0

với x   zp và   zp 1 ta định nghĩa

Đồ án xây dựng ứng dụng J2EE với Rational Rose và UML - 1 docx

Đồ án xây dựng ứng dụng J2EE với Rational Rose UML - 1 docx

Quản trị kinh doanh

... Orientation 1. 1 .1 Trừu tượng hóa (Abstraction) Trừu tượng hóa bao gồm việc tập trung vào khía cạnh chất cố hữu thực thể lờ đặc tính phụ Trong phát triển hệ thống, điều có nghĩa tập trung vào đối ... kín kỳ diệu so với ngôn ngữ truyền thống 1. 1.3 Kết hợp liệu hành vi(data - behavior) Nơi gọi thao tác không cần xem x t việc thực thao tác cho tồn Đa hình di chuyển gánh nặng việc định sử dụng ... tròn với đường thẳng kết nối đến lớp thi hành Hình 1. 11: các lớp giao diện lược đồ Hình 1. 12: lớp giao diện khuôn mẫu Packages (Gói) objects (Đối tượng) Để tổ chức lược đồ lớp phức tạp, ta nhóm...
  • 35
  • 424
  • 0
Đồ án tốt nghiệp tính toán   thiết kế hệ thống sấy muối tinh bằng phương pháp sấy tầng sôi liên tục năng suất đầu vào 1 tấn giờ

Đồ án tốt nghiệp tính toán thiết kế hệ thống sấy muối tinh bằng phương pháp sấy tầng sôi liên tục năng suất đầu vào 1 tấn giờ

Kỹ thuật

... 9B e e e X9 H m 5E ? e I F7B b:g 59B ? e ?\ bm U f: ` bd L O A _: f: 5e " N 4Ê 9B L Ă Fa Fa Fa X9 X9 9B 9B e X9 9B 9B 9B X9 X9 X9 -Yp ?B ? L R f: A 5Y = ) ?7 J3 LG J3 L U _: W < A`5 X p.0~ ?eD ... Of 33 :]5 F A E X B? 5h Y L< X p pB KND ^ pp LC )K R9 L :8 N ) Km ` B B U3 A bm b ?7 e N / U3 ?9 Y f: p X Y Y 57 U3Y O "93 X X -p -/ < A D) ? fW :^ QB m ?7 e ` O pp U3 C3 1. ?7 f: D) L6D ... ^ ,
  • 90
  • 974
  • 0
Tổng hợp BaTiO3 với cỡ hạt và cấu trúc xác định bằng phương pháp hóa học

Tổng hợp BaTiO3 với cỡ hạt cấu trúc xác định bằng phương pháp hóa học

Báo cáo khoa học

... 1. 8025 50.9970 1. 7894 51. 1300 1. 7850 1 55.9250 1. 6428 1 56.2980 1. 6328 2 65. 714 0 1. 419 8 2 66 .16 60 1. 411 2 0 69.7680 1. 3469 0 2 1 2 44.9640 50.6220 55.8530 65.4750 2. 014 4 1. 8 017 1. 6448 1. 4244 29 4.4 ... 90.00000 => X a n d 1. 000( 1. 000( 1. 000 ( occ 4.02747 4.02747 4.02747 sc a le SB sz 0.00000 0. 016 9 P a r a m e t e r s ==> 10 .5 911 0. 310 384 1. 13 716 0.7 417 11 1.60446 1. 85495 0.00000 0.00000 0.00000 ... ) 21. 9800 4.0406 0 d(Â ) (°) 22.2540 3.9 915 1 0 (°) hkl 0 hkl 31. 4800 2.8396 1 31. 3750 2.8488 1 31. 6770 2.8224 1 38.6790 2.3260 1 38.8920 2. 313 8 0 44.8260 2.0203 0 45.4090 1. 9957 50.5980 1. 8025...
  • 71
  • 998
  • 1
chuong I bài 1 các định nghĩa

chuong I bài 1 các định nghĩa

Toán học

... độ dài, ta viết a =-b Các vectơ – không nhau, ta viết AA = BB = CC = Câu Câu Câu Câu Câu Câu 1: Vectơ khác với đoạn thẳng ? Trở Câu 2: Các khẳng đònh sau có không ? a) Hai vectơ phương với vectơ ... vectơ phương với vectơ thứ ba khác vectơ – không phương c) Hai vectơ hướng với vectơ thứ ba hướng d) Hai vectơ hướng với vectơ thứ ba khác vectơ – không hướng e) Hai vectơ ngược hướng với vectơ ... vectơ I Vectơ ? Điểm có phải vectơ ? Với điểm M bất kì, ta quy ước có vectơ mà điểm đầu M điểm cuối M Kí hiệu MM, gọi vectơ - gạch nối => Vectơ có điểm đầu trùng với điểm cuối gọi vectơ - không II...
  • 17
  • 499
  • 1
Chương I - Bài 1: Các định nghĩa

