... đặc điểm vật để ghi nhớ vẽ cho 2: Cách nặn, 8’ Em chọn vật nào? HSTL vẽ, xédán Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL vật điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng +Vẽ phận trước: Đầu, Cách vẽ HS ... thành dáng vậtXédán +Chọn giấy màu phù hợp vậtXé phần trước: Đầu, thân HS quan sát +Xé hình chi tiết sau; Chân, đi, tai, cách xédán mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạo dáng ... nhận xét Hs quan sát tranh Đây vật gì? HSTL Đặc điểm, hình dáng chúng? HSTL Các phận vật? HSTL Màu sắc vật? HSTL Nhà em có ni vật nào? HSTL Tả hình dáng , màu sắc vật HSTL đó? Em chăm sóc vật...
... vật mà em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ : - Vẽ phận trước: đầu, * Tương tự trước mình, đi, chân… học Vậy cách tiến hành cách vẽ - Vẽ chi tiết sau mắt, mũi, miệng… vật ? - Vẽ thêm hình ảnh ... tranh - Tạo dáng vật cho sinh động - Vẽ màu theo ý thích như: đi, đứng, nằm, chạy… 3- Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn vật để vẽ - Gv cho hs xem hs năm trước vẽ - Cần tạo dáng cho vật - Vẽ hình ảnh ... + Hình dáng vật nào? - Hình dáng vật khác như: + Con dê có sừng, thỏ, lợn khơng có sừng + Con lợn béo, lỗ mũi to, chân ngắn… + Con thỏ đầu nhỏ, tai dài, đuôi * Mỗi dáng vẻ khác nhau:...
... vài vật quen thuộc tả lại hình dáng chúng Hoạt động 2: Cách vẽvật - GV cho HS xem số tranh vật, đặt câu hỏi để em tìm cách vẽ + Vẽ hình trước (đầu, mình) Lưu ý HS vẽ đầu, vị trí khác để có dáng ... HS vẽ đầu, vị trí khác để có dáng vật (đi, ăn, chạy ) + Vẽ phận sau (tai, chân, đuôi ) cho hợp với dáng vật + Vẽ màu - GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽvật Hoạt động 3: Thực hành - Cho ... HS năm trước - HS làm bài: + Chọn vật theo ý thích để vẽ + Làm theo cách hướng dẫn - GV quan sát gợi ý HS: Cách vẽ, tạo dáng vật, vẽ phận Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu số hoàn...
... vật quen thuộc II.CÁCH VẼ: Vẽ, xédán phận vật: Đầu, B.1 mình,đi ( Tạo dáng vật) B.2 Vẽ, xédán phận chi tiết : Mắt, mũi, tai, miệng B.3 Vẽ, xédán hình ảnh phụ: cây, nhà B.4 Vẽ màu ( Rõ đặc ... 8: Tập nặn tạo dáng Nặn xédánvật quen thuộc II.CÁCH VẼ: B.1 B.3 B.2 B.4 Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn xédánvật quen thuộc Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn xédánvật quen thuộc ... tạo dáng Nặn xédánvật quen thuộc Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn xédánvật quen thuộc Chúng có lợi ích cho ? Em làm để bảo vệvật có ích Mĩ thuật Bài 8: Tập nặn tạo dáng Nặn xédán vật...
... Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC XÉDÁN HÌNH CONVẬT Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, bò, lợn, mèo, vịt, chó, ... sát nhận xét: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: Thân Đi Đầu Chân Con bò gồm phận nào? Môn: Mĩ thuật Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật * Hoạt động 2: Cách vẽ: - Bước 1: Vẽ phận ... Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tơ màu A Tranh vẽ bạn học sinh * Hoạt động 3: thực hành VẼ THEO CÁC BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Trưng bày sản phẩm NHẬN XÉT, ĐÁNH...
... Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật - Bước 1: Vẽ phận - Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tơ màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hỡnh vẽ - Màu ... 26: Tập nặn tạo dáng tự Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, bò, lợn, mèo, vịt, chó, thỏ, rùa… Thân Đi Đầu Chân Con bò gồm phận ... phụ A - Bước 4: Tơ màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hỡnh vẽ - Màu sắc - Em thích vẽ nhất? Vì sao? ...
