xác lập vị trí chủ thể của người học bảo đảm tính tự giác tích cực chủ động và sáng tạo của hđ học tập được thực hiện độc lập hoặc trong giao lưu
Một sô phương pháp thực nghiệm sư phạm để nâng cao tính tự giác,tích cực ,chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ thể dục ở trường thpt quảng xương 4 thanh hoá
Ngày tải lên :
14/11/2014, 15:19
... thành tích thể dục thể thao… IV Nội dung nghiên cứu : Trong mơn thể dục, để có tiết học đạt kết cao em phải người thực tự giác, tích cực, chủ động, tạo cho em niềm say mê, hứng thú học tập, tập ... tính tự giác, tích cực ,chủ động, sáng tạo học sinh thể dục trường thpt Quảng Xương Thanh Hoá’’ B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Mục đích, yêu cầu giới hạn đề tài : +Nâng cao tính tự giác, tích cực, chủ ... sinh chủ động , nhẹ nhàng linh động , hút học sinh Giáo viên xem học sinh phần tách rời học ,tạo điều kiện để học sinh xây dựng học ,tạo dựng cách học giúp em tự tin từ phát huy tính tự giác ,tích...
- 13
- 1.1K
- 1
Download giáo án tin học 12, bài 1, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
11/10/2015, 08:16
... thực hoạt động d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu yêu cầu hoạt động: Hãy kể tên đơn vị, sở sản xuất cần có sở liệu để quản lý hoạt động đơn vị Kể tên chủ ... điện Hiện tượng gọi không quán - Chốt ý: Có u cầu bản: Tính cấu trúc, tính tồn vẹn, tính qn, tính độc lập, tính khơng dư thừa, tính an tồn bảo mật Tìm hiểu số ứng dụng hệ sở liệu a Mục tiêu: - Học ... liệu a Mục tiêu: 11 - Học sinh biết yêu cầu hệ sở liệu: tính cấu trúc, tính tồn vẹn, tính qn, tính an tồn bảo mật thơng tin, tính độc lập tính khơng dư thừa liệu b Nội dung: - Tính cấu trúc: Mọi...
- 17
- 651
- 0
Download giáo án tin học 12, bài 2, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
11/10/2015, 08:16
... xử lý kết trả cho người dùng c Phương pháp: - Sử dụng phương pháp dạy học với Lí thuyết kiến tạo để thực hoạt động d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Chiếu ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hỏi: Theo em từ ta cần ý khái niệm hệ trị sở liệu - Ghi bảng chức thứ nhất: Cung cấp môi trường tạo lập sở liệu + Hỏi: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, ta học lệnh tạo ... lại bước thực để tìm lỗi khắc phục c Phương pháp: - Sử dụng phương pháp dạy học với lí thuyết kiến tạo; kĩ thuật điều phối d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
- 12
- 595
- 2
Download giáo án tin học 12, bài 3, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
11/10/2015, 08:16
... cơng cụ để tạo lập, lưu trữ, cập nhật khai thác liệu - Yêu cầu học sinh tham khảo sách - Tham khảo sách giáo khoa giáo khoa biết cụ thể chức + Tạo lập bảng liệu, lưu lên thiết bị nhớ + Tạo biểu ... - Bảng dùng để lưu liệu Mỗi bảng chứa thông tin chủ thể xác định bao gồm nhiều hàng, hàng chứa thông tin cá thể xác định chủ thể - Mẫu hỏi dùng để xếp, tìm kiếm kết xuất liệu xác định từ nhiều ... giúp học sinh biết loại đối tượng Access d Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Mở hệ sở liệu quản lí học sinh - Quan sát trả lời lớp học Mở bảng chứa liệu học...
