... thuật khác cho HS ở trung tâm.
Những vấnđề chung
về giáodục Hướng Nghiệp
Trong đổimớigiáodục phổ
thông hiện nay
- Các giải pháp phát triển giáodục nêu rõ: Liên
kết các trường với ...
trình giáodục THCS, THPT theo mục tiêu qui định
tại khoản 3 và khoản 4 Điều 27 của Luật Giáo dục,
chú trọng đổimới nội dung, PP giáo dục, cụ thể
hoá chuẩn kiến thức, kỹ năng giáodục KTTH ... phương.
4. Luật Giáodục 2005 và Nghị định 75/2006/NĐ-
CP hướng dẫn thi hành Luật Giáodục
a) Luật Giáo dục:
Điều 3: Tính chất, nguyên lý giáodục
Điều 27: Mục tiêu của giáodục phổ thông: chuẩn...
... giáodục trên báo in hiện nay.
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn là những vấnđềđổimớigiáo dục,
cách thức phản ánh các vấnđềđổimớigiáodục ... các vấnđềgiáo dục. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Báo in Việt Nam trong công cuộc
đổi mớigiáodụchiệnnayđể nghiên cứu. Đề tài sẽ được thực hiện thông việc khảo sát ba tờ
báo in: Giáodục ... khảo, Luận văn gồm 3 chương:
- Chương 1: Đổimớigiáodục và vai trò của báo in Việt Nam
- Chương 2: Thực trạng vấnđềđổimớigiáodục trên báo in hiệnnay
- Chương 3: Kinh nghiệm và giải pháp...
... những điều kiện khác của lao động, của giáo viên, của học
sinh.
1.1.5. Đổimớigiáo dục.
Đổimớigiáodục là sự đổimới một lĩnh vực nằm trong đổimới kinh tế xã hội do
Đảng khởi xướng từ ... nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước.
Các biện pháp đề xuất là:
- Hoàn thiện quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổimớigiáodục
hiện nay.
- Thực hiện nghiêm túc, hiệu ... ĐNGV; đổimới công
tác đào tạo bồi dưỡng nhằm phát triển ĐNGV các Trường THPT trên địa bàn thành
phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổimớigiáodụchiện nay.
Keywords. Giáodục trung học; Giáo...
... giới.
1.3.4. Những nội dung đổimớigiáodục Trung học phổ thông
- Đổimới chương trình, nội dung giáodục THPT.
- Đổimới phương pháp dạy học và giáodục HS.
- Đổimới kiểm tra, đánh giá HS. ... thực hiệnđổimớigiáodụchiện nay.
Với mục đích đề xuất các biện pháp quản lý ĐNGV của Hiệu trưởng các trường THPT huyện
Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổimớigiáodụchiện ... niệm cơ bản của đề tài
1.2.1. Giáo viên
* Giáo viên: Nhà giáo giảng dạy ở các cơ sở giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục
nghề nghiệp gọi là giáo viên; ở cơ sở giáodục đại học gọi...
... quản lý giáodục . Tạp chí Giáodục số 217 tháng
7/2009;
3. Nguyễn Duy Hưng (2012). “Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáodục trong
bối cảnh đổimớigiáodụchiệnnay . Tạp chí Quản lý Giáo dục, số ... ĐẠI HỌC GIÁODỤC
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG
CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁODỤC
ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔIMỚIGIÁODỤCHIỆNNAY
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁODỤC
... NCS đề xuất các giải pháp QLCL bồi dưỡng CBQLGD đáp
ứng với yêu cầu của đổimớigiáo dục.
Chương 3
GIẢI PHÁP QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CBQLGD
ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔIMỚIGIÁODỤCHIỆN NAY...
... tưởng giáodục của Nho giáo trong sự nghiệp đổimới và phát
triển giáodục ở Việt Nam hiệnnay
2.1.1. Khái quát quá trình đổimới và phát triển giáodục ở Việt Nam hiệnnay
Quá trình đổimới ở ... tích cực trong tư tưởng giáodục của Nho giáo
Tư tưởng giáodục của Nho giáo từ quan niệm chung về giáo dục, mục đích giáo dục,
nội dung giáo dục, phương pháp giáodục đều chứa đựng nhiều yếu ... TƯỞNG GIÁODỤC
CỦA NHO GIÁO VÀO SỰ NGHIỆP ĐỔIMỚIGIÁODỤC
Ở VIỆT NAM HIỆNNAY
2.1. Quá trình đổimới và phát triển giáodục ở Việt Nam và sự cần thiết phải vận
dụng các giá trị tư tưởng giáo...