... 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dán hình vật Thứ t ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật : Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự doNặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xét Mĩ thuật : Thứ t ngày ... năm 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự I Quan sát nhận Nặn vẽ, xé , dán hình xét II Cách vẽ : vËt Bíc : VÏ c¸c bé phËn chÝnh Bớc : Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm Bớc : Vẽ hình ảnh phụ Bớc : Hoàn thiện ... tháng năm 2013 Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự I Quan sát nhận Nặn vẽ, xé , dán hình xét II Cách vÏ : vËt Bíc : VÏ c¸c bé phận Bớc : Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm Bớc : Vẽ hình ảnh phụ Bớc : Hoàn thiện...
... Đi Đầu Chân Con bò gồm phận nào? Mơn: Mĩ thuật Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2017 Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật - Bước 1: Vẽ phận - Bước 2: Vẽ chi tiết A - Bước 3: Vẽ thêm hình ... Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2017 Môn: Mĩ thuật BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xédán hình vật Kể tên vật mà em biết? Con gà, voi, bò, lợn, mèo, vịt, ... 3: Vẽ thêm hình ảnh phụ A - Bước 4: Tô màu A A BƯỚC A BƯỚC A BƯỚC BƯỚC Nhận xét về: - Hình vẽ - Màu sắc - Em thích vẽ nhất? Vì sao? ...
... TNTDTD Nặn vẽxédán hình vật Em quan sát cho biết tên gọi vật có ảnh? Con bò Cácvật có giống khơng? Cácvật khơng giống tai đầu mình, mắt mũi miệng chân Con mèo có phận nào? Hãy kể tên số vật mà ... em biết ? Một số vật ta thường thấy là: trâu, bò lợn, gà, hươu, nai,… Để vẽ hình ảnh vật em cần vẽ nào? Khi vẽvật ta thường vẽ hình ảnh trước ( ví dụ: đầu, mình, chân) Sau vẽ thêm chi tiết phụ ... ví dụ: đầu, mình, chân) Sau vẽ thêm chi tiết phụ (mắt, mũi, miệng, tai,…).Cuối vẽ màu theo ý thích Thực hành: Vẽvật mà em u thích Trò chơi: Lật hình đốn tranh CHÀO TẠM BiỆT Q THẦY CƠ GIÁO !...
... vật định vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ hình dáng vật (vẽ hai vật có dáng khác nhau) - Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động (cây, nhà, sông, núi …) - Vẽ màu: + Vẽ màu vật cảnh vật ... ĐỀ TÀI CÁCCONVẬT I/ Mục tiêu Giúp học sinh: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽvật - Vẽ tranh vậtvẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc bảo vệvật * ... sát + Học sinh mơ tả hình dáng, đặc điểm để nhận xét vật theo yêu cầu sau: phận, tư phù hợp với hoạt động vật màu sắc chúng + Tranh vẽ gì? + Vẽ vào tập vẽ + Convật có dáng nào? (tư thế: đứng,...
... hành: chuẩn bị tập vẽ - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau 15’ - GVgợi ý học sinh làm hướng dẫn: - Vẽ màu theo ý thích + Chọn vật để làm tập + Bài tập: Vẽxédán + Cách nặn, cách vẽ, xédánvật mà em yêu ... đi, tai, * Cách vẽ: Lưu ý: Có thể nặn Chú ý vẽ hình dáng vật đi, đứng, chạy, đất1 màu hay nhiều màu (có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh) - Vẽ hình vừa với phần giấy * Cách xé dán: SGV(Tr ... nhờ đ2 nào? điểm vật) * Con mèo thường có màu gì? * Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy 08’ Hoạt động 2: Cách nặn, vẽxédán vật: (đầu, mình, chân, đi, ) - Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành sau:...
... vật 15 +Các dáng đi,đứng,nằm +Tạo dáng vật: đi, đứng + Nặn khối trước: đầu, mình, + Cách vẽ, xédán + Nặn chi tiết sau hướng dẫn trước + Gắn, dính phận chi tiết + Bài tập: Vẽxédán để vật mà ... mái,gà vật khác - Giáo cho học sinh thấy nặn vật khác hình dáng màu sắc 15 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h.dáng vật - Yêu cầu HS mô tả theo quan sát + Các ... tìm dáng khác nhau, * Nặn từ khối đất nguyên đặc điểm, phận màu sắc vật thành dáng vật - Có thể hướng dẫn cách nặn sau: + Từ khối đất chuẩn bị +Nặn rời phận c /vật gắn,dính vào nặn thành hình vật...
