... dụng huấn luyện pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu Đồng thời tham khảo tài liệu chuyênmôn bước đầu tổng hợp 15 tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV cầu lông lứa ... dụng yêu cầu vào việc lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchoVĐV cầu lông tuổi 17-18 tỉnh Thái Nguyên 3.2.2 Lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV cầu lông lứa tuổi 17-18 ... lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV Cầu lông tuổi 17-18 tỉnh Thái Nguyên” Mục đích nghiên cứu đề tài: Lựa chọn tập có hiệu việc pháttriểnsứcbềnchuyênmônnamVĐV Cầu lông...
... chọn ứng dụng tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam vận động viên cầu lông lứa tuổi 12-13, trung tâm TDTT Thành phố Ninh Bình 3.2.1 Lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam vận động ... tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchoVĐV cầu lông nam lứa tuổi 12-13 trung tâm TDTT Thành phố Ninh Bình sau: - Nguyên tắc 1: Cáctập lựa chọn phải có tính định hướng pháttriểnsứcsứcbềnchuyên ... Ninh Bình 3.2.1.1 Xác định nguyên tắc lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôn Để lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchoVĐV Cầu lông nam lứa tuổi 12-13, trung tâm TDTT thành phố Ninh...
... % Sức nhanh 19 26 Sức mạnh 18 25 Sứcbền chung 10 SứcbềnchuyênmônSứcbền Mềm dẻo 12 17 Khéo léo 10 14 72 100 Tổng Như vậy, thời gian dành cho huấn luyện sứcbền chung sứcbềnchuyênmôncho ... tập luyện để nâng cao sứcbềnchuyênmôncho vận động viên - Số thời gian dành chotập luyện sứcbềnchuyênmôntập luyện qua ít(8%) - Chưa có giáo án yêu cầu cụ thể sứcbềnchuyênmôn buổi tập ... lượng tập, hình thức tập luyện nên cần thiết phải tiến hành lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho đối tượng nghiên cứu Bằng sở khoa học lựa chọn 10 tậppháttriểnpháttriểnsứcbền chuyên...
... trọng Bàitập Chạy bền 1500m - 3000m BàitậpBàitập nhảy dây BàitậpBàitập cúi kéo tạ BàitậpBàitập vớt tạ trước BàitậpBàitập vớt tạ sau BàitậpBàitập giữ tạ tĩnh BàitậpBàitập với ... hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn cung cấp cao Việt Nam 97 3.3.2 Xác định hiệu hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn cung cấp cao Việt Nam 105 3.3.3 ... hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn cung cấp cao Việt Nam thông qua tiêu tâm lý y sinh 124 3.3.4 Bàn luận hiệu hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn...
... cho sinh viên - Bàitậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam sinh viên sử dụng với khối lượng cường độ chưa hợp lý dẫn tới hạn chế pháttriểnsứcbềnnam sinh viên - Bàitậppháttriểnsứcbền ... Đại học Tây Bắc tới việc sử dụng tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam sinh viên chưa hợp lý 3.2 Thực trạng việc sử dụng tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam sinh viên Bóng chuyền trường ... chung + Sứcbềnchuyênmôn Trong huấn luyện Bóng chuyền, muốn pháttriểnsứcbền chung phải xuất phát từ nội dung huấn luyện sứcbềnchuyênmôn ngược lại nội dung huấn luyện sứcbềnchuyênmôn phải...
... quan nhà chuyên mơn, HLV bóng đá chúng tơi tiến hành lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bóng đá lứa tuổi 17-18 3.2.2 Lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bóng ... nghiên cứu ứng dụng tập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmơnchonamVĐV bóng đá lưa tuổi 17-18 tỉnh Phú Thọ * Đối tuợng nghiên cứu: - Là tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bóng đá lứa tuổi ... ngày tập tuần buổi số thời gian tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôn 30-40 phút Xem thêm tại: thethaohangngay.net 42 3.2.3 Ứng dụng đánh giá hiệu tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bóng...
