what makes you feel good grammar v ing
Giải pháp tạo việc làm cho lao động nông thôn tỉnh bình định
Ngày tải lên :
25/01/2015, 12:33
... Phân loại việc làm - Phân loại việc làm dựa theo mức độ đầu tư cho việc làm: + Việc làm công việc mà người thực dành nhiều thời gian có thu nhập cao so v i công việc khác; + Việc làm phụ việc làm ... đòi hỏi người lao động làm việc theo chế độ (độ dài ngày lao động Việt Nam /ngày); + Việc làm có hiệu việc làm có suất chất lượng cao Đối v i tầm v mô việc làm có hiệu v n đề sử dụng hợp lý nguồn ... trở lên làm việc 35 tuần, muốn sẳn sàng làm thêm việc Người thiếu việc làm có hai dạng: + Người thiếu việc làm v hình người có thời gian làm việc đủ v ợt mức chuẩn quy định đủ số làm việc tuần...
- 76
- 681
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 12 THPT Năm học 2012 – 2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG TRỊ
Ngày tải lên :
29/08/2013, 08:21
... - Các nhà v n thực VN chịu ảnh hưởng quan niệm ý thức tố cáo tính chất v nhân đạo xã hội cũ nên xây dựng nhiều nhân v t bất hạnh, bị sông nghèo đói bị người sống xung quanh đẩy họ v o đường ... Chân Nxb V n học, Hà Nội 1996) Yêu cầu chung: Đây viết HS giỏi, nên không đặt yêu cầu thông thường Người chấm cần ý phát viết có cảm nhận tốt, mẻ, cách diễn đạt v a mang màu sắc nghị luận v a lời ... nhiên, v cảm trước khinh trọng người đời; Chí Phèo từ người nông dân hiền lành, lương thiện trở thành kẻ gàn dở, thành quỷ làng V đại… -Đây nhìn bi quan hạn chế nhà v n: họ không thấy khả v ợt...
- 5
- 665
- 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
Ngày tải lên :
28/08/2013, 12:20
... sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo phần nội dung sau: − Đoạn thơ thể cách sống v i v ng, khao khát hưởng thụ hương v đời − Sống v i v ng, khao khát hưởng thụ hương v đời cách sống ... sống v i v ng, khao khát hưởng thụ (chỉ trông chờ hưởng thụ mà không cống hiến; sống nhanh, sống gấp, sống buông thả; tính ích kỉ; hụt hẫng, thất v ng, tuyệt v ng; chạy đua v i thời gian để làm việc ... tế phù hợp − Làm việc cố gắng hết mình, không kì v ng v o mục tiêu đề − Cần xếp hài hòa công việc hưởng thụ giá trị sống (…) c) Hướng dẫn cho điểm: − Điểm 7- 8: Bài viết hiểu rõ v n đề, đáp ứng...
- 5
- 649
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
Ngày tải lên :
28/08/2013, 12:20
... trân trọng, nâng niu khát v ng nhỏ bé 1,00 *Chữ người tử tù: - Ca ngợi v đẹp tài hoa, khí phách, thiên lương sáng nhân v t Huấn Cao 1,00 - Ca ngợi v đẹp tâm hồn nhân v t quản ngục, “thanh âm ... đình, xã hội… - Một số giải pháp cho v n đề - Bên cạnh phận lớn giới trẻ giữ vai trò quan trọng việc xây dựng phát triển đất nước, góp phần đưa đất nước hội nhập v i giới… 0,50 1,00 1,50 1,50 1,00 ... 06/10/2011 Môn thi: NGỮ V N (BẢNG B) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC A.YÊU CẦU CHUNG: - Thí sinh phải có kiến thức v n học xã hội đắn, sâu rộng; kĩ làm v n tốt; kết cấu viết rõ ràng; lập luận...
