0

vấn đề sản xuất và tiêu thụ sản phẩm sơn mài của làng nghề

đề tài tập đọc lớp 4

đề tài tập đọc lớp 4

Tiểu học

... 1994 - 1995, trường học vấn đề “ Đổi sách giáo khoaTiếng Việt” từ đến nay, thực nhiều chuyên đề dạy Tiếng Việt theo phương pháp “ Lấy học sinh làm trung tâm”; chuyên đề “ Đổi phương pháp dạy ... đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp Ý KIẾN ĐỀ XUẤT: Trên thực tế dạy học trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai – Huyện Long Điền – Bà Rịa Vũng Tàu Chúng có số đề xuất sau: - Để giúp giáo viên thực soạn ... Luyện đọc: - Đọc đúng: Thấm thoắt, Pác Bó, đoạn - Diễn cảm: thong thả, nhẹ nhàng KẾT LUẬN CHUNG ĐỀ XUẤT KẾT LUẬN Trong thời đại ngày – thời đại tri thức trí tuệ, khoa học công nghệ thông tin Biết...
  • 21
  • 890
  • 2
Tài liệu Chuyên đề: Soạn bài TẬP ĐỌC NHẠC trên ppt.

Tài liệu Chuyên đề: Soạn bài TẬP ĐỌC NHẠC trên ppt.

Tư liệu khác

... lồng vào lide ppt -Tranh ảnh nhờ đến mạng Internet cung cấp cho nhiều thứ theo yêu cầu, gần kho tàng không không Ví dụ số tranh khó tìm kết nối mạng Bác Hồ: Tranh lạ: Bà Còng chợ Chuyên đề: Soạn ... ôn tập hát cũ Giáo viên lồng nhạc để học sinh thể (nếu cần, giáo viên lồng vào hát tiết trước cho HS nghe lại) Chuyên đề: Soạn dạy TẬP ĐỌC NHẠC Power Point trang ... hiệu âm nhạc: -Khuông nhạc -Các kí hiệu khác -Di chuyển gắn chúng lại với C-.TRÌNH TỰ CÁC BƯỚC CỦA TIẾT TĐN: -.Ổn định: -Khởi giọng: ……………………………… -.Bài cũ: (Kiểm tra tiết dạy tuần qua) -Tùy...
  • 4
  • 895
  • 6
Đề tài Làm thế nào để dạy tốt phân môn tập đọc nhạc trong chương trình âm nhạc THCS

Đề tài Làm thế nào để dạy tốt phân môn tập đọc nhạc trong chương trình âm nhạc THCS

Giáo dục học

... HS áp dụng lý thuyết học vào đọc nhạc; qua HS biết đọc cao độ, ngân dài trường độ, gõ phách, hát nhịp, thực kí hiệu dạy, GV phải thông qua tiếng đàn, giọng hát tác phẩm tượng âm nhạc cụ thể ... sử dụng phương pháp GV nên hướng vào đối tượng HS khá, có cảm nhận âm nhạc tốt b Phương pháp luyện tiết tấu: Hầu hết TĐN viết dựa âm hình tiết tấu chung, trước vào đọc GV hướng dẫn HS tìm âm hình ... lớp: + Về nhà đọc lại TĐN (ghép lời + gõ phách) + Chép TĐN vào chép nhạc + Thể cao độ, trường độ, tiết tấu kí hiệu có + Tập đặt lời với chủ đề tự chọn II/ PHỐI KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP TRONG TIẾT...
  • 10
  • 3,445
  • 10
Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Đề tài: Phương pháp dạy Tập đọc nhạc lớp 4

Giáo dục học

... phương pháp bước giảng dạy để truyền thụ lại cho em kiến thức học phát triển kỹ có em học sinh cách tốt Để thực tốt tập đọc nhạc cho học sinh lớp ta cần giải vấn đề sau 4.1 Giáo viên phải hướng dẫn ... dịu…Nhất hát phải thể giai điệu tiết tấu hát phải đưa tâm hồn hòa quyện vào lời hát, phải có cảm xúc hát thể tâm hồn vào nội dung tác phẩm (tình bạn bè, cha mẹ, thầy q hương, mái trường…) Hướng dẫn em ... nghiệm hiểu biết hạn chế đề tài tơi đưa chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong góp ý đồng nghiệp thầy chun viên, hội đồng sư phạm Tơi xin chân thành cảm ơn Các đề xuất kiến nghị a Đối với phụ...
  • 18
  • 7,691
  • 46
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  ĐỂ DẠY PHÂN  MÔN NHẠC LÍ TẬP ĐỌC NHẠC  TẠI  TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY PHÂN MÔN NHẠC LÍ TẬP ĐỌC NHẠC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN TRI PHƯƠNG .