Chương I - Bài 1: Các định nghĩa

Toán học

... Phòng *** Chương I:Véc tơ Tiết 1+ 2:Các định nghĩa Thực hiện: Nguyễn Thị Vân Giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo 1. Khái niệm véc tơ Định nghĩa: Véc tơ đoạn thẳng có định hướng AB Kí hiệu véc tơ điểm ... đường chéo .Ta có : a)OA = CO; (c) OA = OC (b) OB = OD; (d) AO = DO Trả lời:Phương án (c) 50 Câu hỏi trắc nghiệm 11 .Nếu tam giác ABC Có độ dài CA =CB tam giác : a) Tam giác vuông A; (b) Tam giác ... không phương B A 12 C Nhận x t: *)A,B,C không thẳng hàng véc tơ AB AC không phương A B 13 C Nhận x t: *)A,B,C không thẳng hàng véc tơ AB AC không phương B A C 14 Nhận x t: *)A,B,C không...
  • 52
  • 618
  • 0
Chương I .bài 1 Các Định Nghĩa ( hh 10 CB)

Chương I .bài 1 Các Định Nghĩa ( hh 10 CB)

Toán học

... uuu r - Cho hai vectơ AB CD phương với Hãy r chọn câu trả lời : uuu r uuu a AB hướng với CD uuu r uuu r b AC phương với uuu BD r uur u Phương án c c BA phương với CD d A, B, C, D thẳng hàng HOẠT ... A B Nếu AB = BA thì: uuu r uur u + uuu không hướng với BA AB r r + ABr= uuu - Phương án B + | AB | > + A không trùng với B Củng cố:  Định nghĩa vectơ? Có bao nhêu vectơ tạo nên từ điểm phân ... HĐ2: (Hãy xem hình 1. 3 sách)r r uuu r r r uuu uuu uuu uuu uur uuu r - Hãy giá vectơ AB , CD , PQ , RS , EF PQ - Giá AB rlà đường thẳng uuu AB; giá CD đường thẳng - Hãy NX vị trí tương đối...
  • 4
  • 558
  • 0
BÀI 1: CÁC ĐỊNH NGHĨA

BÀI 1: CÁC ĐỊNH NGHĨA

Toán học

... không kí hiệu AA + Độ dài véctơ AA =0 + Ta quy ước, véctơ-không phương, hướng với véctơ Nhận x t độ Độ dài AA + Ta kí hiệu véctơ – không védài AA ? ctơ + Ta có: = AA = BB = Vậy qua em cần nắm ... véctơ hướng độ dài Ta nói AB DC hai véctơ kí hiệu: AB =DC Tương tự ta có AD = BC D Vậy em HAI VÉCTƠ ĐƯC đònh nghóa hai BẰctơ NHAU vé NG GỌI LÀ nhau? NG CÙNG NẾU CHÚ HƯỚNG CÙNG ĐỘ DÀI C a ... toán? OA AD ?cù mãn = hướnđộ dài với véctơ g a véctơ AD ? b) Làm tương tự 4.VÉCTƠ - KHÔNG Cho véctơ AB A AA B Ta x t trường hợp đặc biệt A trùng B + Lúc này, ta quy ước véctơ AB véctơ – không...
  • 8
  • 497
  • 0
bài 1. các định nghĩa

bài 1. các định nghĩa

Ngữ văn

... lời 1: Không thể trả lời câu hỏi tàu thủy chuyển động theo hướng - GV dẫn vào định nghĩa : ta biết đoạn thẳng x c định hai điểm.vậy vectơ có giống đoạn thẳng không? - GV hình thành định nghĩa ... GV cố định nghĩa : GV đặt câu hỏi : Vectơ khác với đoạn thẳng ? - Vận dụng định nghĩa GV tập : Cho điểm A, B Hãy vẽ vectơ tạo nên từ hai điểm ? - Vận dụng định nghĩa để giải toán : Cho tam giác ... đoạn thẳng có hướng Nghĩa hai điểm mút đoạn thẳng rõ điểm điểm đầu, điểm làuuu uuuu r r r uu điểm cuối r r r Kí hiệu: AB, MN , a, b, x, y, A B N M ∗ Vectơ-không - GV nêu định nghĩa : Vectơ có điểm...
  • 3
  • 407
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " 1 số định nghĩa về giai cấp công nhân " pdf