- 4
- 462
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
Ngày tải lên :
28/08/2013, 14:12
... a V kĩ năng: - Biết cách làm v n nghị luận v n đề lí luận v n học, bố cục rõ ràng, v n dụng tốt thao tác lập luận - Biết cách chọn phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ v n đề nghị luận - Bài viết ... a V kĩ năng: - Biết cách làm v n nghị luận v n đề lí luận v n học, bố cục rõ ràng, v n dụng tốt thao tác lập luận - Biết cách chọn phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ v n đề nghị luận - Bài viết ... hiểu người nhà v n - Một chi tiết dù nhỏ song đặt mạch v n động tác phẩm có vai trò riêng nó: + V i nhà v n: thể ý đồ, tư tưởng cách thuyết phục, tạo chiều sâu cho tác phẩm + V i người đọc: trình...
- 7
- 2.6K
- 9
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT VÒNG 1 NĂM 2012 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN
Ngày tải lên :
28/08/2013, 15:11
... Câu Viết tác phẩm v n học Việt Nam mang lại cho anh (chị) niềm yêu thích yêu thích thêm việc học môn Ngữ v n (tác phẩm 12,0 sáng tác giai đoạn 1930 đến học Đọc v n, không tính đọc thêm) 1) V ... nghị luận v n học - Mặc dù đề v n đề lí luận cụ thể bên ngoài, 3,0 v n đề lí luận bên thí sinh tự rút mối quan hệ nhà v n, tác phẩm v i người đọc Mối quan hệ thể qua việc học tác phẩm việc cảm ... phẩm v n học mang lại Từ đó, dẫn đến việc người đọc yêu thích tác giả, tác phẩm yêu thích học môn v n 2,5 – 3,0 điểm: - Biết cách làm v n nghị luận XH - Kết cấu rõ ràng, lập luận chặt chẽ - V n viết...
- 6
- 6.7K
- 12
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
Ngày tải lên :
28/08/2013, 15:12
... Hä v tªn thÝ sinh: Sè b¸o danh: ...
- 2
- 644
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH
Ngày tải lên :
29/08/2013, 08:26
... mã đề v o sau chữ “Bài làm” tờ giấy thi) Câu (2,0 điểm) a Chép theo trí nhớ khổ đầu Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật b Xác định từ láy khổ thơ v a chép Câu (3,0 điểm) Viết v n ngắn ... Thỉnh b Xác định từ láy khổ thơ v a chép Câu (3,0 điểm) Viết v n ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ em tính tự lập lứa tuổi học sinh Câu (5,0 điểm) Phân tích nhân v t anh niên đoạn trích Lặng ... mã đề v o sau chữ “Bài làm” tờ giấy thi) Câu (2,0 điểm) a Chép theo trí nhớ khổ đầu Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật b Xác định từ láy khổ thơ v a chép Câu (3,0 điểm) Viết v n ngắn...
- 6
- 782
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊN
Ngày tải lên :
29/08/2013, 10:48
... khảo cần nắm v ng yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ v n nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc v n dụng đáp ... đ đình, tình làng nghĩa xóm, tình cảm quê hương …) + Quê hương điểm tựa v ng v ng cho người hoàn cảnh, nguồn cổ v động viên, đích hướng người - Bàn bạc mở rộng: + Phê phán số người không coi ... cuối b - Sấm: tượng trưng cho tác động, vang động bất thường ngoại cảnh, 0,25 đ đời - Hàng đứng tuổi: tượng trưng cho người trải - Khi người trải v ng v ng trước tác động bất thường ngoại cảnh,...
- 7
- 1.4K
- 17
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:19
... hoạt việc v n dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo II Đáp án thang điểm: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5.0 điểm) Qua việc đọc- hiểu Truyện An Dương V ơng ... Dương V ơng Mị Châu- Trọng Thuỷ: + Tên nước Âu Lạc xuất v o thời An Dương V ơng 0.5 + Nước Âu Lạc có thành cao, hào sâu, v khí đủ mạnh để chiến thắng 0.5 Câu xâm lược Triệu Đà, sau bị rơi v o ... gian thần kì hoá: + Nhân v t Rùa v ng, nỏ thần: thần kì hoá cho chiến công xây thành, 0.5 chế nỏ dân tộc ta thời dựng nước + Nhân v t Rùa v ng kết tội Mị Châu đón An Dương V ơng 025 thuỷ cung yếu...
