... non, giáodụcphổ thông, giáodục nghề nghiệp giáodục đại học Vậy giáodụcphápluậttrờng cao đẳng phải khác so với giáodụcpháp luật, chẳng hạn trờngphổ thông, giáodụcphổ biến phápluật ... lĩnh vực: trí dục, đức dục, giáodục lao động, thê dục mỹ dục [40, tr 101] Giáodụcphápluật nh giáodục kinh tế, giáodục sinh thái (giáo dục môi trờng), giáodục giới tính (giáo dục hôn nhân ... phápluậttrờng cao đẳng kỹ thuật đâu? Giáodụcphápluậtgiáodục gì? Giáodụcphápluậtgiáodục gì? câu hỏi tởng nh khôi hài Nhng xác định đợc giáodụcphápluậttrờng cao đẳng giáodục gì?...
... hỏi chươngtrìnhgiáodụcphápluật Trả lời câu hỏi giải đáp chươngtrìnhgiáodụcphápluật nào? 1.2.1 Chươngtrìnhgiáodục cao đẳng Chươngtrìnhgiáodục Có quan niệm khác chươngtrìnhgiáo ... dục, đức dục, giáodục lao động, thê dục mỹ dục [40, tr 101] Giáodụcphápluậtgiáodục kinh tế, giáodục sinh thái (giáo dục môi trường) , giáodục giới tính (giáo dục hôn nhân gia đình), giáo ... yêu cầu khác Trong hệ thốnggiáodục quốc dân, thực tế, giáodụcphápluật thực cấp giáodục mầm non, giáodụcphổ thông, giáodục nghề nghiệp giáodục đại học Vậy giáodụcphápluậttrường cao...
... hỏi chươngtrìnhgiáodụcphápluật Trả lời câu hỏi giải đáp chươngtrìnhgiáodụcphápluật nào? 1.2.1 Chươngtrìnhgiáodục cao đẳng Chươngtrìnhgiáodục Có quan niệm khác chươngtrìnhgiáo ... dục, đức dục, giáodục lao động, thê dục mỹ dục [40, tr 101] Giáodụcphápluậtgiáodục kinh tế, giáodục sinh thái (giáo dục môi trường) , giáodục giới tính (giáo dục hôn nhân gia đình), giáo ... yêu cầu khác Trong hệ thốnggiáodục quốc dân, thực tế, giáodụcphápluật thực cấp giáodục mầm non, giáodụcphổ thông, giáodục nghề nghiệp giáodục đại học Vậy giáodụcphápluậttrường cao...
... hỏi chươngtrìnhgiáodụcphápluật Trả lời câu hỏi giải đáp chươngtrìnhgiáodụcphápluật nào? 1.2.1 Chươngtrìnhgiáodục cao đẳng Chươngtrìnhgiáodục Có quan niệm khác chươngtrìnhgiáo ... dục, đức dục, giáodục lao động, thê dục mỹ dục [40, tr 101] Giáodụcphápluậtgiáodục kinh tế, giáodục sinh thái (giáo dục môi trường) , giáodục giới tính (giáo dục hôn nhân gia đình), giáo ... yêu cầu khác Trong hệ thốnggiáodục quốc dân, thực tế, giáodụcphápluật thực cấp giáodục mầm non, giáodụcphổ thông, giáodục nghề nghiệp giáodục đại học Vậy giáodụcphápluậttrường cao...
... TIÊU CỦA CÁC CHƯƠNGTRÌNH GDTX ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA NGƯỜI HỌC, CẬP NHẬT KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ * MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤCPHÁPLUẬT Ch ng trìnhgiáo d c pháp lu t m ... ng m i ng i gia ình c ng ng ch p hành pháp lu t * MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤC VĂN HOÁ – XÃ HỘI Ch ng trìnhgiáo d c v n hoá — xã h i m t nh ng ch ng trình GDTX, áp ng yêu c u c a ng i h ... d ch/ t phòng ch ng d ch b nh c ng ng * MỤC TIÊU CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ch ng trìnhgiáo d c b o v môi tr ng m t nh ng ch ng trình GDTX áp ng yêu c u c a ng i h c, nh m giúp...
... phạm phápluật - Khuyến khích người học tham gia tuyên truyền vận động người gia đình cộng đồng chấp hành phápluật II NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNH VÀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Chươngtrìnhgiáodụcphápluật ... hòa nhập cộng đồng Ghi 17 III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNGTRÌNH Phạm vi Chươngtrìnhgiáodụcphápluậtchươngtrình chung cho toàn quốc Vì Chươngtrình đề cập tới nội dung chung nhất, nội dung tương ... học, thời lượng Chươngtrình nhiều thời gian thực Chươngtrình ngắn dài Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức học chuyên đề Chươngtrìnhgiáodụcphápluật cần ý tới...
... Nhìn chung giáo viên nhà trường nhận thức vò trí, vai trò phương pháp dạy học Tuy nhiên việc kết hợp phương pháp dạy học giáo viên hạn chế ( Có phương pháp sử dụng nhiều, có phương pháp sử dụng ... phương pháp học tập học sinh hạn chế nhiều ( VD như: phương pháp đọc sách, phương pháp viết tóm tắt, phương pháp làm tập…) - Ngoài nhiều vấn đề khác như: học sinh không hứng thú học; giáo viên ... hoá trình độ nhận thức lực học dẫn đến xuất nhiều cách học khác nhau: số em khá, giỏi có phương pháp học tốt, số em học lực trung bình có phương pháp học chưa tốt phương pháp học 3/ Giải pháp: ...