Báo cáo khoa học

... sản nghiệp sản xuất máy móc lớn Nguồn: Bàn sở giai cấp đại diện cho sức lao động tiên tiến Trung Quốc (Nguyệt san học thuật), năm 20 01, Hạ Thế Hữu Định nghĩa 6: Trong x hội t chủ nghĩa, giai cấp ... hội Hồ Bắc), năm 2004 Hà Chân Định nghĩa 9: Giai đoạn nay, giai cấp công nhân Trung Quốc tập đoàn x hội đợc cấu thành ngời lao động có mối quan hệ với đại sản xuất x hội hoá, lấy hình thức chế ... năm 2004, Trúc Dũng Nguồn: http://define.cnki.net/define_result.aspx? Thuỳ Liên su tầm Định nghĩa 8: Trong x hội x hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân tất tập đoàn ngời lao động ăn lơng lấy thu...
  • 2
  • 466
  • 0
CHUYÊN ĐỀ : BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ Dạng 1: DÙNG ĐỊNH NGHĨA ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pps

CHUYÊN ĐỀ : BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ Dạng 1: DÙNG ĐỊNH NGHĨA ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC pps

Cao đẳng - Đại học

... GTNN : x  4x  a) f  x    x  0 x x c) f  x      x1 1 x x b) f  x   x3   x  0 x2 d) f  x   tgx  cot gx (x góc nhọn) Bµi 20 : Tìm GTLN : b) f  x   1x1x  ... 4y  4x  6xy c) f  x, y   x  y2 b) f  x, y   x y  x  2xy  4x  Bµi 18 : Tìm GTLN : a) f  x    4x  x c) f  x, y   b) f  x    x  3 15  x  3x  4xy x  y2 Bµi 19 : Tìm ... x    2x  1   5x  c) f  x   x x 2 d) f  x   e) f  x    a  x  a  x x2  x2   0  x  a  Bµi 21 : Tìm GTLN, GTNN :  b) f  x   3x   x   x  a) f  x   x    x...
  • 5
  • 1,349
  • 15
Báo cáo quá trình xây dựng và tham vấn về định nghĩa gỗ hợp pháp (phụ lục 2) của hiệp định VPA/FLEGT của Việt Nam -EU

Báo cáo quá trình xây dựng tham vấn về định nghĩa gỗ hợp pháp (phụ lục 2) của hiệp định VPA/FLEGT của Việt Nam -EU

Nông - Lâm - Ngư

... khai thác, UBND x có quyền x c nhận vào bảng kê lâm sản không? - Nguyên tắc 3: + Đề nghị cụ thể chứng nước xuất khẩu, tránh kẻ hở với quy định: "Các thủ tục quy định pháp luật nước xuất gỗ; văn ... điểm, phương pháp x y dựng định nghĩa gỗ hợp pháp theo chuỗi cung theo pháp luật hành Việt Nam 12 Báo cáo trình x y dựng tham vấn định nghĩa gỗ hợp pháp Việt Nam ngày 24/7/2 013 - Tách thành nhóm ... để trao đổi làm rõ điều khoản qui định văn pháp luật Việt Báo cáo trình x y dựng tham vấn định nghĩa gỗ hợp pháp Việt Nam ngày 24/7/2 013 Nam liên quan đến định nghĩa gỗ hợp pháp Hai bên nỗ lực...
  • 13
  • 478
  • 0
Bài 1. Các định nghĩa_T1

