... chế độ dânchủtập trung) là nguyêntắc rất quan trọngtrong xây dựngĐảng Cộng sản Việt Nam. Hồ Chí Minh coi tập trung và dânchủ phải luôn luôn đi đôi với nhau; dânchủ phải đi đến tậptrung ... phản ánh mức độ, chất lượng của dânchủ ở trong đảng. “trốn” dưới danh nghĩa của tập thể cấp trên để thực hiện nguyêntắctậptrung dân chủ. Trong một tổ chức Đảngtrong sạch, vững mạnh (theo ... chính nguyêntắc này lại trở thành điều làm Đảng tan rã. Hai là: Tậptrungdânchủ ở trongđảng cộng sản ở trong điều kiện đảng cầm quyền liên quan chặt chẽ với tậptrungdânchủ ngoài xã...
... học về nguyêntắctậptrungdânchủ và liên hệ một số việc ở địa phương cho thấy rằng nguyêntắctậptrungdânchủ là rất cần thiết trong hoạt động quản lý , nhưng việc nhận thức và vậndụng ... để đảm bảo dânchủđúng hướng, bản chất quyền tậptrungdânchủ xã hội chủ nghĩa Như vậy, từ cơ sở khách quan của việc hình thành nguyêntắctậptrungdân chủ, khi thực hiện nguyêntắc này chúng ... dânchủ lẫn tập trung. Vì thế, Lê-nin nhấn mạnh rằng, nguyêntắctậptrungdânchủ phải là một cái gì đó tránh xa tậptrung quan liêu và cũng tránh xa được tự do vô chính phủ. Muốn có tập trung...
... của nguyêntắctậptrungdânchủtrong tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước là sự kết hợp biện chứng giữa hai mặt: tậptrung (thống nhất) và dân chủ 7. “Nội dung của nguyêntắctậptrungdân ... lạm dụngdânchủ và vô chính phủ. Nói như vậy cũng không có nghĩa là chúng ta dàn đều cả hai nội dungtậptrung và dânchủ .Ý kiến thứ 2 cho rằng: nguyêntắctậptrungdânchủ là “sự” tậptrung ... trungdânchủ bao hàm sự kết hợp giữa hai yếu tố tậptrung và dân chủ, vừa đảm bảo sự lãnh đạo tậptrung trên cơ sở dân chủ, vừa đảm bảo mở rộng dân chủ dưới sự lãnh đạo tập trung. ………….4 nguyên...
... Phơng pháp vậndụngnguyêntắc dạy học liên môn cụ thể từng phần trong bài để đạthiệu quả bài học Lịch sử- Phân tích tácdụng của phơng pháp vậndụngnguyêntắc dạy học liên môn trong bàiđể ... cần thiết. Vận dụngnguyêntắc dạy học liên môn trong dạy học Lịch sử có tácdụng tăngthêm tính hấp dẫntrong dạy học, tácdụng làm sáng tỏ hơn những kiến thức học sinhđã học trong nhiều môn. ... áp dụng đợc nguyên tắc dạy học liên môn, mà chỉ phù hợp với dạng bài về văn hoá, kinh tế, ôn tập, tổng kết.Gv cần xác định kiểu bài để trong quá trình thiết kế giáo án, chú ý vậndụng nguyên tắc...
... năng động chủ quan trong quá trình học tập của sinh viên”. [Type text] Page 2 [Type the document title]VẬN DỤNGNGUYÊNTẮC TÔN TRỌNG KHÁCH QUAN VÀ PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG CHỦ QUAN TRONG QUÁ ... bệnh chủ quan duy ý chí”. [5, 177].Hiểu được nội dung của nguyêntắc tôn trọng khách quan sinh viên phải biết vận dụng vào trong quá trình học tập của bản thân để đạt kết quả cao trong học tập. Trước ... ra nguyêntắc này và đã được vậndụng rất nhiều vào đời sống con người trong các lĩnh vực khác nhau đối với cá nhân, cộng đồng trong lịch sử, trong đó có lĩnh vực học tập. Phá vỡ những nguyên...
... người dân 6 Nhân dân lao động tham gia đông đảo vào QLHCNN là một trong những nguyên tắc cơ bản trong QLHCNN, bở lẽ đó nguyêntắc này có một số đặc điểm cơ bản sau:- Thứ nhất, nguyêntắc nhân ... trọng để nhân dân lao động phát huy vai trò làm chủ của mình.II. Việc vậndụngnguyêntắc nhân dân lao động tham gia đông đảo vào QLHCNN trong QLHCNN ở nước ta hiện nayNgày nay, nhân dân lao động ... dân lao động tham gia đông đảo vào QLHCNN như thế nào? Nguyên tắc này có gì đặc biệt? Sự vậndụngnguyêntắc này trong QLHCNN ở nước ta hiện nay ra sao? Cùng nghiên cứu đề tài: “Phân tích nguyên...
... nhiều chủ sở hữu khác nhau nh các chủ thể kinh tế độc lập. Trong điều kiện đó, việc trao đổi sản phẩm giữa các chủ thể kinh tế với nhau không thể thực hiện theo nguyêntắc nào khác là nguyêntắc ... anh ta có quyền làm chủ khả năng của mình và chủ thể bình đẳngtrong việc thơng lợng với ngời khác. Chủ nghĩa t bản đà thực đợc biến tiến bộ lịch sử đó trong khuôn khổ lợi dụng tính chất của ... vật, hiện tợng trong thế giới. 2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lê Nin về mối liên hệ phổ biến giữa các sự vật và hiện tợng trong thế giới . 2.1. Cơ sở lý luận của quan điểm. Trong các học...