... khí xung quanh Giải pháp giảitình huống: - Để thoát khỏi môi trường không khí ônhiễm môi người nên hạn chế sửng dụng xe ô tô, xe máy thay vào sử dụng xa đạp, xe điện, để hạn chế đến mức thấp ... nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống: - Không khí hô hấp người, không khí bị bị ônhiễm trái đất tồn tại, bầu không khí không lành Nếu đánh bầu không khí lành sống người không ổn định ... sử dụng bọc ni lon việc sử dụng giấy gói vật không thẩm thấu, sử dụng chuối sen, mônđể gói, dùng chai nhựa chứa đựng chất lỏng (sử dụng nhiều lần) + Những nơi công cộng phải có thùng chứa rác...
... Tên tình huống: Phân loại rácthải hộ gia đình để tái chế tái sử dụngrácthải nhằm bảo vệ môi trường I Mục tiêu giảitình huống: Tìm hiểu cách phân loại rácthảiđể tái chế tái sử dụngrácthải ... thuyết: 1.1 RácthảiRácthải chất người thải môi trường sau nhu cầu sống sinh hoạt ( không sử dụng nữa) sau trình sản xuất số ngành công nghiệp Rácthải chia làm loại rác hữu vô Rác hữu loại rácthực ... thống phân loại rác thải, tiết kiệm công sức Thực việc giúp ta nâng cao ý thức đôi chút thời gian hành động “đẹp” để bảo vệ môi trường – nhà chung Vậndụngkiếnthứcliênmôn vào giảivấnđề thực...
... xử lí thải bỏ bùn từ bể lắng - Vậndụngkiếnthứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước: + Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đến hộ gia đình địa phương để tuyên ... nguồn nước bị ônhiễm Ý nghĩa việc giảitình huống: - Góp phần hạn chế ônhiễm nguồn nước ônhiễm môi trường sống - Giúp rèn luyện kĩ xử lí tìnhthực tiển giúp biết cách vậndụngkiếnthức thân tư ... xuống sông để giảm bớt ônhiễm nguồn nước - Xây dựng nhiều nhà máy xử lí nước thải - Xây dựng bể lắng, lọc xử lí nước thải sinh hoạt nước thải công nghiệp Thuyết minh tiến trình giảitình huống:...
... giả định dựa vào kiếnthức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, kinh nghiệm sống - Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình Ý nghĩa việc giảitình huống: Việc giảitình mang ý nghĩa: - Giải hài hòa mối quan ... tiến trình giảitình huống: - Thống kê tình xảy trình thựcnhiệm vụ Ban huy Liên đội - Lựa chọn tình phù hợp, có vấnđề cần giải thường xảy thựcnhiệm vụ Ban huy Liên đội - Tìm hiểu tìnhthực ... ý kiến Giáo viên Phụ trách đội, Giáo viên Tổng phụ trách đội để gợi ý Tham khảo thêm ý kiến từ diễn đàn internet - Đưa giả thuyết phát triển tình huống, từ đưa cách xử lí giả định dựa vào kiến...
... đến đâu không giữ độ sáng bóng lâu dài Vài tháng lại phải đánh bóng lại, làm nhiều lần mòn vật dụng mà vật dụng có giá trị cao không tốt Giải pháp giảitình huống: - Để khắc phục tìnhtrạng sau ... khô dùng vải mềm đánh bóng với cát mịn dùng mô-tơ Để cho lư đồng sáng bóng, cần phải làm cẩn thận để tránh làm lư đồng biến dạng, xây xước, sử dụng mô-tơ tỉ mỉ để đảm bảo độ sáng bóng đồng Để ... Thuyết minh tiến trình giảitình huống: - Tẩy vết bẩn bám vật dụng - Dùng chất axít để tẩy lớp ôxy hoá bề mặt vật dụng - Dùng vải mềm đánh bóng với cát mịn dùng mô-tơ - Để cho lư đồng sáng bóng,...
... việc kết hợp kiếnthứcliênmôn học vào đểgiảivấnđềmôn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy mà phải không ngừng trau dồi kiếnthứcmôn học khác để tổ chức, ... xuất nông nghiệp Cưỡi voi vượt sông Sêrêpốk Trường THCS Nguyễn Công Trứ – Krông Buk – Đak Lak 11 Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthực tiễn Hãy đến với du lịch Buôn Đôn để thưởng ... Tư liệu sử dụng: sách địa phương * Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Trường THCS Nguyễn Công Trứ – Krông Buk – Đak Lak Bài dự thi Vândụngkiếnthứcliênmônđểgiảitình thực...
