... tác tuyêntruyềnphòngchốngtệnạnxãhội nói chung công tác tuyêntruyềnphòngchốngtệnạnxãhội Vũ Thị Ngọc Linh - Lớp: QLVHTT-K29A1 Tăng cường công tác tuyêntruyềnphòngchốngtệnạnxãhội ... tuyêntruyềnphòngchốngtệnạnxãhội cho sinh viên Học viện BCTT Chương 1: Tầm quan trọng tuyêntruyềnphòngchốngtệnạnxãhộisinh viên nói chung Chương 2: Thực trạng tệnạnxãhộisinh viên ... tệnạnxãhộisinh viên trườngHọc viện Báo chí tuyêntruyền giải pháp nâng cao hiệu Biết rõ hậu khôn lường tệnạnxãhội hiệu việc tuyêntruyềnphòngchốngtệnãnxãhộisinh viên, trường Học...
... sinh tỡm hiu v truyn thng a phng -K nng lng - Sinh hot th k nim ngy 3/2, nghe nghe tớch cc núi chuyn v truyn thng quờ hng, t truyn -K nng giao nc, ng tip thng dõn - Tổ chức hội thi: Hội vui học ... 9/2010 giao thụng ng b Em yờu - K nng m nhn trỏch nhim trng em -K nng hot ng i, nhúm -K nng hp tỏc -Phát độngphong trào quyên góp tập vở, -K nng th hin - Thỏng Giỏo dc quần áo, tặng học sinh, ... cỏc k nng sng cn hỡnh thnh v phỏt trin cho hc sinh) tớch hp vo ni dung ca hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp - To ng lc cho hc sinh, lm cho hc sinhthamgia mt cỏch tớch cc vo quỏ trỡnh hỡnh thnh k...
... hoá, giáodục môi trường; hoạtđộng từ thiện hoạtđộngxãhội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi họcsinh 1.2.4 Hoạtđộnggiáodục lên lớp trường THPT Quản lý hoạtđộnggiáodục lên ... thống quản lý trường THPT Việt Nam mang tính tập trung 1.2.3 HoạtđộnggiáodụcHoạtđộnggiáodục lên lớp 1.2.3.1 Hoạtđộnggiáo dục: HĐGD hoạtđộng dựa tảng dạy học, bao gồm hoạtđộng lên lớp ... thực hoạtđộnggiáodục lên lớp, NXB Giáo dục, 2008 Phạm Thị Lệ Nhân, Các lực lượng giáodụcthamgia thực kế hoạch hoạtđộnggiáodục lên lớp trường trung học phổ thông, Tạp chí Khoa họcgiáo dục...
... chống HIV/ AIDS - Hoạtđộngphòngchống ma túy tệnạnxãhộiGiáodục QTE Giáodục SKSSVTN Luật Lao độngGiáodục QTE - Hoạtđộnggiáodục bảo vệ môi trườngGiáodục QTE - Hoạtđộng phục vụ nhiệm ... hiệu cao Hoạtđộnghọcsinh chia làm hai loại: hoạtđộng không Những hoạtđộnghọcsinh bao gồm hoạtđộng gắn liền với đời sống học đường họcsinh tiến hành; có hoạtđộng xác định hoạtđộng chủ ... toàn trường 1.2.3 HoạtđộnggiáodụcHoạtđộnggiáodục lên lớp 1.2.3.1 Hoạtđộnggiáo dục: Sự hình thành phát triển nhân cách người chịu tác động nhiều yếu tố di truyền, môi trường, giáo dục...
... THỨC CHUNG VỀTỆNẠNXÃHỘI VÀ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA VỀ CÔNG TÁC PHÒNGCHỐNGTỆNẠNXÃ HỘI: 1.1 Nhận thức tệnạnxã hội: 1.1.1 Khái niệm tệnạnxã hội: Tệnạnxãhội tượng xãhội tiêu ... tranh phòng, chốngtệnạnxã hội: 3.2.1 Giải pháp chung: Một là, tuyêntruyềngiáodục quần chúng nhân dân, để người thamgia tích cực vào công tác đấu tranh phòng, chốngtệnạnxãhộiTuyên truyền, ... 194) 1.2 Tác hại tệnạnxã hội: 1.2.1 Tác hại tệnạnxãhội đến kinh tế - xã hội: Tệnạnxãhội tác động tiêu cực đến mặt đời sống kinh tế- xã hội, hiểm hoạ lớn cho toàn xã hội, gây tác hại cho...
