... TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỒ THỊ MỸ TÌNH VẤNĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌCFRIEDRICHNIETZSCHE CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: TRIẾTHỌC 60 22 80 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌCTRIẾTHỌCNGƯỜI HƯỚNG ... tiếp vấnđề chung người Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, biến đổi mạnh mẽ khoa học xã hội thúc đẩy phát triển tư tưởng triếthọcVấnđề thân phận người, tồn người trở thành vấnđề nóng bỏng triếthọcFriedrich ... ngườitriếthọcFriedrichNietzsche làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp cao học ngành triếthọc Tình hình nghiên cứu đề tài Giới học thuật phương Tây quan tâm nghiên cứu triếthọcFriedrich Nietzsche, ...
... đất nớc Tạp chí triếthọc số (2/1996) - Nguyễn Thanh Mục tiêu ngời nghiệp CNH, HĐH Tạp chí triếthọc số (10/1996) - Đặng Hữu Toàn Phát triển ngời quan niệm Mác Tạp chí triếthọc số (2/1997) ... lầm đáng tiếc việc thực mục tiêu đề phảI cần có nhân tố , bớc đI , Đảng nhà nớc cần có sách để điều chỉnh vấnđề lớn lao Chơng I Bản chất ngời I Con ngời sinh học Là ngời phụ vào giới t nhiên ... cảI tạo CảI tạo ngời học tập Trong trình học tập giao tiếp yếu tố thiếu Chỉ có giao tiếp làm cho ngời hiểu Bản chất bên ngời chịu chi phối tác động yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới...
... (1770-1831): Conngười thân ý niệm tuyệt đối Feuerbach (1804-1872): Conngười kết qủa phát triển giới tự nhiên Chương 14 VẤNĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤNĐỀCONNGƯỜI ... "Từ khúc gỗ cong queo loài người chưa có thẳng tạo ra" "Chính hiểu biết giới hạn mà triếthọc tồn tại" Chương 14 VẤNĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN Nietzsche (1844-1900): "Con người sợi ... VẤNĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN Đạo Thiên Chúa - Thể xác tạm thời - Linh hồn vĩnh cửu 14.1.1.2 Triếthọc phương Đông Khổng tử: - Thiên nhân hợp - Thiên mệnh Chương 14 VẤNĐỀCON NGƯỜI...
... chọn đề tài Vấnđềngười chủ đề trung tâm triếthọc Trải qua thời kỳ lịch sử khác nhau, triếthọc từ lý luận sơ khai đến lý luận phức tạp, trừu tượng mang tính khoa học cao, vấnđề trung tâm - vấn ... người; vấnđề chiến lược người nước ta Vấnđềtriết lý người được đề cập đến đề tài khoa học, luận văn thạc sĩ như: Bùi Văn Dũng, Triết lý người thành ngữ, tục ngữ Việt Nam, Đề tài Khoa học công ... số vấnđềtriếthọc – người –xã hội (2002), NXB Khoa học xã hội, Hà Nội; Nguyễn Xuân Kính (2003), Con người, môi trường văn hoá, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội; Phạm Minh Hạc (2005), Vấnđề tiềm người, ...
... triển lịch sử triết học, vấnđềngười nhà triếthọc đặt xem vấnđề trung tâm mà triếthọc cần nghiên cứu Trong trình triếthọc luôn phải giải đáp câu hỏi: Bản chất người gì? Nguồn gốc người đâu? ... tiếp cận vấnđềngười theo phương pháp riêng, phù hợp với đối tượng vàđặc điểm Các khoa học khác nghiên cứu vấnđềngười cách chia hệ thống thành yếu tố, triếthọc nghiên cứu vấnđềngười cách ... vậy, quan hệ triếthọc với khoa học khác quan hệ chung riêng Từ thời cổđại, trường phái triếthọc tìm cách lý giải vấnđề chất người, quan hệ người giới xung quanh Các trường phái triếthọc tôn giáo...
... triển lịch sử triết học, vấnđềngười nhà triếthọc đặt xem vấnđề trung tâm mà triếthọc cần nghiên cứu Trong trình triếthọc luôn phải giải đáp câu hỏi: Bản chất người gì? Nguồn gốc người đâu? ... học tiếp cận vấnđềngười theo phương pháp riêng, phù hợp với đối tượng đặc điểm Các khoa học khác nghiên cứu vấnđềngười cách chia hệ thống thành yếu tố, triếthọc nghiên cứu vấnđềngười cách ... quan hệ triếthọc với khoa học khác quan hệ chung riêng Từ thời cổ đại, trường phái triếthọc tìm cách lý giải vấnđề chất người, quan hệ người giới xung quanh Các trường phái triếthọc tôn giáo...