... TÊN TÌNH HUỐNG : TỪ BÀI HỌC “ THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000” ĐẾN MỘT HÀNH ĐỘNG NHỎ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU GIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG : Vậndụngkiếnthứcliênmônmôn học : ... ni lông sinh hoạt kinh doanh) V Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG : -5- Việc kết hợp kiếnthứcliênmôn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân để đọc – hiểu văn nhật dụng “ Thông tin ... dụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthực tiễn nêu học Ngữ Văn, tạo điều kiện cho chúng em chủ động ,tích cực, sáng tạo việc tìm hiểu kiếnthức học; giúp chúng em có ý thứcvấnđề học phải đôi...
... lại nút “Sửa” màu xanh Ghi tóm tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụngkiếnthức thuộc môn học đểgiảitình huống, tìnhgiải có ý nghĩa nào?) - Cuối sau nhập đủ hồ sơ đầy đủ xác, nhấn ... dự thi Sở cấp (GỒM 32 KÍ TỰ) - Nhấn “Thông tin dự án” chỉnh sửa thông tin nhấn “Sửa thông tin dự án” Sau sửa xong thông tin, nhấn “Ghi lại” - Sang phần “thông tin nhóm”, có tác giả nhóm trưởng ... nhập thêm tài khoản HS nhóm “THÊM ĐỒNG TÁC GIẢ” nhấn “Xác nhận thông tin nhóm” - Sang phần “Đăng ký dự thi”, thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở cung cấp Nhập “Phiếu đăng ký dự thi”,...
... THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 để hiệu CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊN ... giảitình huống: Quá trình học tập môn lịch sử lớp em vậndụngkiếnthứcmôn địa lý môn giáo dục công dân sưu tầm tư liệu, tìm hiểu xây dựngkiếnthức cho học Môn Địa lí giúp em tìm hiểu vị trí ... tình huống: - Để học – Các nước Đông Nam Á có hiệu em vậndụngkiếnthứcliênmôn Địa lí, GDCD cho học lịch sử sau: • Môn Địa lí – Bài 15 (lớp 8): Đặc điểm cư dân xã hội Đông Nam Á • Môn Lịch sử...
... BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH Tên tình huống: “ Diệt ốc bươu vàng, tận dụng làm phân bón cho cau ta” Mục tiêu giảitình huống: ... gốc cau ông bà 15 ngày (trong đầu tháng 9/ 2014) b) Chăm sóc, theo dõi sau bón phân - Sau bón phân xong, cần phải tưới nước hợp lý cho cây, không để gốc khô không để úng nước Hàng ngày, ông bà ... Tiến hành vận động bà con, vận động bạn trường, lớp tham gia diệt ốc bươu vàng từ trứng, nhỏ, tận dụng ốc bươu vàng để làm thức ăn cho gia cầm nuôi, làm nguồn phân bón cho ăn lâu năm để mang lại...
... Nội Bài dự thi Vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT ... thi Vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitình hống thức tiễn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vậndụngkiếnthứcliênmôn ... không liên quan này? Quách Ngọc Mai - Lớp 9A - Trường THCS Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội Bài dự thi Vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitình hống thức tiễn Tình huống: Bằng kiếnthứcmôn học để...
... nghiên cứu liên quan đến việc giảitình huống: Nghiên cứu lại nội dungkiến thức, kĩ học có liên quan môn Giáo dục công dân môn Công nghệ; vậndụngkiến thức, kĩ thực tế Tra cứu thông tin có liên quan ... – Hà Nội CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Sống tự lập Hôm đó, mẹ gọi em vào bảo: “Hôm mẹ thu xếp công việc quan Sáng ... bố mẹ không cho quê Mẹ biết chưa mà bố mẹ, lớn rồi, mẹ tin tự lo cho hai chị em Con nghĩ sao?” Mục tiêu giảitình huống: Vậndụngkiến thức, kĩ học nhà trường môn Giáo dục công dân, Công nghệ,...
... Những kiếnthức phần kiếnthức em học trường Nhờ có cô gợi ý mà em biết vậndụng chúng vào sống hàng ngày thân gia đình Mục tiêu giảitình huống: Áp dụngkiếnthứcliênmôn học trường để đưa ... 6.Thông tin học sinh: Họ tên: Tạ Thảo Ngọc Lớp: 9B Ngày sinh: 21/04/2000 Họ tên: Trần Diệu Quỳnh Lớp: 9B Ngày sinh: 08/06/2000 BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNH ... Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2014 PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthực tiễn dành cho học sinh Trung học” 1.Sở Giáo dục Đào tạo...