- 10
- 1.1K
- 5
Download giáo án tin học 12, bài 4, soạn theo quan điểm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
11/10/2015, 08:16
... bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giới thiệu cách tạo cấu trúc bảng máy chiếu để học sinh biết bước thực (như phần b) - Lưu ý cho học sinh: tạo cấu trúc bảng, ta ... gồm nhiều hàng nhiều cột Mỗi hàng lưu thông tin học sinh, cột lưu thuộc tính học sinh - Hỏi: Chủ thể bảng lưu trữ - Học sinh gì? - Diễn giải: bảng đối tượng - Học sinh biết cách xây dựng đối tượng ... chứa toàn liệu mà người dùng cần để khai thác - Trường (Field): Mỗi trường cột bảng thể thuộc tính chủ thể cần quản lý - Bản ghi (Record): Mỗi ghi hàng bảng gồm liệu thuộc tính chủ thể quản lý -...
- 9
- 852
- 16
một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng giao thông vận tải iii
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:31
... hoạt động tích cực, chủ động sáng tạo người học 1.3.2.1 Tính tích cực, chủ động nhận thức "Tích cực hóa tập hợp hoạt động nhằm làm chuyển biến tích cực vị trí người học từ thụ động sang chủ động, ... nghĩa người dạy phải tạo cho người học có nhu cầu học tập (lúc nẩy sinh người học động học tập đắn khát vọng, ý thức tự giác học tập) , người học phải biết cách học (có kỹ tự học biện pháp tự học ... cao tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên học tập Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lý luận trình dạy - học "lấy người học làm trung tâm", hoạt động học tập mang tính tích cực, chủ động sáng...
- 88
- 697
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... dạy học tương tác 1.2 Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.1.1 Tính tích cực 1.2.1.2 Tính tích cực học tập 1.2.2 Phương pháp dạy học tích cực dấu hiệu đặc trưng 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh 1.4 Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số trƣờng THPT ... dung nghiên cứu 8.1 Luận lý thuyết - Khái niệm: dạy học hợp tác, PPDH tích cực, tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập HS + Cách tiếp cận: phân tích, tổng hợp + Phương pháp thu thập thông tin:...
- 27
- 1.4K
- 3
Biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực trong giờ học thể dục của học sinh trường THCS nguyễn trãi thành phố sơn la
Ngày tải lên :
04/11/2014, 14:23
... cứu thực trạng nguyên nhân làm ảnh hưởng tới tính tự giác tích cực tập luyện mơn học GDTC, đưa số biện pháp có tính kích thích tính tự giác tích cực học học sinh, từ nhằm nâng cao chất lượng học ... tới thiếu tính tự giác tích cực học tập mơn học GDTC học sinh Trường THCS Nguyễn Trãi, Thành phố Sơn La - Đề xuất số biện pháp có hiệu nhằm nâng cao tính tự giác tích cực học GDTC học sinh trường ... nghiên cứu Trong phạm vi đề tài phương pháp giúp chúng tơi tìm hiểu vấn đề tự giác tích cực nói chung tự giác tích cực TDTT nói riêng yếu tố có ảnh hưởng tới tính tự giác tích cực học mơn GDTC...
- 17
- 3.6K
- 7
BÀI TIỂU LUẬN Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành chủ dộng và sáng tạo và khả năng dành thắng lợi trước cách mạng vô sản của chính quốc.
Ngày tải lên :
19/11/2014, 16:12
... cách giải Sáng tạo tạo Hoạt động sáng tạo vượt khỏi cũ, kinh nghiệm cũ Sáng tạo biểu cao đời sống nội tâm, tâm hồn người Sáng tạo lựa chọn phương pháp mới, phương tiện với cách giải Sáng tạo cách ... tiến hành cách mạng cách sáng tạo: +Sáng tạo q trình, cá nhân sáng tạo có tính nhạy cảm cao vấn đề mà người khác khơng có Khi đứng trước hồn cảnh phức tạp, người có tính nhạy cảm cao biến tình ... trọng độc lập dân tộc khác ▪ Nêu cao tinh thần độc lập tự chủ thể quyền dân tộc tự Hồ Chí Minh không quên nghĩa vụ quốc tế việc ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc giới ▪ Bác đề lệnh “ giúp bạn tự...