... thống tiêu, tiêu chuẩn hệ thống tậppháttriển tố chất sứcbềnchuyên môn, sức mạnh, sức mạnh tốc độ choVĐVmôn thể thao Với môn bắn cung môn giai đoạn pháttriển Việt Nam có 17 tỉnh thành đầu tư, ... hiệu hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn cung cấp cao Việt NamGiả thuyết khoa học luận án: Qua thực trạng công tác huấn luyện tố chất sứcbềnchuyênmônchonamVĐV bắn cung ... lực trì khả vận động cao loại hình tập định gọi sứcbềnchuyênmônSứcbềnchuyênmônsứcbền đặc trưng riêng chomôn thể thao Trong môn bắn cung, sứcbềnchuyênmôn lực trì tốc độ, nhịp độ trận...
... nghiên cứu tậppháttriển tố chất sứcbềnchuyênmônchoVĐV Taekwondo Xuất phát từ lý trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu xây dựng hệ thống tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonam vận ... 3.2.2 Phỏng vấn lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyên 84 mônnamVĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 3.2.3 Ứng dụng đánh giá hiệu tậppháttriểnsức 88 bềnchuyênmônnamVĐV Taekwondo lứa tuổi 14 ... hiệu tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônnamVĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 - Thực trạng công tác huấn luyện sứcbềnchuyênmônchonamVĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 4 - Phỏng vấn lựa chọn tập phát...
... :nghiên cứu lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchoVĐVmôn súng ngắn tự chọn Trần Châu Tùng (2009) nghiên cứu lựa chọn tậppháttriểnsứcbềnchuyênmônchonamVĐVmôn súng trường thể thao ... Thực trạng tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôn 3 - Lựa chọn Test đánh giátậpsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu nghiên cứu - Đánh giá thực trạng Sứcbềnchuyênmôn sinh viên chuyên sâu ... cứu tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu bắn súng K43-trường Đại học TDTT Bắc Ninh” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên...
... tham gia thi đấu hạng vô địch quốc gia, giải trẻ quốc gia, giải tỉnh phía Bắc, chuyêngia cán làm công tác chuyênmôn Ủy ban TDTT Các vấn đề mà chúng tơi vấn: Pháttriểnsứcbềnchuyên môn, tập ... phía Bắc chúng tơi lựa chọn nhiều tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ vận động viên lứa tuổi, trình độ Để xác định xác tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ vận động viên Bóng rổ nữ trường ... chuyểnsứcbền từ hoạt động sang hoạt động khác mà chia sứcbền thành hai loại: Sứcbền chung sứcbềnchuyênmônSứcbền chung: Là sứcbền hoạt động kéo dài, với cường độ thấp, có tham gia phần...
... lựa chọn tập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K44 sau: - Thứ 1: Cáctập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmôn phải lựa chọn cho phù hợp với đối tượng tập luyện, ... giá hiệu tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu K44 trường Đại học TDTT Bắc Ninh 3.2.1 Cơ sở lý luận để lựa chọn tập Để lựa chọn tập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh ... pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K44 - Tuy nhiên tậppháttriểnsứcbền chưa thật toàn diện Số lượng tập nhằm pháttriểnsứcbền chun mơn q - Hình thức tập luyện...
... 3.3 cho thấy: Có 12 tập thường HLV sử dụng để pháttriểnsứcbền tốc độ cho VĐV, tập để pháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa tuổi 17 – 18 phần lớn tập sử dụng nhiều năm qua tập khơng ... sử dụng tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa tuổi 17 – 18 tỉnh Quảng Ninh trình huấn luyện Quá trình nghiên cứu đề tài lựa chọn tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng ... Đánh giá thực trạng pháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa tuổi 17 – 18 tỉnh Quảng Ninh 3.1.2.1 Đánh giá thực trạng sử dụng tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa tuổi...