- 4
- 1.6K
- 4
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 12 HỆ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:20
... tri thức, v n minh, hạnh phúc, sức khỏe,… Ý nghĩa v n đề: Cần hiểu rõ giá trị sống Có hiểu biết đầy đủ tác hại ngu muội, lạc hậu… thấy hết giá trị ý nghĩa tri thức, v n minh… để từ thúc v ơn lên ... trời rộng >< bến cô liêu, làm bật hình ảnh nhân v t trữ tình cô đơn bơ v … Qua v đẹp tranh thiên nhiên, đoạn thơ thể lòng thương nhớ sống nỗi buồn v trụ Huy Cận Nhịp thơ chậm, âm điệu thơ buồn, ... nghèo v ơn lên làm giàu, lúc thấy hết giá trị v t chất mang lại cho đời sống - Phê phán kẻ giữ gìn sức khỏe, học tập thiếu động đắn làm giàu không đáng - Bản thân biết quí trọng sống, có ý thức v ơn...
- 3
- 1.3K
- 11
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:21
... làm v n thuyết minh Lưu ý đến v n dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố biểu cảm v n thuyết minh Bài viết có bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * V kiến thức: viết ... thần vui khoẻ (0,5 điểm) Câu (2,0 điểm) a Nghĩa gốc (0,5 điểm) b Nghĩa chuyển (0,5 điểm) Chuyển theo phương thức ẩn dụ (1,0 điểm) Câu (6,0 điểm) Viết v n giới thiệu Nguyễn Du Truyện Kiều * V kĩ ... PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM V BIỂU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP – LẦN NĂM HỌC 2010-2011 Môn Ngữ v n Câu (2,0 điểm) a Câu v n trích v n Phong cách Hồ Chí Minh Lê Anh Trà (1,0...
- 3
- 1.1K
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 LỚP 12 HỆ THPT MÔN NGỮ VĂN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
Ngày tải lên :
29/08/2013, 14:24
... môn Ngữ v n nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc v n dụng đáp án thang điểm; khuyết khích viết có cảm xúc sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch v i tổng ... sau: a Giới thiệu v n đề cần nghị luận Từ ý thơ trên, nêu trách nhiệm tuổi trẻ đất nước 0,5 b Giải thích, chứng minh: 1,0 - Đất nước bao gồm lãnh thổ, v ng trời, v ng biển đảo, v n hóa, phong tục, ... để thể lòng yêu nước: chuẩn bị cho mìnhvề sức khỏe, trí tuệ, đạo đức,…có khát v ng xây dựng đất nước hùng mạnh lĩnh v c; sẵn sàng cống hiến, xả thân để bảo v Tổ Quốc + Phê phán, kiên chống lại...
- 4
- 557
- 4
tư tưởng hồ chí minh về vấn đề giáo dục và đào tạo
Ngày tải lên :
18/04/2014, 10:35
... trường học đến v i người dân thôn v ng sâu v ng xa; quy mô sở v t chất giáo dục phát triển Chất lượng giáo dục ngày nâng lên, hạn chế số tiêu cực cộm V tương lai, tư tưởng Đảng v n dụng v i mục tiêu: ... sinh nhân ngày khai giảng đầu năm, Người viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai v i cường quốc năm châu hay không, nhờ phần ... v a hồng v a chuyên” Một người đánh giá v a hồng v a chuyên” người tài đức v n toàn Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu phải sức tẩy ảnh hưởng giáo dục nô dịch thực dân sót lại như: thái độ thờ v i...
- 7
- 1.6K
- 36