web trường học viện kỹ thuật quân sự hà nội

Bài tập môn giải tích II học viện kỹ thuật quân sự

Bài tập môn giải tích II học viện kỹ thuật quân sự

Ngày tải lên : 17/01/2014, 20:25
...  trong miền 2 2 {(x,y): 36} D x y   5. Tính vi phân, đạo hàm theo hướng của hàm nhiều biến, đạo hàm của hàm ẩn a) Cho z là hàm ẩn xác định bởi / 0 x z z ye   . Tính   0; 1 dz  . ... PHÉP TÍNH VI PHÂN HÀM NHIỀU BIẾN 1. Tìm tập xác định của hàm số a) u x y   b) 2 2 1 1 u x y     c) 2 2 1 u x y    d) ln u xy  2. Tìm giới hạn của hàm số a) 2 2 2 2 x ... các hàm số a) 2 2 1 khi 0 0 khi 0 x y e xy u xy          b) 2 4 2 khi ( , ) (0,0) 0 khi ( , ) (0,0) x y x y u x y x y          4. Tính các đạo hàm riêng của các hàm số...
  • 15
  • 2.9K
  • 2
THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ TRUNG TÂM CHO TRƯỜNG KỸ THUẬT QUÂN SỰ CHUYÊN NGÀNH HÀ NỘI

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ TRUNG TÂM CHO TRƯỜNG KỸ THUẬT QUÂN SỰ CHUYÊN NGÀNH HÀ NỘI

Ngày tải lên : 01/05/2013, 10:49
... gió có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với đời sống con người . cùng với sự phát triển như vũ bảo của khoa học kỹ thuật nói chung, kỹ thuật điều tiết không khí cũng có những bước tiến đáng kể trong một ... K7 41 Đồ án tốt nghiệp Đại Học Bách Khoa Nội CHNG III : TÍNH TOÁN DIỆN TÍCH VÀ CÂN BẰNG ẨN THỪA NHIỆT 3.1. GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TRÌNH. Tại Nội làm là một toà nhà lớn kiến trúc hiện đại 17 ... Đồ án tốt nghiệp Đại Học Bách Khoa Nội CHNG IV: QUÁ TRÌNH XỬ LÝ KHÔNG KHÍ VÀ CÔNG SUẤT CỦA HỆ THỐNG 4.1 : THÀNH LẬP TÍNH TOÁN QUÁ TRÌNH XỬ LÝ KHÔNG KHÍ 4.1.1 Thành lập và tính toán sơ...
  • 82
  • 836
  • 2
Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động dạy học ở học viện kỹ thuật mật mã

Biện pháp cải tiến quản lý hoạt động dạy học ở học viện kỹ thuật mật mã

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14
... của nhà trường. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu Hoạt động dạy họcHọc viện Kỹ thuật Mật mã. - Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động dạy họcHọc viện Kỹ thuật ... dục, Nội. 29. Thái Duy Tuyên – 1998. Những vấn đề cơ bản giáo dục học hiện đại. Nhà xuất bản Giáo dục, Nội. 30. Phạm Việt Vượng – 2000. Giáo dục học. Nhà xuất bản Đại học quốc gia, Nội. ... về quản lý hoạt động dạy học. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy họcHọc viện Kỹ thuật Mật mã. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy họcHọc viện Kỹ thuật Mật mã. 8 References....
  • 9
  • 651
  • 2
Vai trò của khoa học và kỹ thuật trong sự phát triển lực lượng sản xuất

Vai trò của khoa học và kỹ thuật trong sự phát triển lực lượng sản xuất

Ngày tải lên : 13/12/2012, 17:55
... viễn thông vũ trụ ) kỹ thuật nano, kỹ thuật sinh học, kỹ thuật hạt nhân, kỹ thuật không gian, kỹ thuật vật liệu mới Sự khởi đầu của cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại đà đa con ngời tiến ... kiện tạo ra một cách hoàn chỉnh nh :Kỹ thuật thông tin, kỹ thuật sinh học, kỹ thuật vật liệu mới, kỹ thuật năng lợng mới kỹ thuật tự động hoá trên cơ sở kỉ thuật vì điện tử ". Thâm nhập ... đào tạo, khoa họckỹ thuật làm nền tảng và động lực của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá . 3.Khoa họckỹ thuật là lực lợng sản xuất hàng đầu. 3.1> Khoa họckỹ thuật là nền...
  • 39
  • 862
  • 3
Vai trò của khoa học và kỹ thuật trong sự phát triển lực lượng sản xuất

Vai trò của khoa học và kỹ thuật trong sự phát triển lực lượng sản xuất

Ngày tải lên : 27/01/2013, 15:09
... cán bộ khoa họckỹ thuật, nhất là cho các nghành kinh tế trọng yếu và các nghành kỹ thuật cao; trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoa họckỹ thuật trong các cơ sở nghiên cứu, các trường học và các ... đào tạo, khoa họckỹ thuật làm nền tảng và động lực của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá . 3.Khoa họckỹ thuật là lực lượng sản xuất hàng đầu. 3.1> Khoa họckỹ thuật là nền ... nói đây là cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật mới nhất trong khoa học tự nhiên, là cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đại. Để làm rõ vai trò của khoa học kỹ thuật trong nền kinh tế toàn cầu,...
  • 44
  • 2.6K
  • 5

Xem thêm