... lực VĐV q trình huấn luyện có sứcbền tốc độ Vì việc nghiên cứu lựa chọn tậppháttriểnsứcbền tốc độ choVĐV quan trọng cần thiết 3.1.3 Nghiên cứu lựa chọn tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonam ... sử dụng tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa tuổi 17 tỉnh Nam Định trình huấn luyện Trong trình nghiên cứu đề tài lựa chọn tậppháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV bóng đá lứa ... độ namVĐV bóng đá lứa tuổi 17 tỉnh Nam Định + Nghiên cứu lựa chọn tậppháttriểnsứcbền tốc độ namVĐV bóng đá lứa tuổi 17 tỉnh Nam Định - Mục tiêu 2: Nghiên cứu lựa chọn ứng dụng tậpphát triển...
... thống kê tập sử dụng để pháttriểnsứcbền tốc độ chonamVĐV đua thuyền, tổng hợp 20 tập sau: A Nhóm tậppháttriểnsứcbềnmôn phụ: Bàitập 1: Bàitập chạy 1500m Mục đích: Pháttriểnsứcbền ưa, ... môn (sức nhanh, sức mạnh, sức bền, mềm dẻo chuyên môn) trọng pháttriểnsứcbền tốc độ Thời gian giành chotập luyện pháttriển thể lực chuyênmôn tháng 102 giờ, sứcbền tốc độ 48 giờ, thời gian ... 3.5 Tiến trình thực nghiệm Giáo án TT BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập 13 14 Bàitập 14 15 Bàitập 15 16 Bàitập 16 17 Bàitập 17 18 Bầitập 18 + 10 11 12 13 14 + + + + + + + +...
... đề sau: - Lựa chọn tập để pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ VĐV BCBB - Sắp xếp tập kế hoạch huấn luyện - Đánh giá hiệu tập lựa chọn để pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ VĐV BCBB CHƯƠNG 1: ... gôm: Sứcbền tốc độ, sứcbền bật nhẩy - Sứcbền tốc độ : Để pháttriểnsứcbền tốc độ người ta thường chọn tậppháttriển nhanh thực lặp lại nhiều lần Cáctập chạy, tập mô kỹ thuật cactập kỹ thuật ... giáo viên, chuyêngia đồng ý tập số tập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmôn tiến hành buổi tuần chiếm 57,14% Để định lưọng thời gian cho buổi tập cách hợp lý tiến hành vấn thời gian buổi tập, kết...
... tình thi đấu Sứcbềnchuyênmônsứcbền đặc trưng chomôn thể thao SứcbềnchuyênmônVĐV chạy maratông khác với sứcbền chun mơnVĐVmơn bóng Có nhiều cách phân loại sứcbền khác môn thể thao ... chọn ứng dụng tập nhằm pháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ VĐV Bóng ném lứa tuổi 16 -18 thành phố Hà Nội 4 * Đối tượng nghiên cứu Cáctậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ VĐV Bóng ném lứa ... sức mạnh sứcbền thường diễn cuối buổi tập, tậptậppháttriểnsức nhanh Tất tố chất thể lực phải tập luyện cách liên tục trình học tập VĐV, đặc biệt sứcbềnchuyênmôn quan tâm pháttriển đặc...
... huyện Yên Mỹ lựa chọn đƣợc nhiều tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ vận động viên lứa tuổi, trình độ Để xác định xác đƣợc tậppháttriểnsứcbềnchuyênmôncho nữ vận động viên Bóng rổ nữ ... chuyểnsứcbền từ hoạt động sang hoạt động khác mà chia sứcbền thành hai loại: Sứcbền chung sứcbềnchuyênmônSứcbền chung: Là sứcbền hoạt động kéo dài, với cƣờng độ thấp, có tham gia phần ... dụng tập với trọng lƣợng chƣa tới tối đa với tốc độ tối đa 22 Nâng cao sức mạnh bền Bóng rổ đồng thời lúc pháttriển hai tố chất sức mạnh sứcbềnchuyênmôn Trƣớc hết ta pháttriểnsức mạnh cho...