0

vật lý 11 nâng cao tự luận

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vật 11 nâng cao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vật bậc THPT ở Việt Nam. LỜI CẢM ƠN Lời ... GV được phân công dạy lớp 11AR1R, 11AR2R, 11AR.3R, 11AR4R f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình: - Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vật ... giờ, lấy thông tin từ GV được phân công dạy vật lý, tin học dựa vào điểm trung bình môn vật lý, môn tin học để tìm hiểu về trình độ tin học, vật lý, dự đoán khả năng thuyết trình của hai lớp...
  • 157
  • 2,064
  • 1
Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 1 phần: Điệ học-Điện từ trường potx

Giáo án Vật 11 nâng cao học kỳ 1 phần: Điệ học-Điện từ trường potx

Vật lý

... không đúng? A. Vật dẫn điện là vật chứa nhiều điện tích tự do. B. Vật cách điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. C. Vật dẫn điện là vật chứa rất ít điện tích tự do. D. Chất điện môi là chất ... vật này sang vật khác. P2. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện dương là vật thiếu electron. B. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện âm là vật ... một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì electron chuyển từ vật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương.  Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật...
  • 47
  • 846
  • 1
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... thử của vật. Những hạt đó gọi là các điện tích tự do. Vậy những vật (chất) có chứa nhiều điện tích tự do là những vật (chất) dẫn điện. Ngợc lại những vật (chất) có chứa ít điện tích tự do ... và bằng suy luận lôgic suy ra đợc kết luận: điện thế phía trong và phía ngoài một vật dẫn bằng nhau. Hiểu đợc khái niệm vật đẳng thế. Biết đợc sự phân bố của điện tích trên vật dẫn, hiểu...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... dòng điện có chiều dài l và tiết diện S? Gọi N là một độ hạt mang điện tự do có trong đoạn dòng điện, v là vật tốc của hạt mang điện thì cờng độ dòng điện đợc xác định nh thế nào ? Hoạt ... hiểu từ trờng của dòng điện tròn. HS tiếp thu, ghi nhớ HS thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo kết quả Tơng tự nh dòng điện thẳng, ta có thể tiến hành thí nghiệm nh sau : ... nghiệm trên bảng số liệu, xử lí số liệu và rút ra kết luận. Kết quả thí nghiệm khẳng định điều cần kiểm nghiệm : F ~ l HS thảo luận chung toàn lớp. Độ lớn lực từ thay đổi vì khi đặt...
  • 207
  • 1,316
  • 11
Bài 26.VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

Bài 26.VẬT 11 NÂNG CAO

Vật lý

... TÁC TỪb.THÍ NGHIỆM VỀ TƯƠNG TÁC TỪThí nghiệm cho thấy 2 dòng điện cũng tương tác với nhauKẾT LUẬNTương tác giữa: nam châm với nam châmdòng điện với nam châmdòng điện với dòng điệnđều gọi...
  • 33
  • 1,131
  • 3
giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII

giáo án vật 11 nâng cao - HKII

Sinh học

... kết luận - Yêu cầu HS đọc phần 2.- Hướng dẫn HS tim hiểu- Yêu cầu HS trình bày- Nhận xét và kết luận Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu2Giáo án vật 11 Nâng cao- ... luận. - Gợi ý để rút ra kết luận. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu19Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Đọc SGK.- Thảo luận về tính dẫn điện.- ... Tổ chức thảo luận. - Hướng dẫn HS tìm hiểu.- Yêu cầu HS trình bày.- Nhận xét và kết luận. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu5Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II...
  • 63
  • 2,465
  • 24
bat vat ly 11 nang cao

bat vat ly 11 nang cao

Vật lý

... kiÓm tra vËt 12_ N©ng cao( Bµi sè 1) – M· ®Ò: 035I. Tr¾c nghiÖm.( 4®)C©u 1: Chọn câu trả lời Sai :Khi một vật rắn quay xung quanh một trục cố định xuyên qua vật A- các điểm trên vật rắn thuộc ... của mômen động lượng của vật rắn bằng đại lượng nào A. Hợp lực tác dụng lên vật B. Động lượng của vật C. Mômen lực tác dụng lên vật D. Mômen quán tính tác dụng lên vật C ©u 4 : Một lực 10N ... B. 31,4s C. 52,5s D. 62,8s C©u 5: : Hai vật hình trụ đồng chất , có bán kính và khối lượng bằng nhau . Vật 1 rỗng , vật 2 đặc . Hai vật từ cùng một độ cao trên một mặt phẳng nghiêng bắt đầu lăn...
  • 5
  • 488
  • 2
150  câu trắc nghiệm vật lý 11- nâng cao

