... ông cha muốn nhắn gửi đến chúng ta.Câu tục ngữ : Đi một ngày
đàng, học một sàngkhôn là lời khuyên quý báu của người xưa;đến nay nó vẫn là bài học quý báu đối với
tuổi trẻ trên con đường tạo ... đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã ngh lun i mt ngy ng hc mt sng khụn
ã i mt ngy ng học một sàngkhônnghị luận,
... phương pháp học tập đúng đắn để đạt được hiệu quả
cao.Có tri thức,chúng ta mới làm chủ được bản thân,mới đóng góp hữu ích cho gia đình,xã hội. Họcvấn
làm đẹp con người”-đó cũng là đi u ông cha...
... phải học hỏi để nâng cao hiểu biết. Đi một ngày
đàng, học một sàngkhôn .Chỉ cần đi một ngàyđàng (ý nói thời gian ít ỏi và quãng
đường không xa là bao so với nơi ta sinh sống) thì ta đã học ... là học : Học, học nữa ,học mãi” như lời Lenin đã dạy.Vấn đề đặt ra là phải
học những đi u hay,lẽ phải,những đi u thiết thực,bổ ích cho sự nghiệp xây dựng đất
nước.Không nên học theo đi u dở ,đi u ... nay,việc đi đó đi đây không còn là chuyện hiếm có như ngày xưa.Ai cũng
có quyền tự do đi lạ ,học hành,kể cả ra nước ngoài .Học hỏi bằng con đường tham
quan,du lịch ;học hỏi bằng con đường du học Nhưng...
... lao của ông cha ta. Không chỉ thời bấy giờ mà ngày này,
xã hội ngày một văn minh, đất nước đổi mới, con người đang bước sang kỉ nguyên
hiện đại, yếu tố học hỏi là không thể không tồn tại. Để ... không phải học tập ngoài xã hội chỉ đơn thuần như vậy mà còn cần phải học khôn, học
chọn lọc những tinh tuý, còn những đi u tiêu cực thì lại là mặt trái để ... thiết. Ngày xưa, thời kì vật chất còn xơ xài, ông cha ta ăn vất
vả cực nhọc nên ý thức đã nhận ra rằng sự học hỏi là thiết yếu trong việc thay đổi
cuộc sống thêm tiến bộ, nhưng có mấy khi có đi u...
... phải học hỏi để nâng cao hiểu biết. Đi một
ngày đàng, học một sàngkhôn .Chỉ cần đi một ngàyđàng (ý nói thời gian
ít ỏi và quãng đường không xa là bao so với nơi ta sinh sống) thì ta đã học ... đi đó đi đây-Ở nhà với
mẹ biết ngày nào khôn .Đi u đó chứng tỏ ông cha ta đã nhận thức được việc
đi xa để học hỏi là đi u quan trọng,cần thiết và đáng khuyến khích.
Trình độ hiểu biết tạo đi u ... " Đi một ngày đàng, học một sàngkhôn "
Xã hội loài người phát triển được như ngày nay là nhờ quá trình tìm
hiểu,nhận thức,tích lũy và không ngừng nâng cao tri thức...
... hội,
nghiên cứu xã hội, địa lý, toán học.
8. Đi siêu thị: Mua sắm nhu yếu phẩm là đi u không thể
thiếu hàng tuần, vậy sao không biến nó thành một bài học
vui thú nhỉ? Hãy để bé cùng lên danh ... mình.
Bé có thể học được
nhiều đi u từ bảo
tàng
(Ảnh: Inmagine)
Bé học được gì? – Lịch sử và địa lý.
11 . Hoạt động tình nguyện: Nhiều hoạt động dã ngoại
chơi mà học trên đây lại có ... Bé học được gì? – Địa lý, nghiên cứu xã hội và nghệ thuật.
7. Đi nhà hàng: Đi ăn nhà hàng là một trải nghiệm
học tập thật ngon lành cho những kỹ năng...
... theo những ý kiến đó. Vănnghịluận bao gồm nghịluậnvăn
học và nghịluận xã hội.
Đặc đi m vănnghịluận
- Về chức năng: Vănnghịluận trực tiếp trình bày các luậnđi m, thể hiện tư tưởng ... .
1. 1.4. Lập luận bác bỏ với tư cách là một bộ phận trong kĩ năng làm vănnghịluận
1. 1.4 .1. Khái niệm vănnghịluậnVănnghịluận là loại văn trong đó người viết (người nói) sử dụng lí luận, ... nền không thể thiếu khi viết những văn bản văn học.
1. 2. Cơ sở thực tiễn
1. 2 .1. Khảo sát chương trình sách giáo khoa ngữ văn lớp 11 THPT về thao tác lập luận
bác bỏ trong làm vănnghị luận...
... Nội dung nghị luận: việc xác định nội dung nghịluận thực chất là xác định luận đề
cho bài làm vănnghị luận. Học sinh phải tự đặt và trả lời các câu hỏi: Nghịluận về vấn
đề gì? Nghịluận tới ... làm vănnghị luận. Và để rèn
luyện một trong những kĩ năng làm vănnghịluận quan trọng là kĩ năng lập luận thì
không thể không vận dụng logic học.
I.4. Cơ sở tâm lý - giáo dục học
I.4 .1. ... ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC LÀM VĂNNGHỊLUẬN THEO HƯỚNG
GIAO TIẾP
I. Nguyên tắc và phương pháp dạy học làm văn theo định hướng giao tiếp
Việc tiến hành dạy học làm vănnghịluận cho học sinh theo hướng...
... Năm học 2009 -
2 010
Năm học 2 010 - 2 011 Ghi chú
Lớp
12 A1
Lớp 12 B2 Lớp 12 C Lớp 12 A 11
Bài viết số 1 55% 45% 60% 47% Chưa được
hướng dẫn.
Bài viết số 3 62% 53% 69% 52%
Bài kiểm tra
học kì 1
65% ... đẳng, đại học) . Có 2 dạng bài cụ thể là: Nghịluận về một tư tưởng
đạo lí và nghịluận về một hiện tượng đời sống.
1. 2. Cơ sở lý luận:
1. 2. 1.Nghịluận về một tư tưởng đạo lí:
Nghị luận về ...
sau:
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cơ sở pháp lý:
1. 2. Cơ sở lý luận.
1. 3. Cơ sở thực tiễn.
CHƯƠNG 2: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH
LỚP 12 .
2. 1. Rèn kĩ năng...