- 12
- 4.4K
- 37
một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong một giờ giảng văn ở trường thcs
Ngày tải lên :
26/11/2014, 19:31
... tự học niềm tin vào khả tự học học sinh Nhu cầu niềm tin tự học có ý nghĩa quan trọng nhu cầu tự học nói chung rèn luyện kĩ tự học nói riêng học sinh Học sinh khơng thể tự học, rèn luyện kĩ tự ... dạy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo giảng văn học sinh THCS sau: Từ việc nghiên cứu thực tiễn trên, thân đề số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh sau; 1.1 ... Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ đơng, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp...
- 23
- 589
- 2
PHÁT HUY VAI TRÒ TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
10/04/2015, 15:38
... sinh Để thực tư tưởng dạy học tập trung vào người học, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học tập, biện pháp dạy học tích cực vận dụng thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ, thảo luận, ... phát huy tính tích cực chủ động chủ thể học sinh việc dạy học ngữ văn có hiệu chất lượng Một số phương thức cần làm theo để thực phát huy vai trò tích cực chủ động sáng tạo học sinh Để thực tư ... vai trò tích cực chủ động sáng tạo vốn có học sinh Ý nghóa việc phát huy vai trò tích cực, chủ động sáng tạo học sinh : Do tính chất đặc thù môn Ngữ văn, nguyên tắc phát huy chủ thể học sinh...
- 15
- 888
- 6
Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy Bài 20 Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (Lịch sử lớp 12), nhằm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
25/05/2015, 22:06
... sinh động hấp dẫn Học tập học sinh q trình nhận thức, nói đến tính tích cực học tập nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức học sinh thể khát vọng học ... thức, học sinh thụ động tiếp thu kiến thức Giảng dạy gây hứng thú, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Từ thấy việc xây dựng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh ... thấy ) tập trung ý học sinh vào đối tượng lơi học sinh tham gia tích cực vào học làm cho lớp học động không buồn tẻ tăng hiệu dạy học Giúp học sinh dễ dàng hiểu vấn đề, nắm bắt xác vật tượng người...
- 16
- 918
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
16/10/2015, 11:06
... đề tự giác Hứng thú tự giác hai yếu tố tâm lí tạo nên tính tích cực Tính tích cực học tập tạo nên tư độc lập Suy nghĩ, tư độc lập mầm mống sáng tạo Ngược lại, phong cách học tập độc lập, tích cực, ... tự tin sống Như việc dạy học hướng vào người học đặt vị trí người học vừa chủ thể vừa mục đích cuối trình dạy học, phát huy tối đa tiềm người học Do vai trò tích cực, chủ động, độc lập sáng tạo ... PPDH tích cực phương pháp giáo dục/dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo người học Đó PPDH hướng tới việc giúp HS học tập chủ động, tích cực sáng tạo chống lại thói quen học...
- 127
- 2.6K
- 8
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii
Ngày tải lên :
02/12/2015, 10:07
... chủ động sáng tạo người học hay “dạy học lấy người học làm trung tâm” 1.2.3.1 Tính tích cực, chủ động sáng tạo người học * Tính tích cực người học: Theo từ điển tiếng Việt, tính tích cực gồm ba ... việc cụ thể Tính chủ động tư nguồn gốc tạo nên tính chủ động hành động - Tính chủ động phương pháp: chủ động làm việc có ý thức, có mục đích * Tính sáng tạo người học Chúng ta biết tính sáng tạo ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong DH cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu trên.[21,179] Dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học bao hàm hoạt động...
- 143
- 721
- 1
SKKN một số KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG và SÁNG tạo của học SINH TRONG một GIỜ GIẢNG văn ở TRƯỜNG THCS
Ngày tải lên :
24/07/2016, 07:54
... cầu tự học niềm tin vào khả tự học học sinh Nhu cầu niềm tin tự học có ý nghĩa quan trọng nhu cầu tự học nói chung rèn luyện kĩ tự học nói riêng học sinh Học sinh tự học, rèn luyện kĩ tự học ... dạy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo giảng văn học sinh THCS sau: Từ việc nghiên cứu thực tiễn trên, thân đề số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh sau; 1.1 ... Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ đông, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp...
