkiểm tra, đánhgiá lồng ghép vào giảng dạng liên kết phục vụ cho việc xâydựngcâuhỏi thảo luận nhóm - Biến trình kiểmtra thành chơi ... (nên xâydựngcâuhỏi dạng trắc nghiệm khách quan) Trên sở dựngcâuhỏi thành câuhỏi dạng trò chơi phần mềm Violet 3.2.3.2 Sử dụngcâuhỏikiểmtra lồng ghép vào giảng điện tử phục vụ cho hoạt...
... giải pháp biết 3.1.1 Trước áp dụng giải pháp - Kiểm tra, đánhgiátheophươngpháp cũ không tạo hứng thú cho học sinh - Cáccâuhỏikiểm tra, đánhgiátheophươngpháp cũ khơng tạo tính trực quan ... Việc thiết kế câuhỏikiểmtra việc giúp đổi phươngphápkiểm tra, đánhgiá lồng ghép vào giảng dạng liên kết phục vụ cho việc xâydựngcâuhỏi thảo luận nhóm - Biến trình kiểmtra thành chơi ... (nên xâydựngcâuhỏi dạng trắc nghiệm khách quan) Trên sở dựngcâuhỏi thành câuhỏi dạng trò chơi phần mềm Violet 3.2.3.2 Sử dụngcâuhỏikiểmtra lồng ghép vào giảng điện tử phục vụ cho hoạt...
... toán chọn giá trị điện trở Các mục tiêu kiểmtrađánhgiá dạng câuhỏikiểmtrađánhgiá gợi ý chương Stt Mục tiêu kiểmtrađánhgiá Nhớ Nội dung - Các sơ đồ mạch tiết chế Dạng câuhỏi gợi ý ... tính Các mục tiêu kiểmtrađánhgiá dạng câuhỏikiểmtrađánhgiá gợi ý chương Stt Mục tiêu kiểmtrađánhgiá Nhớ Nội dung Dạng câuhỏi gợi ý - Sơ đồ nguyên lý Trình bày - Cấu tạo Hiểu Các đặc ... lý: - Sơ đồ hoạt động mạch đánh lửa - Nguyên lý hoạt động mạch đánh lửa 1.3 Các dạng tốn: Tính tốn đại lượng hệ thống đánh lửa Các mục tiêu kiểmtrađánhgiá dạng câuhỏikiểmtrađánhgiá gợi ý...