0

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung họcsở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... TDH thông qua dạy học phương trình và BPT. * CẤP ĐỘ 2: Tổ chức dạy học các chủ đề liên quan trực tiếp thể hiện khái niệm hàm 2.2.2.3. Chủ đề ba: Hàm số - Đồ thị” a) Việc trình bày Hàm số ... TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌCSỞ THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN Chun ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN TỐN Mã số: 62.14.10.01 ... qua dạy học chủ đề phương trình và hệ phương trình , Tạp chí Giáo dục, số 135 (Kì 1-4/2006), tr.32. 4. Lê Duy Phát (2006), “Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THCS thông qua hoạt động dạy học...
  • 27
  • 1,280
  • 3
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

Sư phạm

... b- Dạy học dựa trên sự nghiên cứu tác động của những quan niệm và kiến thức sẵn có của người học; c- Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn bộ quá trình dạy học; d- Dạy tự học trong quá trình ... hoạt động vào dạy học Hình học 10 như thế nào?4. Giả thuyết khoa học Nếu quan tâm đúng mức đến việc vận dụng những tư tưởng chủ đạocủa Quan điểm hoạt động vào việc dạy học Hình học cho học sinh ... từng chương, trong mỗi xoắn cócác mục nhỏ đánh số theo thứ tự 1, 2, 3 … Sau mỗi xoắn có các câu hỏi và bài28 Chương 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông...
  • 104
  • 976
  • 1
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

Báo cáo khoa học

... 39 Chương 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG KHI DẠY HỌC GIẢI TOÁN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 2.1. Chương phương pháp tọa ñộ trong mặt phẳng – Hình học 10 nâng ... dung có 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn; Chương 2: Một số biện pháp vận dụng quan ñiểm hoạt ñộng khi dạy học giải toán về phương pháp tọa ñộ trong mặt phẳng; Chương 3: Thực nghiệm ... tọa ñộ trong mặt phẳng ñược trình bày dựa trên các kiến thức về vectơ và các phép tính vectơ. PP này giúp cho HS “ñại số hóa” các kiến thức ñã có về Hình học. Chương “Phương pháp tọa ñộ trong...
  • 102
  • 1,598
  • 6
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Sư phạm

... sát hàm số để học sinh được học tập trong hoạt động và bằng hoạt động. 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu- Vai trò khảo sát hàm số trong trung học phổ thông. - Tổng thuật những lý luận về quan điểm hoạt động ... đẳng thức, xét số nghiệm và giải phương trình, bất phương trình 1 Chương 2: Tổ chức các hoạt động cho học sinh TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ2.1. ... cách trực quan về điểm cực trị của hàm số. * Hoạt động 4 (Hoạt động ngôn ngữ): Khuyến khích học sinh khái quát nên khái niệm cực trị của hàm số. * Hoạt động 5 (Hoạt động ngôn ngữ): Giúp học sinh...
  • 113
  • 1,089
  • 6
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... trong nhà trường. Việc thực hiện đề tài này nhằm bổ sung, củng cố kĩ năng vận dụng lý thuyết loại thể văn học vào dạy học tác phẩm văn chương trong chương trình trường THPT. 4.2. Nhiệm vụ ... trình bày kiến thức lí luận lại vừa vận dụngvào dạy học các tác phẩm theo đặc trưng loại thể. Có thể xem đây là một chuyên luận đáp ứng đúng mong đợi của người dạy học văn bấy lâu. Trong một ... phẩm văn chương. Gần đây, việc dạy học văn theo đặc trưng loại thể được chú ý nhiều trong các tài liệu bồi dưỡng cho GV vănTrung học phổ thông. Nhờ nguồn tài liệu phong phú, việc dạy học văn...
  • 140
  • 1,202
  • 2
đề tài '''' vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học sinh học lớp 11 ''''

đề tài '''' vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học sinh học lớp 11 ''''

Báo cáo khoa học

... những quan điểm khác nhau, nghĩa là theo những môn học khác nhau. Ví dụ, người học có thể nghiên cứu vấn đề nhà ở theo quan điểm kiến trúc, theo quan điểm mĩ học, theo quan điểm lịch sử, theo quan ... phận kiến thức của môn học. Kiến thức tích hợp có thể được lồng ghép trong một chương, một bài, một mục hay một vài câu trong bài học. Nội dung các kiến thức tích hợp chứa đựng trong các bài học, ... môn học : kiến thức của môn học luôn có mối liên hệ với nhau, nếu học tốt kiến thức của phần này sẽ giúp học tập tốt hơn kiến thức của phần khác. Và ngược lại, tất cả kiến thức của một môn học...
  • 17
  • 841
  • 0
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp   xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Khoa học xã hội