... Trong trường học, tổ chức Đội Thiếu niên tiền phongđóng vai trò qua trọng Thông qua hoạtđộng đội mà giáodục đạo đức cho họcsinh góp phần hình thành nhân cách cho em Ngoài hoạtđộng đội nơi ... thực đưa hoạtđộng đội vàonhà trường, đặc biệt hoạtđộng ngòai lên lớp, thấy em họcsinh trang bị cho hiểu biết truyền thống Đảng, Bác Hồ, Đoàn ,Đội Chương trình sân chơi lành mạnh cho họcsinh ... nghiệm công tác đội Năm học 2008-2009 Đề tài Giáodục đạo đứchọcsinhtrường THCS An Khánh thông qua hoạtđộnggiáodục lên lớp” giúp : - Tìm nội dung, hình thức tổ chức hoạtđộng lên lớp đạt...
... trình giáodục đào tạo nhàtrường 1.3.5.5 Nội dung quản lý nhàtrường bao gồm * Quản lý hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng dạy họchoạtđộng trung tâm nhà trường, chi phối hoạtđộnggiáodục khác nhàtrường ... tổ chức hoạtđộnggiáo dục, phòngchống TNXH cho họcsinh + Các lực lượng thamgiagiáo dục, phòngchống TNXH cho họcsinh 34 35 35 + Các nguồn lực phục vụ cho hoạtđộnggiáo dục, phòngchống TNXH ... niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý hoạtđộnggiáo dục, phòngchốngtệnạnxãhội Xác định vấn đề quản lý hoạtđộnggiáo dục, phòngchốngtệnạnxã hội, điều kiện cần thiết...
... TRÒ CỦAGIA ĐÌNH TRONG PHÒNG, CHỐNGTỆNẠNXÃHỘI Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 .Tệ nạnxãhội loại tệnạnxãhội trẻ vị thành niên 1.1.1 Tệnạnxãhội hậu Tệnạnxãhội vấn đề đƣợc nhiều ngành khoa học ... xãhộiTệnạnxãhội phá hủy kinh tếgia đình toàn xãhộiTệnạnxãhội đe dọa đến an ninh quốc gia an toàn xãhộiTệnạnxãhội gây nên tội phạm nhƣ hành vi vi phạm pháp luật khác .Tệ nạnxãhội ... để phòng ngừa tệnạnxãhội cho trẻ vị thành niên gia đình Hà Nội thực nhiều nội dung giáodục nhƣ: giáodục tác hại tệnạnxã hội, giáodục đạo đức, giáodục ý thức học tập ý thức lao động, giáo...
... phát động thi đua, mô hình tổ chức + Giáodục thông qua tổ chức hoạtđộngxã hội, hoạtđộng trị, hoạtđộng từ thiện, hoạtđộng bảo vệ trật tự trị an, văn hóa văn nghệ thể dục thể thao trồng lao động ... năm học thời gian nghỉ hè để khép kín trình dạy họcHoạtđộng gáio dục lên lớp phận cấu thành toàn hoạtđộnggiáodục trờng THCS hoạtđộnggiáodục đợc tách thành mặt sau: + Hoatđộng dạy học ... thức xã hội, hoạtđộngxãhội quan hệ xãhội + Giáodục đạo đức cho họcsinh cần thiết xãhội có giai cấp đạo đức mang tính giai cấp Việc nghiên cứu nh thực công tác giáo dụa đao đức cho học sinh...
... lượng giáodụcthamgiavàohoạtđộnggiáodục BSVHDT trường phổ thông Đây chức nhiệm vụ Hiệu trưởngtrường THPT 1.2.6 Hoạtđộnggiáodục lên lớp trường THPT Hoạtđộnggiáodục lên lớp hoạtđộng ... luận quản lý hoạtđộnggiáodục GDBSVH cho họcsinhtrường THPT - Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý hoạtđộnggiáodục BSVHDT cho họcsinh thông qua hoạtđộnggiáodục NGLL trường THPT thành ... lý hoạtđộnggiáodục BSVHDT cho họcsinh thông qua hoạtđộnggiáodục NGLL trường THPT thành phố Cao Bằng Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGGIÁODỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH...
... quan trng ca vic giỏo dc o c cho hc sinh thụng qua hot ng NGLL, chm lo n cụng tỏc giỏo dc o c cho hc sinh ca mỡnh, mi thnh viờn u cú ý thc thamgia v thamgia rt tt - Cỏc hot ng u chỳ ý hng ti ... ch cú mt s em thamgia cũn li khụng c thamgia hot ng nht l cỏc em hc yu, khụng mnh dn 4/ Kin ngh: - Phũng giỏo dc nờn to iu kin hun cụng tỏc ch nhim cho tt c giỏo viờn c thamgia PHN III: KT ... mi quan h cht ch, gn bú gia cỏc b phn trờn tinh thn tụn trng, cựng thamgia giỳp ln nhau, tt c vỡ s nghip giỏo dc, vỡ hc sinh thõn yờu Bn thõn l phú ban hot ng luụn tham mu tớch cc vi ban giỏm...