150 câu trắc nghiệm vật 11- nâng cao

Vật lý

... do:A. Điện tích dơng đà di chuyển từ vật B sang vật AB. Iôn âm từ vật A sang vật bC. Electron di chuyển từ vật A sang vật BD. Electron di chuyển từ vật B sang vật ACâu25:Hai điện tích điểm q1 ... xuốngC. Điện tích trên vật B đợc phân bố lạiD. Điện tích trên vật A đà truyền sang vật B Câu24: Vật A trung hoà về điện đặt tiếp xúc với vật B đang nhiễm điện dơng thì vật A cũng nhiễm điện ... nhau nếu các vật khác loạiCâu23 :Vật A nhiễm điện dơng đa lại gần vật B trung hoà đợc đặt cô lập thì vật B cũng nhiễm điện, là doA. Điện tích trên vật B tăng lênB. Điện tích của vật B giảm xuốngC....
  • 10
  • 5,398
  • 282
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

giáo án vật 11- nâng cao- chương 1 + 2

Vật lý

... Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang34Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về tụ điệnKiến xơng, ... m/sTrang271E2E d1 d1Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang33Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về lực cu- lông và điện ... vật này sang vật khác hoặc từ phần này sang phần khác của vật gây nên các hiện t-ợng Nhiễm điện. + Vật nhiễm điện âm: Thừa(e) +Vật nhiễm điện dơng:Thiếu(e)102. vật ( chất) dẫn điện và vật...
  • 27
  • 3,630
  • 59
GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

GIÁO ÁN VẬT 11 NÂNG CAO

Vật lý

... hanghiatran@yahoo.com.vn42Giáo án vật 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh - HIểu được sự có mặt của các electron tự do trong kim loại. Vận dụng thuyết electron tự do trong kimloại ... hanghiatran@yahoo.com.vn19Giáo án vật 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh - Nhận xét phương án trả lời của nhóm bạn, bổsung.- Đưa ra kết luận: Định luận ôm đối với đoạn mạchchứa ... Giáo án vật 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh - Thảo luận nhóm, nêu khái niệm điện trường.- Trình bày khái niệm...
  • 47
  • 1,402
  • 18
vật lý 11 nâng cao.bài 11,phần 1 nhỏ

vật 11 nâng cao.bài 11,phần 1 nhỏ

Toán học

... nguồn điện I(A) 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50U 1,50 1,45 1,39 1,35 1,29 1,25UI(A) Kết luận AB A BU V V rI= − = Ε −AB ABE U U EIr r− += =hayCông thức định luật ôm đối với mạch...
  • 8
  • 697
  • 0
Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 3 Vật 11 Nâng cao

Vật lý

... thái bão hòa.V t 11 Nâng cao Trang 6Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươTrường THPT Nguyễn ĐángLớp 11 Họ và Tên:HỆ THỐNG KIẾN THỨCVẬT 11 NÂNG CAO Chương 3DÒNG ĐIỆN ... 1 2(T T )= α −EVới Tα là hệ số nhiệt điện động, phụ thuộc vào vật liệu làm cặp nhiệt điện, đơn vị μV/K.V t 11 Nâng cao Trang 1Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươ+ ... là số Fa-ra-đây. F 96500≈C/mol khim đo bằng gam.c) Công thức Fa-ra-đây về điện phânV t 11 Nâng cao Trang 2Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươ1 Am qF n= hay 1 Am...
  • 6
  • 10,775
  • 255
Giáo án vật lý 11 - Nâng cao

Giáo án vật 11 - Nâng cao

Lớp 11

... t0(0C)Hoạt động 2: Giới thiệu về sự có mặt của êlectron tự do trong kim loại.Hoạt động của HS Hoạt động của GVGiáo án Vật 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ... chức cho học sinh thảo luận nhóm tím phương phápgiải.- Gợi ý: sử dụng công thức tính công và công suất củadòng điện chạy qua một đoạn mạch điện.Giáo án Vật 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH ... án 2.Giáo án Vật 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHBài tập 4P1=25W; P2=100W Uđm1= Uđm2 =110 VHỏi: a. So...
  • 129
  • 1,467
  • 2
vật lý 11 thấu kính tự luận

vật 11 thấu kính tự luận

Lớp 11

... kính.33. Vật AB cao 5cm. Thấu kính tạo ảnh cao 15cm trên màn . GIữ nguyên thấu kính, dời vật ra xa thấu kính thêm 1,5cm. Sau khi dời màn để hứng ảnh, ảnh có độ cao 10cm. Tìm ... hơn ảnh ban đầu 2 lần.38. Vật thật AB cao 10 cm được đặt trên trục chính và vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm. Khoảng cách từ vật đến thấu kính là d có thể ... d) d = 20cm e)d = 10cm f)d = 60cm39. Đặt 1 vật AB trước 1 TK hội tụ, cách TK 15cm thì thu được ảnh của vật hiện rõ trên màn đặt sau TK. Dịch chuyển vật 1 đoạn 3cm lại gần TK thì lúc này ta phải...
  • 2
  • 10,994
  • 41
Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 2 phần: Dòng điện trong chất khí docx

Giáo án Vật 11 nâng cao học kỳ 2 phần: Dòng điện trong chất khí docx

Vật lý

... điện động cảm ứng ,suất điện động tự cảm Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 ... án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 39 - Thảo luận ... only.Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 11 - Đọc...
  • 65
  • 837
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008