... chức các hoạt động học tập của học sinh và hệ thống các hoạt động dạy học (gồm kiểm tra, ôn tập kiến thức, kỹ năng cũ; dạy học kiến thức mới; hoặc luyện tập, củng cố bài học ). Mỗi hoạt động với ... những hoạt động chính của HS trong bài học Mỗi nội dung dạy học đều liên hệ mật thiết với những hoạt động nhất định, đó là những hoạt động được tiến hành trong quá trình chiếm lĩnh hoặc vận dụng ... phải trong sáng. 2.2.2.3. Thiết kế hoạt động dạy học Trong một bài học có một số hoạt động nhất định nối tiếp nhau. Thường mỗi hoạt động nhằm thực hiện một mục tiêu cụ thể của bài học. Các hoạt...
  • 25
  • 2,827
  • 11
Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

Thạc sĩ - Cao học

... chức các hoạt động học tập của học sinh và hệ thống các hoạt động dạy học (gồm kiểm tra, ôn tập kiến thức, kỹ năng cũ; dạy học kiến thức mới; hoặc luyện tập, củng cố bài học ). Mỗi hoạt động với ... những hoạt động chính của HS trong bài học Mỗi nội dung dạy học đều liên hệ mật thiết với những hoạt động nhất định, đó là những hoạt động được tiến hành trong quá trình chiếm lĩnh hoặc vận dụng ... Thiết kế hoạt động dạy học Trong một bài học có một số hoạt động nhất định nối tiếp nhau. Thường mỗi hoạt động nhằm thực hiện một mục tiêu cụ thể của bài học. Các hoạt động cần được dự kiến thời...
  • 26
  • 1,314
  • 1
Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Xuân Quỳnh trong chương trình trung học phổ thông qua bài Sóng: quan điểm vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ vào việc khảo sát và định hướng khai thác giá trị thẩm mỹ trong bài học; khảo sát ... NGHIỆM 3.1. Quan điểm triển khai ứng dụng kết quả nghiên cứu Vận dụng lý thuyết vào một bài dạy cụ thể phải bám sát đặc điểm, tiến trình giờ học, cấu trúc bài học để việc vận dụng không thành ... thành 3 chương Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tế Chương 2: Khảo sát và định hướng khai thác giá trị thẩm mỹ thơ Xuân Quỳnh trong chương trình Trung học phổ thông qua bài Sóng Chương 3: Đề...
  • 24
  • 2,010
  • 12
Vận dụng quan diểm toàn diện vào việc tìm hiểu sự phát triển của hoạt động KD bán lẻ

Vận dụng quan diểm toàn diện vào việc tìm hiểu sự phát triển của hoạt động KD bán lẻ

Khoa học xã hội

... khoa học khác.1.2. Quan điểm toàn diện trong triết học Mác- LêninTừ việc nghiên cứu nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của sự vật hiện tợng, triết học Mác - Lênin rút ra quan điểm toàn diện trong ... hơn những vấn đề này, để có thể lật đi lật lại vấn đề và xem xét vấn đề này một cách kĩ lưỡng em chọn đề tài VẬN DỤNG QUAN DIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC TÌM HIỂU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HOẠTĐỘNG KINH DOANH ... xét, hoặc do kết quả vận động khách quan của chính sự vật và hiện tượng. Trong tính đa dạng của các hình thức và các loại liên hệ tồn tại trong tự nhiên, trong xã hội và trong tư duy con ngời,...
  • 17
  • 2,083
  • 12
Vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp

Vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp

Khoa học xã hội

... hoạt động huy động vốn cuả doanh nghiệp Mặc dù sau hơn 10 năm đổi mới hoạt động huy động vốn ở doanh nghiệp Nhà nớc đà đạt đợc một số thành tựu đáng khích lệ , nhng hoạt động huy động vốn trong ... Những vấn đề lý luận cơ sở về hoạt động huy động vốn cho sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp 3Phần II: Thực trạng của vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn5* Thực trạng huy động vốn trong các ... 0918.775.368trờng đại học quản lý& kinh doanh hà nộikhoa triết học & khxh tiểu luận về phơng pháp luậnTên tiểu luận: vận dụng quan điểm toàn diện vào việc huy động vốn cho sản xuất...
  • 13
  • 1,012
  • 6

Xem thêm