- 23
- 416
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII
Ngày tải lên :
23/08/2016, 15:46
... tích cực, chủ động sáng tạo người học 36 1.3.1 Quản lý hoạt động dạy học .36 1.3.2 Quản lý hoạt động dạy học Đại học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người ... “phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay “lấy người học làm trung tâm” - Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo SV ... huy tính tích cực, chủ động sáng tạo cho sinh viên 86 2.2.11 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học...
- 20
- 360
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII
Ngày tải lên :
11/03/2017, 14:13
... động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học hay “dạy học lấy người học làm trung tâm” 1.2.3.1 Tính tích cực, chủ động sáng tạo người học * Tính tích cực người ... tiềm sáng tạo người học Đồng thời khai thác, phát huy vai trò chủ thể tính tích cực, chủ động người học quan hệ tương tác với người dạy Trong DH hướng vào người học, người học giữ vai trò chủ động ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong DH cần kết hợp hai cấp độ tích cực nêu trên.[21,179] Dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học bao hàm hoạt động...
- 143
- 479
- 0
Nghiên cứu biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất
Ngày tải lên :
28/06/2017, 07:37
... niệm tính tự giác, tích cực học tập mơn GDTC sau: Tính tích cực học tập mơn Thể dục hoạt động tự giác, gắng sức nhằm hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện Tính tự lập hình thức cao tính tích cực, ... nên thành tích cao học tập kỳ tích Thể thao học đường Tính tự giác, tích cực học sinh học GDTC có ý nghĩa định hiệu tập luyện Nhờ tính tự giác, tích cực học sinh đạt 18 nhiều tiến học tập, rèn ... biệt tính tự giác, tích cực học sinh học tập có mối liên hệ nhân với phẩm chất nhân cách như: Tính tự giác, tính độc lập tư duy, tính chủ động, tính sáng tạo Nó phụ thuộc vào hứng thú, nhu cầu, động...
- 111
- 511
- 4
Nghiên cứu biện pháp nâng cao tính tự giác, tích cực trong giờ học giáo dục thể chất cho sinh viên học viện an ninh nhân dân
Ngày tải lên :
28/06/2017, 09:51
... niệm tính tự giác, tích cực học tập mơn GDTC nhƣ sau: Tính tích cực học tập mơn Thể dục hoạt động tự giác, gắng sức nhằm hồn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện Tính tự lập hình thức cao tính tích ... ngƣời học 1.4.3 Về tính tự giác, tích cực Giáo dục thể chất trƣờng học 1.4.3.1 Khái niệm tính tự giác, tích cực Theo quan điểm triết học: Tính tự giác, tích cực tự vận động vật chất Sự vận động ... nhƣ: Tính tự giác, tính độc lập tƣ duy, tính chủ động, tính sáng tạo Nó phụ thuộc vào hứng thú, nhu cầu, động cơ, lực, ý chí, sức khỏe, mơi trƣờng học tập Ngƣời học khơng tự giác, tích cực hoạt động, ...
- 93
- 705
- 6
Khai thác, phát triển một vài bài tập hình học nhằm góp phần phát huy tư duy tính cực, chủ động và sáng tạo của học sinh lớp 9b trường THTHCS đông anh
Ngày tải lên :
10/08/2017, 15:24
... hết với động học tập Động tạo hứng thú Hứng thú tiền đề tự giác Hứng thú tự giác hai yếu tố tạo nên tính tích cực Tính tích cực sản sinh nếp tư độc lập Suy nghĩ độc lập mầm mống sáng tạo Ngược ... sở hoạt động học tập em hướng dẫn thầy để từ hình thành cho em tính độc lập suy nghĩ, tính sáng tạo, có đủ lĩnh để vào lĩnh vực sống Dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh ... tích cực, chủ động, sáng tạo người học [3] 2 Thực trạng vấn đề nghiên cứu: 2 Đối với giáo viên Quán triệt quan điểm dạy học theo hướng “ Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học...
- 21
- 216
- 0