Sư phạm

... nghiệm công tác, nhiệt tình, tâm huyết với nghề, trình độ chuyên môn vững vàng, tiếp cận với nhiều phương pháp dạy học mới, có khả ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Có mối quan hệ gần gũi ... sinh, phương pháp ứng dụng CNTT vào soạn giảng, đáng mừng phương pháp thu lại kết khả quan.Vì thế, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học với đề tài cụ thể “Ứng dụng công ... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, để tất chúng ta-những giáo viên tâm huyết với nghề- có thêm hành trang phục vụ cho chuyên môn ngày tốt XÁC NHẬN, XẾP LOẠI CỦA HĐKH TRƯỜNG NGƯỜI VIẾT SÁNG...
  • 13
  • 544
  • 1
Tài liệu On tap bai hat Ka-chiu-sa, tap doc nhac so 8 docx

Tài liệu On tap bai hat Ka-chiu-sa, tap doc nhac so 8 docx

Tài liệu khác

... lời hát thiết tha từ xóm nước loang sương tới cánh chim đại bàng Giữa trời Chốn làng mờ Kia bóng Người chiến bờ làng thấp só mến mây dòng sông nắng tươi chan hoà quê nhớ mong đêm ngày Nhận Xét ... dấulặngđen,dấu chấm dôi Gồm nốt Đồ-Rê-Mi-Fa-Son-La,nốt son đặt dòng kẻ phụ thứ hai khuông nhạc * Bài TĐN có xuất dấu đầu cuối câu nhạc ? Dấu quay lại * Về cao độ : * Bài TĐN viết nhòp ? Bài TĐN viết nhòp ... Câu 2/ Các em nhà đọc Cao độ, Trường độ hát thuộc lời ca TĐN số Đặt lời cho tập đọc nhạc với chủ đề mái trường tình bạn ...
  • 18
  • 2,699
  • 13
Tài liệu TIẾT 7 - BÀI 2 TẬP ĐỌC NHẠC : NHẠC LÝ : CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 pptx

Tài liệu TIẾT 7 - BÀI 2 TẬP ĐỌC NHẠC : NHẠC LÝ : CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 pptx

Mầm non - Tiểu học

... Em kể tên vài tác - Ông phẩm nhạc sĩ Văn Cao ? tài danh - GV cho HS nghe vài - HS lắng nghe VN, ông vừa nhạc trích đoạn sáng tác - HS trả lời sĩ, hoạ sĩ, thi sĩ nhạc sĩ b Bài hát Làng tôi” b ... hoạ sĩ, thi sĩ nhạc sĩ b Bài hát Làng tôi” b Bài hát Làng tôi” - GV cho HS nghe hát Làng tôi” - HS nghe H/ Em có cảm nhận sau nghe hát Làng tôi” nhạc sĩ Văn Cao? - GV cho HS nghe lại hát lần ... nhạc số ? C Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG -GV treo bảng phụ tập đọc - HS quan sát nhận xét Tập đọc nhạc số nhạc...
  • 6
  • 1,285
  • 2
Tài liệu TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” pptx

Tài liệu TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” pptx

Mầm non - Tiểu học

... Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV giới thiệu vài nét tập - HS lắng nghe đọc nhạc - HS quan sát nhận xét - GV treo bảng ... hát “Lên đàng” - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS trình bày - HS: Giai điệu hùng vài nét xuất xứ hát - Gv cho HS nghe tác phẩm lần H Em có nhận xét giai điệu lời ca hát ? - GV cho HS nghe lại hát lần ... thường - GV yêu cầu HS đọc phần - HS đọc phần giới thiệu giới thiệu SGK SGK H Em nêu hiểu - HS dựa vào SGK để thức a Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước biết nhạc sĩ Lưu trình bày - Sinh 12/9/1921 Ô Hữu Phước...
  • 6
  • 2,217
  • 2
Tài liệu TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5 docx