... Quan niệm ngườitriếthọc phương Tây TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒI KHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾTHỌCTrongtriếthọc Hy Lạp cổ đại, người tiểu vũ trụ Triếthọc Tây âu trung cổ xem người sản ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒI KHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾTHỌC Bản chất người Quan niệm ngườitriếthọc trước Mác 1.1 Quan niệm ngườitriếthọc phương Đông - Phật giáo: Conngười kết hợp ... thượng đếTriếthọc Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê người, xem người thực thể có lý tính Triếthọc cổ điển Đức đề cao người vai trò hoạt động người + Hêghen : Conngười thân...
... Chỉ đến triếthọc Mác, vấnđề ngời đợc xem xét cách quán, đầy đủ sâu sắc hơn, sở lập trờng vật triệtđể I Con ngời triếthọc Mác - Lênin Bản chất ngời Bất học thuyết ngời lẩn tránh vấnđề đợc ... Nội dung Triếthọc phải trả lời cách hay cách khác câu hỏi: Con ngời gì? Con ngời sinh từ đâu, hoạt động phát triển sao? Trớc có học thuyết Mác, cố gắng t triếthọc nhằm đạt tới hiểu ... chọn chức năng, niềm vui trách nhiệm hoạt động cụ thể xã hội Vấnđề cá nhân, nhân cách không giải cách khoa học phơng hớng triếthọc rõ ràng giải mối quan hệ cá nhân xã hội Mối quan hệ đợc giải...
... chuyển sang kinh tế thị trờng đợc ví nh nhà chọc trời quan hệ tín dụng cầu thang máy giúp việc lại, lu thông nhà đợc dễ dàng, thuận tiện Tuy nhiên vấnđề đặt phải đặt vị trí cầu thang chỗ để mang ... - Về vấnđề nợ hạn Hoạt động tín dụng nghiệp vụ ngân hàng thơng mại, nguồn chủ yếu đem lại lợi nhuận Nghiệp vụ phải gắn với rủi ro tín dụng, ảnh hởng nghiêm trọng đến an toàn ngân hàng Trong ... núi, Tây Nguyên tỉnh có nhiều khó khăn để thực mục tiêu không phòng học ca, không phòng học tranh tre, nứa lá, kiên cố hoá trờng học. Nói gọn lại, công trái giáo dục góp phần đáng kể để phát triển...
... CỦA CHỦ NGHĨA MÁC VỀ CONNGƯỜI I.Bản chất người a Quan điểm nhà triếthọc trước Mác người: Có thể nói vấnđềngườivấnđề quan trọng giới từ trước tới Đó vấnđề mà nhà khoa học, nhà nghiên cứu ... nhiều đề tài khoa học xã hội xưa đề tài người trung tâm nhà nghiên cứu cổ đại đặc biệt ý Các lĩnh vực tâm lý học, sinh học, y học, triết học, xã hội học. v.v Từ sớm lịch sử quan tâm đến người ... khác Khi đề cập tới vấnđềngười nhà triếthọcđể tự hỏi: Thực chất ngườiđể tìm cách trả lời câu hỏi phải giải hàng loạt mâu thuẫn troch người Khi phân tích nhà triếthọc cổ đại coi người tiểu...
... sản lúc tìm cách giải phóng người, giải phóng sức lao động Conngười phải tự thân thể, tự lại, tự cư trú, tự tín ngưỡng v.v… tự bán sức lao động Thời kỳ quyền ngườiđề cao Điều hoàn toàn phù hợp ... khả làm lợi cho người, bị đau khổ thoả mãn cách tối đa, không làm thiệt hại tới quyền lợi cá nhân người khác Tư tưởng giải phóng người xuất phù hợp với xu phát triển thời đại Trong quan hệ sản ... kinh tế tăng trưởng cách ổn định năm qua Vậy sách đắn gì? Đó tư tưởng giải phóng người mà triếthọc phương Tây đề cập đến từ thời Cận đại ...
... vấnđềngườitriếthọc Phật Giáo” lý mà tác gia chọn tên đề tài nghiên cứu mình: “Một số vấnđềngườitriếthọc Phật Giáo” II TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Đã có nhiều công trình nghiên cứu triết ... cứu đề tài nêu trên, đề tài ‘’Một số vấnđềngườitriếthọc Phật giáo‘’ có mục đích nhiệm vụ sau: Mục đích đề tài làm sáng tỏ quan niệm người, đời sống ngườitriếthọc Phật giáo Trên sở đề xuất ... bản, vấnđề có tính xúc nhân loại mở cách tiếp cận độc đáo việc đề cao ngườiConngười khứ, tương lai trung tâm, đối tượng nghiên cứu, nhận thức khoa học Đặc biệt triếthọc việc giải vấnđề người...