... tộc Kiếnthứcmôn Lịch sử môn Giáo dục công dân đem đến cho ta kiếnthứcĐể chọn lọc thông tin, viết thành văn thuyết trình, phải vậndụngkiếnthức Ngữ vănvăn thuyết minh (Ngữ văn 8, 9) Và kiến ... Thông tin học sinh: Họ tên: Trần Minh Tuấn Lớp: 9A Ngày sinh: 24/03/2000 Điện thoại: 0966341820 Email: tranminhtuan9a2000@gmail.com BÀI DỰ THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC TÌNH ... kinh tế, giáo dục Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giảivấnđề 3.1 Các đơn vị kiếnthứcmôn học liên quan đến tình - Môn Ngữ văn: Văn thuyết minh: Sử dụng số biện pháp nghệ thuật, miêu tả...
... CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: “Giới thiệu với du khách nước Văn Miếu ... English 9- Unit 1- A visit from a pen pal” CUỘC THI VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Giới thiệu với du khách nước Văn Miếu Quốc ... Anh từ nâng cao kết học tập môn Tiếng Anh Thuyết minh tiến trình giảitình Mô tả trình thực hiện, tư liệu sử dụng, ứng dụngmôn Lịch sử, Giáo dục công dân việc giảitình huống: Trong trình học...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ THƯỢNG Bài thi liênmôn : VẬNDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢIQUYẾTTÌNH HUỐNG THỰC TẾ _Sở giáo dục đào tạo thành phố: Hà Nội _Phòng giáo ... phunganh272@gmail.com _Tên tình huống:Cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em _Môn học học sinh vậndụnggiảitình huống: Ngữ Văn _Các môn học tích hợp: Ngữ Văn, Giáo Dục Công Dân _Thông tin nhóm học sinh: ... khảo ý kiến tờ báo Phương pháp tham khảo ý kiến người có chuyên mônVậndụngkiếnthứcthực tế IV Giải pháp giảitình : Thành lập nhóm nghiên cứu Dưới hình thức thuyết trình, tuyên truyền người nghe...
... t Vậndụngkiếnthứcliênmôngiảitìnhthực tiễn - thùng rác thông minh HèNH V Mễ PHNG CU TO CA THNG RC THễNG MINH (H thng bờn trong) Vậndụngkiếnthứcliênmôngiảitìnhthực tiễn - thùng rác ... tìnhthực tiễn - thùng rác thông minh HèNH V Mễ PHNG CU TO CA THNG RC THễNG MINH (Hỡnh v hon chnh mt ngoi) Vậndụngkiếnthứcliênmôngiảitìnhthực tiễn - thùng rác thông minh VI í NGHA CA VIC ... hai chic thựng Xanh - Vng hin ti (hay gi l Thựng rỏc ngn) nhng c Vậndụngkiếnthứcliênmôngiảitìnhthực tiễn - thùng rác thông minh s dng kin thc t cỏc mụn hc trng ci tin chỳng cho phự hp...
... HỒ Khi thực “Bài dự thi vậndụngkiếnthứcliênmônđểgiảitìnhthực tiễn dành cho học sinh trung học”, em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu Thị Hải giúp đỡ thầy cô giáo môn Đặc biệt Ban Giám hiệu ... chóng mặt Đó ônhiễm nguồn nước sử dụng vứt rácthải bừa bãi môi trường Khói bụi ônhiễm từ phương tiện giao thông, khí thải từ nhà máy chưa qua xử lí thải môi trường làm ônhiễm không khí Đất ... + Ý nghĩa đời sống văn hoá dân tộc Giải pháp giảitìnhVậndụngkiếnthứcliên môn: Lịch sử - nguồn gốc hình thành Ngữ văn – sử dụngvăn thuyết minh thông qua: từ ngữ, câu thơ , ca dao vào...
... liênmônđểgiảitìnhthực tiễn dành cho học sinh trung học” em hướng dẫn tận tình cô giáo Lưu Thị Hải giúp đỡ thầy cô giáo môn Đặc biệt Ban Giám hiệu tạo điều kiện cho em thời gian tư liệu để ... dục) * Ứng dụng công nghệ thông tin: mạng Internet, trang Web Hà Nội 5.2 : Tiến trình giảitình TRẦN THỊ PHƯƠNG THẢO Trang TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ Sử dụng tư liệu kiếnthứcliênmôn , em viết ... cứu liên quan đến việc giảitình - Đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội thành phố Hà Nội - Hà Nội văn hoá phong tục - Các điểm du lịch, địa danh tiếng Hà Nội Giải pháp giảitìnhVậndụngkiếnthức liên...