... đặc điểm vật để vẽ vào tranh 2: Cách nặn, 8’ vẽ, xédán Em chọn vật nào? vật Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL HSTL điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng Cách vẽ HS quan sát lên +Vẽ phận ... thành dáng vậtXédán +Chọn giấy màu phù hợp vậtXé phần trước: Đầu, thân HS quan sát +Xé hình chi tiết sau; Chân, đi, cách xédán tai, mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạo dáng ... quan sát nhận xét tranh Đây vật gì? HSTL Đặc điểm, hình dáng chúng? HSTL Các phận vật? HSTL Màu sắc vật? HSTL Nhà em có ni vật nào? HSTL Tả hình dáng , màu sắc vật HSTL đó? Em chăm sóc vật ntn? HSTL...
... đặc điểm vật để vẽ vào tranh 2: Cách nặn, 8’ vẽ, xédán Em chọn vật nào? vật Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc HSTL HSTL điểm vật đó? GV thực hành mẫu lên bảng Cách vẽ HS quan sát lên +Vẽ phận ... thành dáng vậtXédán +Chọn giấy màu phù hợp vậtXé phần trước: Đầu, thân HS quan sát +Xé hình chi tiết sau; Chân, đi, cách xédán tai, mắt… +Xếp hình vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Tạo dáng ... quan sát nhận xét tranh Đây vật gì? HSTL Đặc điểm, hình dáng chúng? HSTL Các phận vật? HSTL Màu sắc vật? HSTL Nhà em có ni vật nào? HSTL Tả hình dáng , màu sắc vật HSTL đó? Em chăm sóc vật ntn? HSTL...
... thích vật ? - Em dự định nặn vật ? vật có đặc điểm khác với vật khác? Hoạt động 2: Cách nặn vật - Nặn phận trước: mình, đầu - Nặn chi tiết sau: chân, đi, tai - Ghép dính thành vật - Chú ý tạo dáng ... chân, đi, tai - Ghép dính thành vật - Chú ý tạo dáng vật: đi, chạy - Có thể nặn vật màu nhiều màu Hoạt động 3: Thực hành - Các em nặn vật hai vật theo ý thích ( nặn phận ghép dính lại nặn từ thỏi ... học sinh nặn theo nhóm theo chủ đề Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Trưng bày sản phẩm theo nhóm Cho học sinh nhận xét: + Hình dáng, đặc điểm vật - Tìm nhóm mà em thích _...
... Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dán hình vật Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Mĩ thuật : Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xét Thứ hai ngày 18 tháng ... Mĩ thuật : Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xét II C¸ch vÏ : Bíc : VÏ c¸c bé phËn Bước : Vẽ rõ chi tiết, đặc điểm Bước : Vẽ hình ảnh phụ Bước : Hoàn thiện ... thuật : Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé , dán hình vật I Quan sát nhận xÐt II C¸ch vÏ : Bíc : VÏ c¸c bé phËn chÝnh Bíc : VÏ râ chi tiÕt, đặc điểm Bước : Vẽ hình ảnh phụ Bước : Hoàn...
... 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn số để hs xem: - Hs nhận xét về: + Các em có nhận xét vẽ ? + Hình vẽ + Cách xếp + Em thích nhất? Vì sao? + Màu sắc - GV nhận xét tuyên dương + Chọn thích * Cácvật ... thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ -Hs lắng nghe quan sát GV - Chọn vật định vẽ hướng dẫn bảng - Vẽ phận trước: đầu, mình, đuôi, chân - Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau - Có thể vẽ thêm ... chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vật -Hs quan sát trả lời đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽvật ? - Hs trả lời : + Các vật...
... xét: - GV treo số tranh vật: + Tranh vẽvật ? - Tranh vẽ thỏ, bò, vịt… + Hình dáng vật - Con thỏ có hình dáng giống mèo nào? có tai dài hơn, ngắn, có màu + Màu sắc chúng ? trắng màu vàng… - Con ... 2: Cách vẽ: Tương tự 5, cách vẽvật - Vẽ phác phận trước: tiến hành theo bước ? đầu, mình, chân, - Vẽ chi tiết sau: mắt, mũi, miệng, - Diễn tả vật đi, đứng, chạy, tai nhảy cho tranh sinh động Vẽ ... giá: - GV chọn số để hs xem: - Hs nhận xét: + Em có nhận xét ? + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc + Em thích ? Vì ? GV nhận xét, tun dương + Chọn thích * Cácvật đem lại lợi ích cho người chúng ta,...