Bài 1. Các định nghĩa_T1

Toán học

... vectơ Các khẳng định sau hay sai? r r a) Hai vectơ a , b hướng phương Đ r r b) Hai vectơ a , b hướng với vectơ thứ hướng với S r r r c) Hai vectơ a , b hướng với vectơ thứ khác hướng với Đ Bài 3, ... B r r Độ dài vectơ x kí hiệu x uu ur A Vậy: độ dài vectơ AB độ dài đoạn thẳng AB uu ur ur Độ dài B vectơ AB u u AB = AB A Hai vectơ Vectơ có độ dài gọi vectơ đơn vị Định nghĩa: Hai vectơ gọi ... uu uu ur ur Với AB = DC tứ giác ABCD hình bình hành (1) uu uu ur ur Tại lại có AB = BC , tức AB = BC, suy ABCD có hai cạnh kề (2) Từ (1) (2) suy ABCD hình thoi Bài làm thêm Cho tam giác ABC...
  • 17
  • 209
  • 0
Bài giảng Hình học 10 chương 1 bài 1 Các định nghĩa Vecto

Bài giảng Hình học 10 chương 1 bài 1 Các định nghĩa Vecto

Toán học

... Câu Câu TaiLieu.VN Câu Câu Câu Câu 1: Vectơ khác với đoạn thẳng ? Trở TaiLieu.VN Câu 2: Các khẳng định sau có không ? a) Hai vectơ phương với vectơ thứ ba phương b) Hai vectơ phương với vectơ ... Giá vectơ song song với trùng Ta nói vectơ AB CD phương TaiLieu.VN B II Hai vectơ phương, hướng Hai vectơ gọi phương chúng có giá song song trùng Vectơ không phương với vectơ TaiLieu.VN II Hai ... độ dài TaiLieu.VN III Hai vectơ Hai vectơ gọi chúng hướng độ dài, ta viết a = b Hai vectơ gọi đối chúng ngược hướng độ dài, ta viết a =-b Các vectơ – không nhau, ta viết AA = BB = CC = TaiLieu.VN...
  • 17
  • 1,276
  • 1
Giáo án hình học 10 bài 1 các định nghĩa

Giáo án hình học 10 bài 1 các định nghĩa

Toán học

... HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 10 A1 10 A2 10 A3 Bài cũ: Lồng ghép vào Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài tập 1: Cho điểm phân biệt A, B, C, D, E +) HS: Hai điểm phân biệt có véc tơ Với điểm ... lại trung điểm AD BC nghe nhận x t a Kể véctơ phương với AB N B b Kể véctơ ngược hướng với AC c Kể véctơ độ dài với AO O A M d Kể véctơ AO e Kể véctơ độ dài với C   BO Bài tập 6: Gọi O ... phí Hoạt động 1: Khái niệm vectơ GV: Trong Vật lý, đại lượng vận tốc, gia tốc, lực… gọi đại lượng có +)HS: Quan sát hình 1. 1 trả lời theo ý hiểu hướng Để biểu diễn đại lượng người ta dùng đoạn...
  • 8
  • 1,088
  • 1
TRÌNH BÀY TÍCH LUỸ TƯ BẢN VỀ MẶT CHẤT VÀ VỀ MẶT LƯỢNG, Ý NGHĨA THỰC TIẾN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC TĂ HIỆN NAY KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

TRÌNH BÀY TÍCH LUỸ TƯ BẢN VỀ MẶT CHẤT VỀ MẶT LƯỢNG, Ý NGHĨA THỰC TIẾN RÚT RA KHI NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT NÀY VỚI VIỆC QUẢN LÝ CÁC DOANH NGHIỆP Ở NƯỚC HIỆN NAY KHI CHUYỂN SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC

Lý luận chính trị

... trưởng bình quân doanh nghiệp nhà nước 11 ,7% gấp 1, 5 lần tốc độ tăng trưởng bình quân kinh tế Số doanh nghiệp làm ăn có lãi chiếm 11 ,3% 11 tổng doanh nghiệp 11 ,3% số doanh nghiệp nhà nước 69,0% ... khấu hao Doanh nghiệp phải xem x t tình hình tiêu thụ sản phẩm tài sản cố định chế tạoa xem x t hao mòn vô hình tài sản cố định, xem x t nhiệm vụ đầu tư cho tài sản cố định tới việc trích lập khấu ... doanh nghiệp thành lập lên đến 30.500 tăng gấp 74 lần so với năm 19 91 Tổng vốn đầu tư năm 19 91 6.430 tỷ đồng đến năm 2000 lên đến x p x 16 0.000 tỷ đồng Khu vực kinh tế tư nhân có mặt hầu hết ngành...
  • 24
  • 1,779
  • 4
Quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về gia đình, vị trí và vai trò của gia đình đối với xã hội và việc giáo dục thanh niên ở nước ta hiện nay

Quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về gia đình, vị trí vai trò của gia đình đối với xã hội việc giáo dục thanh niên ở nước ta hiện nay

Lý luận chính trị

... cấp tỉnh 14 ,28%; cấp huyện 17 ,43%; cấp x 15 , 01% ; toàn tỉnh có 14 nữ Bí thư, Phó Bí thư Đảng uỷ sở; nữ đại biểu hội đồng nhân dân cấp tỉnh 28%; cấp huyện, thị, thành phố 24 ,19 %; cấp x 19 ,57.% ... Chính trị văn hoá - x hội Chính trị Kinh tế x hội Văn hoá X hội Gia đình tồn phát triển x hội Tồn phát triển Sản xuất cải vật chất Tái sản xuất lực lượng sản xuất cho x hội (tái tạo người ... đình tồn phát triển x hội  Sự vận động phát triển x hội, phát triển LLSX định, người lao động đóng vai trò nồng cốt, gia đình với chức tái sản xuất lực lượng lao động cho x hội, nôi nuôi dưỡng...
  • 32
  • 3,688
  • 12
quy luật quan hệ sản xuất nhất định phải phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, nhận thức quy luật này trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta

quy luật quan hệ sản xuất nhất định phải phù hợp với tính chất trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, nhận thức quy luật này trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta

Kinh tế - Thương mại

... sn xut, tt yu s dn n vic x a b quan h sn xut c, thay th bng quan h sn xut mi phự hp hn, m ng cho lc lng sn xut phỏt trin Vic x a b quan h sn xut c thay th bng quan h sn xut mi cng cú ngha l x a ... quan h sn xut, lc lng sn xut v gia quan h sn xut vi lc lng sn xut in hỡnh nht l nhng s thay i lnh vc sn xut nụng nghip C ch khoỏn 10 0 v khoỏn 10 ó lm cho quan h sn xut phự hp vi lc lng sn xut, thỳc ... ca lc lng sn xut, nhn thc quy lut ny quỏ trỡnh x y dng Ch ngha x hi nc ta tụi xin trỡnh by hai chớnh sau: Quan h bin chng gia lc lng sn xut v quan h sn xut hay quy lut quan h sn xut nht nh...
  • 21
  • 759
  • 0
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM VÀ GIA ĐÌNH - PHẦN 1 pps

CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM GIA ĐÌNH - PHẦN 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... thi công tác x hội với trẻ : cộng đồng, trường học, bệnh viện, sở x hội - Các vai trò nhân viên x hội công tác x hội với trẻ em Công tác x hội với gia đình Công tác x hội với trẻ em thực ... hình thành công tác x hội với trẻ em gia đình Khái niệm Công tác x hội với trẻ em gia đình Sự hình thành công tác x hội với trẻ em gia đình Phần : Bối cảnh công tác x hội với trẻ em Chính sách ... trường học, vấn đề nhà ở, x p buổi tiếp x c Để đáp ứng với lưỡng nan thế, Clare Winnicott đưa định nghĩa vai trò đặc biệt rõ ràng công tác x hội với trẻ em sau : Nhân viên x hội khởi người thực...
  • 10
  • 1,077
  • 7
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính –trường hợp gen quy định tính trạng nằm trên phần tương đồng của nst x và y

phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính –trường hợp gen quy định tính trạng nằm trên phần tương đồng của nst x y

Sinh học

... XX g mỏi cú KG XY G tr$ng s_c v'n cú KG XAXA ho_c XAXa G mỏi lụng tr ng cú KG XaY F1 thu c ton b_ g cú lụng s_c v'n ) Ptc P : XAXA x XaY XA Xa,Y F1: XAXa XAY F1 x F1 : XAXa x XAY GF1: XA,Xa XA,Y ... lụng X X , cỏi lụng en X Y S lai: A A Ptc: X X a x XY lụng GP: X lụng en A a X ,Y A F1: a A X X : X Y 10 0% lụng Tp giao F1: A a X X x A X Y lụng GF1: F2: A lụng a A X , X A A X ,Y A a A a X X ... m A a GP: X , Y X A F1: a X X KH: a : A XY 10 0 % cỏnh en F1 giao phi t vi nhau: F1: a A XY A x cỏnh en a cỏnh en A GF1: X , Y F2: A a X X a X X A x a a : X X : a X ,X A A X Y a A : X Y KH: cỏnh...
  • 38
  • 2,896
  • 14

Xem thêm