... triển xãhội Ngày biết quản lý đóng vai trò quan trọng hoạtđộng người Trong xãhộihoạtđộng trung tâm nhàtrườnghoạtđộnggiáodục quản lý giáodụcDonhàtrường tổ chức giáodục sở hệ thống giáo ... giáodục tác động lên tập thể giáo viên, họcsinh lực lượng giáodụcnhàtrường nhằm huy động họ phối hợp, tác động, thamgiavàohoạtđộngnhàtrường để đạt mục tiêu dự kiến Từ cách tiếp cận ... cấp học Bộ trưởng Bộ Giáodục Đào tạo ban hành - Hoạtđộnggiáodục lên lớp bao gồm hoạtđộng ngoại khoá khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giao thông, phòngchốngtệnạn xã...
... độngđồng thời ba môi trườnggiáodục : nhà trường, gia đình xãhội Con đường đề giáodục đạo đức cho họcsinh lứa tuổi thiếu niên hoạt động, bao gồm hoạtđộnghọc tập hoạtđộngphong trào, sinh ... hoạtđộng cách hiệu nhất, tuyêntruyền nâng cao nhận thức đội ngũ tầm quan trọng hoạtđộnggiáodục lên lớp - Tổng phụ trách Đội : Nắm chương trình hoạtđộnghộiđồng Đội cấp chương trình hoạtđộng ... hợp giáodục - Tăng cường hoạtđộnggiáodục lên lớp: Văn nghệ, TDTT, ngoại khoá, câu lạc đố vui để học, hút nhiều họcsinhtham gia; lứa tuổi em hiếu động, thích hoạt động, thích giao tiếp, giao...
... TỆNẠNXÃHỘI Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN VÀ VAI TRÒ CỦAGIA ĐÌNH TRONG PHÒNG, CHỐNGTỆNẠNXÃHỘI Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 1.1 .Tệ nạnxãhội loại tệnạnxãhội trẻ vị thành niên 1.1.1 Tệnạnxãhội hậu Tệ ... ngƣời học rộng, tài cao Đồng thời, giáodục ý thức học tập em có tri thức tệnạnxã hội, phòng, chốngtệnạnxãhội để từ giúp em tránh xa, từ bỏ tệnạnxãhộiGiáodục ý thức lao động liền với giáo ... VÀ VAI TRÒ CỦAGIA ĐÌNH TRONG PHÒNG, CHỐNGTỆNẠNXÃHỘI Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN 10 1.1 .Tệ nạnxãhội loại tệnạnxãhội trẻ vị thành niên 10 1.2 Phòng, chốngtệnạnxãhội trẻ vị thành...
... phòngchống nhiễm HIV/ AIDS giúp người khác phòngchống Biết chia sẻ giúp đỡđộng viên người nhiễm HIV/AIDS Thamgiahoạtđộng trường, cộng đồng tổ chức để phòngchống nhiễm HIV/AIDS c Thái độ: ... thực biện ? Những quy định pháp luật pháp phòngchống việc lây truyền HIV/AIDS HIV/AIDS? để phòngchống cho gia đình, xãhội - Thamgiahoạtđộngphòngchống nhiễm HIV/AIDS - Nghiêm cấm hành vi ... HIV - Chủ độngphòng tránh cho gia đình - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ - Tích cực thamgiachống HIV/AIDS hoạtđộngphòng ? Em người làm để góp - Tuyêntruyền cho...
... nhiệm nhà trường, họcsinh việc phòng, chốngtệnạnxãhội 2 .Về kĩ năng: - Nhận biết biểu tệnạnxã hội; - Biết phòng ngừa tệnạnxãhội cho thân; - Tích cực thamgiahoạtđộng phòng, chốngtệnạn ... phạm tệnạnxãhội ? Hậu sao? Như với việc sử dụng kênh thông tin xã hội, giáo viên giúp họcsinh hiểu tình hình tệnạnxãhộiĐó lí phải tích cực phòng, chốngtệnạnxãhộiTệnạnxãhội để ... nguy hiểm biện pháp để phòng, chốngtệ nạn, vàohọc hôm 20 Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò Hoạtđộng 1: Tìm hiểu tệnạnxã hội? - GV đưa tin Kiến thức cần đạt 1.Thế tệnạnxã hội? - HS điểm tin +...