Tài liệu TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5 docx

Mầm non - Tiểu học

... C Bài - Giới thiệu : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV cho HS nghe lại hát - HS lắng nghe Ôn tập hát “Đi - GV cho HS đứng ... đặt lời cho hát với số chủ đề : Mái trường, quê hương HOẠT ĐỘNG : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ - GV treo bảng phụ tập - HS quan sát nhận xét Tập đọc nhạc số đọc nhạc cho HS quan sát “Vào rừng hoa” nhận xét - ... hoạ cho hát mềm mại, duyên dáng - Nhóm, cá nhân HS thực - GV yêu cầu HS đứng hát hướng dẫn HS tập vài động tác phụ hoạ cho hát - GV kiểm tra nhóm HS cá nhân HS lên bảng trình bày hát, GV nhận xét...
  • 5
  • 1,133
  • 1
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 Nghe Nhạc doc

Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2 Nghe Nhạc doc

Mầm non - Tiểu học

... sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son” - Giới thiệu TĐN Số - HS lắng ... I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, ... Đi Học - HS thực - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm - HS thực - Giáo viên trình bày lại hát yêu cầu học sinh hát theo * Cũng cố dặn dò: - Cho học...
  • 5
  • 767
  • 0
Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 - Kể Chuyện Am Nhạc docx

Tài liệu Âm nhạc lớp 5 - Ôn Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4 - Kể Chuyện Am Nhạc docx

Mầm non - Tiểu học

... sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em ht lại bi ht đ học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son” - Giáo viên cho học sinh tập ... I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng,...
  • 5
  • 1,300
  • 3
Thuyết trình đề tài

Thuyết trình đề tài "Tập đoàn Kinh Đô" doc

Báo cáo khoa học

... hơn); ngành thực phẩm “Flavour your life” (hương vị cho sống), mục tiêu KĐ cung cấp sản phẩm tốt 18 cho khách hàng, cam kết chất lượng sản phẩm theo tiêu cơng bố, lắng nghe giải vấn đề mà khách hàng ... nét văn hóa riêng mối quan hệ mục tiêu KĐ cung cấp sản phẩm dịch vụ tốt cho khách hàng, cam kết chất lượng sản phẩm dịch vụ theo tiêu cơng bố, lắng nghe giải vấn ề mà khách hàng đặt cách nhanh ... thiết bị máy móc nước tiên tiến sản phẩm cơng ty đạt đủ tiêu chuẩn xuất xuất sang nước Đài Loan, Úc, Mỹ, Canada… - 1998: Dây chuyền sản xuất kẹo Chocolate đưa vào khai thác sử dụng với tổng đầu...
  • 26
  • 1,627
  • 8
ĐỀ TÀI “TẬP TÍNH DINH DƯỠNG - SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TẬP TÍNH ” doc

ĐỀ TÀI “TẬP TÍNH DINH DƯỠNG - SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN CỦA TẬP TÍNH ” doc

Báo cáo khoa học

... TÍNH HỌC THUYẾT TRÌNH ĐỀ TÀI “TẬP TÍNH DINH DƯỠNG - SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN CỦA TẬP TÍNH ” HỌC VIÊN: CÁP KIM CƯƠNG, LỚP ĐỘNG VẬT HỌC KHÓA 17 DHSP HUẾ  ĐẶT VẤN ĐỀ Tập tính loạt hoạt ... kè hoa bắt mồi Ong giao hoan Săn mồi theo bầy đàn Nhện giăng tơ Thụ tinh chéo giun đất Thụ tinh thằn lằn Thụ tinh ốc Thụ tinh voi Thụ tinh ếch Một số kiểu tổ ong TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Văn Tiến, ... Gõ kiến dùng mõ gỏ vào thân để sâu bọ chui phóng lưỡi vào lỗ để bắt mồi Bói cá lao thẳng từ cao xuống để bắt mồi làm cá không phản ứng kịp Bắt mồi tập thể đàn sói: Nhiều núp vào bụi rậm, sau chúng...
  • 12
  • 400
  • 0
SKKN rèn kỹ năng tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy giờ học âm nhạc cho học sinh THCS

SKKN rèn kỹ năng tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy giờ học âm nhạc cho học sinh THCS

Giáo dục học

... viên cung cấp cho học sinh nhằm nâng cao cảm thụ Âm nhạc cung cấp số hiểu biết cho em vấn đề như: Tác dụng Âm nhạc với đời sống, giới thiệu tác giả, tác phẩm, giới thiệu số nhạc cụ dân tộc nhạc cụ ... học sinh nắm - Phần diễn giải nên nói ngắn gọn đủ ý nói xuất xứ tác giả, vài nét đặc điểm nghệ thuật tác phẩm, tránh kiểu “Phân tích tác phẩm , không phù hợp với điều kiện khả nhận thức, tâm lý ... học sinh trườngTHCS Giáp Lai – Huyện Thanh Sơn Nghiên cứu “Rèn kỹ tập đọc nhạc để nâng cao chất lượng dạy học Âm nhạc cho học sinh THCS” IV NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Nêu bật vai trò tác dụng Âm nhạc...
  • 20
  • 6,592
  • 57
biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Giáo dục học