... tài.
Chương 1
ĐỔI MỚIGIÁODỤC Ở NƯỚC TA
VÀ VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. ĐỔIMỚIGIÁODỤC Ở NƯỚC TA
1.1.1. Tính tất yếu của đổimớigiáodục
Một là, điều làm ... tế cải thiện đời sống nhân dân của thời kỳ đổimới đ tạo thm điều
kiện cũng như môi trường thuận lợi cho giáodục phát triển.
1.1.3. Những vấnđề đặt ra trong quá trình đổimớigiáodục và đào ... việc cải thiện chất lượng giáo dục, nhất là trong giai đoạn hiệnnay cả nước đang
đổi mới chương trình giáodục phổ thông và phân ban đại trà kể từ năm học 2006-2007.
Do vậy, vấnđề phát huy...
... hoạch hóa, tâm lý XH
III. VẤNĐỀĐỔIMỚI QLNN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
1. Sự cần thiết khách quan phải đổimới QLNN
Đổi mới quản lý nói riêng và QLNN nói chung được Đảng ta đề cập đến
trong từ đại ... cuộc đổimới đất nước hiệnnay cần phải cải cách nền hành chánh
trong đó có đổimới QLNN:
+ Công tác CNH, HĐH đất nước
+ Quan hệ KT phát triển.
+ XD NN pháp quyền.
b) Thực trạng QLNN hiện nay:
+ ... đảng toàn quốc lần thứ VI và hoàn thiện dần ở đại hội VII,VII
và IX :
2
BÀI THỨ BA
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VÀ VẤNĐỀĐỔI MỚI
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
I. QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC
QLNN là tác...
... trong tơng lai
II. Nội dung đổimới của kế hoạch hoá tập trung
1. Đổimới quan hệ kế hoạch thị trờng
2. Đổimới tính chất kế hoạch
3. Đổimới các cấp làm kế hoạch
4. Đổimới nội dung kế hoạch hoá
III. ... tiền đề đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất n-
ớc
Trên đây là toàn bộ những nội dung của đề tài Vai trò của kế hoạch hoá
phát triển trong nền kinh tế thị trờng và những vấnđềđổimới ... kinh tế xà hội Việt Nam trớc khi chuyển đổi
3. Các bối cảnh Quốc tế
Chơng III. Thực trạng và phơng hớng đổimới kế hoạch hoá ở Việt Nam hiện nay
I. Các vấnđề mà kế hoạch hoá đà làm đợc
1. Xây...
... thưch sự là cơ sở và động lực của sự nghiệp
công nghiệp hóa , hiện đại hóa đát nước hiệnnay …Chúng ta cần phải đổimới một
số vấnđề quản lý Nhà nước về khoa học - công nghệ vì đó là một chính ... yêu cầu của thực tiễn .
PHẦN III : MỘT SỐ VẤNĐỀĐỔIMỚI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KHOA
HỌC - CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM HIỆNNAY .
1. Một số nguyên tắc quản lý Nhà nước về hoạt động khoa ... trường cho các hoạt động khoa học - công nghệ
ở nước ta hiệnnay cần quyết được ba vấnđề có mối quan hệ hữu cơ với nhau.:
+ Hoàn thiện hệ thống luật pháp để các hoạt động khoa học - công nghệ...
... quyết
các vấnđề về lý luận và thực tiễn mà đề tài đặt ra.
1
phần đáp ứng yêu cầu của công cuộc cải cách giáo dục, thực hiệnđổimới về
cơ bản giáodục đại học và triển khai thực hiện Chiến ... mô và nâng cao chất lượng giáo dục, đổimới phương
pháp quản lý giáodục đại học, chính sách đối với giáo viên, cán bộ quản lý
giáo dục, hoặc cả pháp luật về giáodục …chưa có công trình nghiên ... cấp học và trình độ đào tạo từ
giáo dục mầm non đến giáodục đại học; quy định quản lý nhà nước về giáo
dục. Qua 11 năm thực hiện Luật Giáo dục, ngành Giáodục và đào tạo đã có
bước phát triển...