... phápluậtgiáodục (97 %); 2.1.2 Một số đề xuất CBQL công tác giáodụcphápluật nhà trường - Nhà trường tổ chức bồi dưỡng, phổ biến, giáodụcphápluật để nâng cao ý thức phápluật cán bộ, giáo ... chất lượng giáodụcphápluậttrường trung học phổthông PHẦN II NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀGIÁODỤCPHÁPLUẬT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1- Một số khái niệm Phápluật hệ thống quy ... lượng giáodụcphápluật số trường trung học phổthông - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáodụcphápluậttrường trung học phổthông - Đưa số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng giáo...
... vi phạm phápluật Điều LuậtPhổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học" LuậtGiáo dục, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ ... kiện Đại hội Đảng GiáodụcPhápluật nhà trờng Các nghành luật hệ thốngPhápluật Việt Nam Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục) Học làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) Tơng hoạt động ... Nhng môn Giáodục công dân môn học trực tiếp giáodục đạo đức, t tởng cho học sinh có việc giáodục ý thức phápluậtGiáodụcphápluật cho công dân nói chung cho học sinh phổthông nói riêng...
... vi phạm phápluật Điều LuậtPhổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học" LuậtGiáo dục, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ ... kiện Đại hội Đảng GiáodụcPhápluật nhà trờng Các nghành luật hệ thốngPhápluật Việt Nam Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục) Học làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) Tơng hoạt động ... Nhng môn Giáodục công dân môn học trực tiếp giáodục đạo đức, t tởng cho học sinh có việc giáodục ý thức phápluậtGiáodụcphápluật cho công dân nói chung cho học sinh phổthông nói riêng...
... tư pháp nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp Chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật bao gồm chương ... hợp Chương II NỘI DUNG PHỐI HỢP Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật quan quản lý giáo dục, ... tác phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ...
... tư pháp nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp Chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật bao gồm chương ... hợp Chương II NỘI DUNG PHỐI HỢP Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật quan quản lý giáo dục, ... tác phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ...
... tư pháp nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp Chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật bao gồm chương ... hợp Chương II NỘI DUNG PHỐI HỢP Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật quan quản lý giáo dục, ... tác phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ...
... tư pháp nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật liên ngành quan quản lý giáo dục, quan tư pháp cấp Chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật bao gồm chương ... hợp Chương II NỘI DUNG PHỐI HỢP Điều Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật quan quản lý giáo dục, ... tác phổ biến, giáodụcphápluật nhà trường Điều Phối hợp biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo khoa phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục thiết bị phục vụ công tác phổ...
... niệm chươngtrìnhgiáodục Đổi chươngtrìnhgiáodục liên quan chặt chẽ với đổi cấu hệ thốnggiáodục quốc dân cấp độ hội nhập chươngtrìnhgiáodục 5 điều kiện bảo đảm hội nhập chươngtrìnhgiáo ... Khái niệm chươngtrìnhgiáodục a Phụ thuộc vào quan điểm tiếp cận với giáodục Tiếp cận nội dung Tiếp cận mục tiêu Tiếp cận phát triển b Chươngtrìnhgiáodục Đại học theo luậtgiáodục 2005” ... giá kết đào tạo môn học, ngành học, trình độ đào tạo giáodục Đại học Đổi chươngtrìnhgiáodục liên quan chặt chẽ với đổi cấu hệ thốnggiáodục quốc dân … Trong vấn đề giao thương quốc tế, điều...
... phápluậtgiáodục (97 %); 2.1.2 Một số đề xuất CBQL công tác giáodụcphápluật nhà trường - Nhà trường tổ chức bồi dưỡng, phổ biến, giáodụcphápluật để nâng cao ý thức phápluật cán bộ, giáo ... chất lượng giáodụcphápluậttrường trung học phổthông PHẦN II NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀGIÁODỤCPHÁPLUẬT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1- Một số khái niệm Phápluật hệ thống quy ... chất lượng giáodụcphápluậttrường trung học phổthông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận giáodụcphápluậttrường THPT - Tìm hiểu thực trạng công tác giáodụcphápluật số trường THPT...
... kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật năm học 2011 2012 Phần I: Đặc điểm tình hình Căn thực hiện: - Kế hoạch số 98/KH-SGD&ĐT Sở giáodục đào tạo Lào Cai công tác phổ biến giáodụcphápluật đợt ... văn luật Kiên Luật thi đua khen thưởng liên quan Luậtgiaothông đường Loa đài, Nguyễn Hoàng 05/2012 Luật phòng chống bạo lực gia văn luật Kiên đình liên quan Trên kế hoạch phổ biến, giáodụcpháp ... ứng nhiệt tình giáo viên, học sinh phụ huynh, đồng thuận xã hội với công tác tuyên truyền giáodụcphổ biến phápluật - Khó khăn, tồn tại: Hình thức tổ chức tuyên truyền giáodục chưa thật hấp...
... tài liệu phổ biến, giáodụcpháp luật; giảng dạy phápluậtchươngtrình khóa hoạt động lên lớp nhà trường; thi tìm hiểu pháp luật; phổ biến, giáodụcphápluậtthông qua câu lạc pháp luật; xây ... khai thác tủ sách pháp luật; phổ biến, giáodụcthông qua hoạt động quan thực thi pháp luật, thông qua hoạt động hòa giải sở; phổ biến, giáodụcphápluậtthông qua tư vấn pháp luật; lồng ghép ... xây dựng phápluật thực phápluật quan chuyên môn luật - Căn vào chủ thể ý thức phápluật chia thành ý thức phápluật xã hội, ý thức phápluật nhóm ý thức phápluật cá nhân + Ý thức phápluật xã...