... dựa theo các kiến thức vậtlý và điều kiện cụ thể của bài toán là sự biểu diễn mối liên hệ định lượng giữa các đại lượngvật lý. Trong ∗ Đối với nguyên tử hydro, nănglượng của nguyên tử ứng ... 3. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬTLÝ Trong thực tế dạy học, bài tập vậtlý là một vấn đề được đặt ... luật, những phương pháp vật lý. Trong quá trình dạy học vật lý, bài tập có phần quan trọng đặc biệt. Chúng được sử dụng theo những mục đích khác nhau. - Bài tập vậtlý có thể được sử dụng như...
... Kiến thức:- Động năng. Định lí động năng. - Thế năng trọng trờng, thế năng đàn hồi.- Định luật bảo toàn cơ năng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng định lí động năng, định luật bảo toàn cơ năng để giải bài ... động năng, định lí động năng, khái niệm thế năng, thế năng trọng trờng, thế năng đàn hồi, định luậtbảo toàn cơ năng. + Hớng dẫn học sinh nhớ lạikiến thức cơ bản về động năng, định lí động năng, ... nhớ lạikiến thức cơ bản về động năng, định lí động năng, thế năng, thế năng trọng trờng,thế năng đàn hồi, định luậtbảo toàn cơ năng. + Wđ = 221mv.+ Wđ = A.+ Wt = mgh.+ Wđh...
... sau khi nói về nănglượng trong dao động điều hoàA. Khi vật chuyển động về vị trí cân bằng thì thế năng của vật tăngB. Khi động năng của vật tăng thì thế năng cũng tăngC. Khi vật dao động ở ... sau khi nói về nănglượng trong dao động điều hoàA. Khi vật chuyển động về vị trí cân bằng thì thế năng của vật tăngB. Khi động năng của vật tăng thì thế năng cũng tăngC. Khi vật dao động ở ... sau khi nói về nănglượng trong dao động điều hoàA. Khi vật chuyển động về vị trí cân bằng thì thế năng của vật tăngB. Khi động năng của vật tăng thì thế năng cũng tăngC. Khi vật dao động ở...
... (a)* Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến gần thấu kính và nằm trongkhoảng tiêu cự f. Giả sử vật dời đi 1 đoạn AA’ = a Đặt : OA’ = d2 = 30-a (khoảng cách vật ... kính. Bài 7 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A1B1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d1=30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1) đến thấu ... )ssntR RPP R R≥ ⇒ 4ssntPP≥ Bài 7 : Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ một đoạn 30cm.Ảnh A1B1 là ảnh thật.Dời vật đến vị trí khác,ảnh của vật là ảnh ảo cách thấu kính 20cm.Hai ảnh có...
... người ta ném hai vật lên cao theo phương thẳng đứng với cùng vận tốc ban đầu v0, vật nọ sau vật kia t0 giây. Hỏi sau bao nhiêu lâu sau, kể từ lúc ném vật thứ nhất lên hai vật sẽ gặp nhau ... v0/gBài 6 Từ một sàn cao 40 m so với mặt đất người ta ném một vật lên theo phương thẳng đứng với vận tốc 8m/s. Tính:a) Thời gian vật đạt độ cao cực đạib) Thời gian vật rơi từ độ cao cực đại xuống ... Bài tập nângcaovậtlý 10Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s2. Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người đứng trong thang máy thả một vật rơi từ điểm cách...
... tia năng lợng cao, Hà nội 1-2005 1Chơng 6 Xử lý bề mặt bằng chùm tia năng lợng cao 6.1. Khái niệm chung Xử lý bề mặt bằng chùm tia năng lợng cao đợc chia thành hai nhóm : - Xử lý nhiệt ... Xử lý nhiệt bề mặt 6.2.1.Đặc điểm . Mật độ năng lợng cao, thờng trên 107 w/m2 ( có thể lên 1011 đến 1012 w/m2) . Có thể xử lý cục bộ hoặc quét trên cả bề mặt . Tốc độ xử lý cao, ... tia năng lợng cao, Hà nội 1-2005 5lớp phủ thì sơn phủ một lớp graphit trớc khi xử lý bằng laser sẽ có tỷ lệ hấp phụ nhiệt cao. ảnh hởng của nhiệt độ, tốc độ quét đến hệ số hấp phụ năng...
... cơ là sự dời chỗ của vật theo thời gian. - Khi vật dời chỗ thì có sự thay đổi khoảng cách giữa vật và các vật khác được coi như đứng yên. Vật đứng yên được gọi là vật mốc. - Chuyển động ... được độ dời với quãng đường đi, vận tốc với tốc độ.2. Kỹ năng - Phân biệt, so sánh các khái niệm.- Biểu diễn độ dời và các đại lượngvậtlý vectơ.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên- Câu hỏi liên quan ... Trong những trường hợp kích thước của vật nhỏ so với phạm vi chuyển động của nó, ta có thể coi vật như một chất điểm - một điểm hình học và có khối lượng của vật. - Khi chuyển động, chất điểm...
... tập Vậtlýnângcao THCS. Tác giả: Ngô Quốc Quýnh - Nhà xuất bản giáo dục.4) 500 Bài tập Vậtlý THCS. Tác giả: Phan Hoàng Văn - Nhà xuất bản Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.5) Vậtlý ... Vậtlý THCS hiện hành, thời lượng học Vậtlý được bố trí trong tuần rất ít (1 tiết/tuần đối với lớp 6, 7, 8 và 2 tiết tuần đối với lớp 9). Do vậy, thời gian dành cho việc giải bài tập vậtlý ... tham khảo: 1) Bài tập Vậtlý 8 - Dùng cho học sinh các lớp chọn và chuyên Vậtlý - Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất bản giáo dục - 1995.2) Bài tập Vậtlý chọn lọc. Tác giả:...
... những năm gần đây, ta nhận thấy, đề ra chủ yếu là chương trình lớp 12 Kỹ năng ôn tập và làm bài thi đại học vậtlý đạt điểm cao - Tại sao không?Thân gửi các em học sinh đang chuẩn bị thi Đại học ... thức nào thì muốn đạt kết quả cao, không nghi ngờ gì nữa, các em cần phải nắm vững kiến thức Vật lí 12.Vì rằng “Kiến thức là quan trọng nhất để đem lại kết quả cao nhất”. Các em hãy trang bị ... có kết quả hợp lý là đáp án đúng.* Lưu ý rằng, nhược điểm lớn nhất của các Em khi làm bài là các em thường hiểu sai hiện tượng Vật lí, vì vậy dẫn đến chọn phương án trả lời sai. Vật lí khác với...
... A. Nănglượng điện từ bằng nănglượng từ trường cực đại. B. Nănglượng điện trường biến thiên tuần hoàn với tần số 2f. C. Nănglượng điện từ biến thiên tuần hoàn với tần số f. D. Nănglượng ... đáng kể? A. Nănglượng điện từ của mạch dao động biến đổi tuần hoàn theo thời gian. B. Nănglượng điện từ của mạch dao động bằng nănglượng từ trường cực đại ở cuộn cảm. C. Nănglượng điện ... khối lượng không đáng kể có độ cứng k và vật nhỏ có khối lượng m, dao động điều hòa với biên độ A. Vào thời điểm động năng của con lắc bằng 3 lần thế năng của vật, độ lớn vận tốc của vật được...