... kÕ mãng.
31
Hướng xoay
mũi khoan
Hướng đi vật
liệu
Vật liệu
trộn
Khoan phá kết
cấu đất
Phun vật liệu liên
kết và trộn với
đất
Trộn đều đất và
vật liệu trộn
Trộn đều và
đầm chặt
D- đường ... hợp lý, sử dụng vật
liệu, các lớp cách nước ngăn ngừa nước dâng mao dẫn theo các khe hở trong
đất.
- Quy định và chấp hành nghiêm ngặt về quy trình đào đắp đất.
1.3.2 Các biện pháp xử lý nền.
Mục ... nền.
Mục đích : cải thiện thành phần, trạng thái của đất, từ đó làm cho các
tính chất cơ học, vậtlý của đất nền đáp ứng được yêu cầu trong xây dựng. Để
làm tăng độ bền và làm giảm độ nén lún...
... thập đầy đủ các tài liệu :
◊
Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải,
Học viện Công nghệ BCVT, 2005.
◊
Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... gian để đi lên được độ cao đó.
b. Từ độ cao cực đạivật rơi tới mặt đất hết bao lâu? Tính vận tốc của vật
khi vật chạm đất.
Bài giải
a. Khi vật đi lên theo phương thẳng đứng, chịu sức hút ... một vật trong trường lực thế gồm động năng W
đ
(phụ
thuộc vào vận tốc của vật) và thế năng W
t
(phụ thuộc vào vị trí của vật ở trong
trường lực):
W= W
đ
+ W
t
Khi vật tương tác với vật...
... BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
===== =====
SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1)
(Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa)
Lưu hành nội bộ
HÀ NỘI - 2005 ... một vật trong trường lực thế gồm động năng W
đ
(phụ
thuộc vào vận tốc của vật) và thế năng W
t
(phụ thuộc vào vị trí của vật ở trong
trường lực):
W= W
đ
+ W
t
Khi vật tương tác với vật ... (ngoại vật) , nó trao đổi năng lượng với vật
khác, làm vận tốc của nó thay đổi, do đó động năng của nó thay đổi, độ biến
thiên động năng của vật bằng công A
12
trao đổi giữa vật với ngoại vật: ...
...
đnh ta rút ra 2 đnh lý v mômen đng lng:
nh lý 1: M
dt
Ld
f
f
=
nh lý 2: dtML
2
1
t
t
∫
=
f
f
(hoc
t
.
M
L
f
f
= khi
M
f
= const).
6. T hai đnh lý trên ta suy ra đnh lut ... giai.
2. Nêu đc đim ca khí lý tng? Trình bày phng trình trng thái khí
lý tng.
3. Nêu ni dung đnh lut, công thc tính ca các đnh lut thc nghim khí
lý tng?
5.4. BÀI TP VÀ ...
khí sau khi giãn n.
5.2. Mt bình cha 10 kg khí áp sut 10
7
N/m
2
. Ngi ta ly bt khí
trong bình và gi nhit đ khí không đi đn khi áp sut trong bình còn
2,5.10
6
N/m
2
. Hãy...
... một vật, cần kê vật lên đe nặng và dùng búa nhẹ để rèn sẽ hiệu quả.
d) a, b, c đều đúng.
Câu hỏi trắc nghiệm VậtlýđạicươngA1
Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm
23
C. Áp suất động tỷ lệ với bình ... trung bình của các phân tử; k : hằng số Boltzmann; R: hằng số khí lí tưởng)
Hình 7.4
Hình 7.5
Câu hỏi trắc nghiệm VậtlýđạicươngA1
Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm
1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬTLÝ ... nghiệm VậtlýđạicươngA1
Bộ môn Vậtlý – Khoa Sư phạm
6
Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM
2.1. Phát biểu nào sau đây là đúng?
a) Lực là đạilượng đặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật...
... sinh viên
trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên.
Từ khoá: Thí nghiệm vậtlýđại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng
thực hành.
... trình thí nghiệm vậtlýđạicương đối
với sinh viên trường Đại học kỹ thuật Công
nghiệp - Đại học Thái Nguyên (ĐHKTCN -
ĐHTN ).
NỘI DUNG
Thực trạng công tác thí nghiệm vật lí đại
cƣơng
Đối ... trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp 2009.
[2]. Đặng Danh Hoằng (2009), Tuyển tập báo cáo khoa học, Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
[3]. Nguyễn Duy Thắng (2005), Thực hành vậtlýđại cương, Nxb Đại...
... định lý trong lý thuyết vật lí; Kết
hợp lý thuyết và thực hành.
- Nắm đƣợc một số phƣơng pháp đo, dụng cụ đo các đại lƣợng vật lí cơ bản, biết
cách tiến hành các phép đo các đại lƣợng vật lí, ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG
THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG
NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vậtlý
Mã ... HỌC ĐẠI HỌC 10
1.1.1. Mục đích dạy học đại học 10
1.1.2. Mục tiêu dạy học đại học 10
1.1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11
1.1.4. Nội dung dạy học đại học 14
1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại...
...
◊
Đĩa CD- ROM bài giảng điện tử VậtlýĐạicương do Học viện Công
nghệ BCVT ấn hành.
◊
Vật lýđại cương; Bài tập Vậtlýđạicương (tập I, II). LươngDuyên
Bình, Dư Trí Công, Bùi Ngọc Hồ. ... thập đầy đủ các tài liệu :
◊
Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải,
Học viện Công nghệ BCVT, 2005.
◊
Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... nhau.
Trong phần VậtlýđạicươngA1 của chương trình này sẽ xét các dạng vận
động cơ, nhiệt và điện từ.
Do mục đích nghiên cứu các tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất,
những quy...
... hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 2
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa nhiễm ... trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
30
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. Anh ... TP.HCM -
Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
24
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG...
... RI
2
dt
dtRI)LI
2
1
C
q
2
1
(d
22
2
=+−
2
RI
dt
dI
LI
dt
dq
C
q
−=+
RI
dt
dI
L
C
q
−=+
0I
dt
dI
2
dt
Id
2
0
2
2
=ω+β+
L
R
2 =β
LC
1
0
=ω
Bi giảng Vậtlýđại cơng
Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn
Viện Vậtlý kỹ thuật
Trờng ĐH Bách khoa H nội
HEHE
00
2
0
2
0
μμεε=μμ=εε=ϖ
• N¨ng ... ®éng & Sãng ®iÖn
tõ
(Ch−¬ng 8, 10)
1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuần
hon giữa các đại lợng điện v từ
K
2
+
_
-
+
D
max
Mạch không có điện trở
thuần, không bị mất mát năng
lợng
C
q
2
1
W
2
0
max
e
=
2
0
max
m
LI
2
1
W ... điện
từ
2
0
2
0
H
2
1
E
2
1
+=
I
t
22
0
0
)
C
1
L(R
I
+
=
R
C
1
L
tg
=
22
)
C
1
L(RZ
+=
Tổng trở
của mạch
LZ
L
=
C
1
Z
C
=
Cảm kháng Dung kháng
Cộng hởng I
0
đạt cực đại
R
I
0
max0
=
0ch
LC
1
C
1
L ==
=
Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng của
mạch -> Cộng hởng
0
dt
dI
L
C
q
=+
0I
dt
Id
2
0
2
2
=ω+
LC
1
2
0
=ω
LC2
2
T
0
0
π=
ω
π
=
✌...