... 1)Lý chọn đề tài: Q ua học âm nhạc làm cho em u thích mơn nghệ thuật này, cảm thụ cảm nhận hay, đẹp âm qua hát, tập đọc nhạc mà em học trực tiếp Làm cho em biết u q trân trọng thứ sản phẩm văn ... ngồi tập đọc nhạc nhằm phát triển khả nghe, cảm thụ âm nhạc khiếu âm nhạc cho học sinh * Tất vấn đề nằm nội dung phương pháp giảng dạy Chính tơi chọn đề tài cho mơn âm nhạc là: “Biện pháp để học ... đọc nhạc nói vấn đề gì? Sắc thái thể sao? (Vui, linh hoạt, nhịp nhàng, êm dịu hay giàu cảm xúc…) Nhất hát phải thể giai điệu tiết tấu hát, phải đưa tâm hồn hòa quyện vào lời hát  Đề tài : “Biện...
  • 16
  • 2,007
  • 10
Một số biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Một số biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài tập đọc nhạc

Khoa học xã hội

... CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM CẤP TRƯỜNG -Trang 20 - NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM CẤP HUYỆN MỤC LỤC TT Đề mục Trang 01 Phần I: Lời nói đầu 02 Lý chọn đề tài -Trang 21 - 03 Mục đích chọn đề tài 04 Lịch sử đề ... ngồi tập đọc nhạc nhằm phát triển khả nghe, cảm thụ âm nhạc khiếu âm nhạc cho học sinh * Tất vấn đề nằm nội dung phương pháp giảng dạy Chính tơi chọn đề tài cho mơn âm nhạc là: “Một số biện pháp ... dung tập đọc nhạc nói vấn đề gì? Sắc thái thể sao? (Vui, linh hoạt, nhịp nhàng, êm dịu hay giàu cảm xúc…) Nhất hát phải thể giai điệu tiết tấu hát, phải đưa tâm hồn hòa quyện vào lời hát tim phải...
  • 22
  • 570
  • 0
skkn phương pháp nhằm gây hứng thú để học sinh tìm tòi học tập phân môn tập đọc nhạc

skkn phương pháp nhằm gây hứng thú để học sinh tìm tòi học tập phân môn tập đọc nhạc

Giáo dục học

... Sáng kiến kinh nghiệm Mục lục PHẦN I – ĐẶT VẤN ĐỀ PHẦN II – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I./ Cơ sở khoa học: II./ Cơ sở thực tiển: ... TWII Đảng mục tiêu giáo dục) Từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung tầm quan trọng môn âm nhạc nói riêng là: Không nậng cao hiểu biết học sinh kiến thức văn hóa mà phát huy lực cảm thụ âm nhạc ... được: 12 - Bài học kinh nghiệm: 12 – Kết luận 13 PHẦN I – ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn dề tài Nguyễn Thị Mỹ Trinh Trang Sáng kiến kinh nghiệm -oo0oo Âm nhạc xem nghệ thuật...
  • 18
  • 462
  • 0
Nhom 5-De tai 3.doc

Nhom 5-De tai 3.doc

Quản trị kinh doanh

... tài sản tổ chức cá nhân tập trung vào quỹ NSNN để phục vụ nhu cầu chi tiêu nhà nước Thu từ thuế nguồn thu chiếm tỷ trọng chủ yếu tổng thu NSNN chiếm khoảng 90%, thuế đánh vào tất hoạt động tiêu ... nguồn thu giai đoạn 2001- 2010 cho thấy nhiều vấn đề phải lưu ý: Thứ nhất, nguồn thu tăng thiếu tính ổn định tăng trưởng bền vững, chủ yếu dựa vào sản xuất dầu thô, thu từ tài nguyên, thu từ giao ... nước kinh tế thị trường Việt Nam 1.3 Các tiêu cấu thành Cân đối NSNN 1.3.1 Thu NSNN Thu NSNN biểu tiền phần giá trị tổng sản phẩm quốc dân tập trung vào quỹ tiền tệ Nhà nước để chi dùng cho tồn...
  • 73
  • 736
  • 0

Xem thêm