văn mẫu bài viết số 6 lớp 8 de 4
Bài viết số 6 lớp 8
... khẳng định:”chỉ có kiến thức đường sống”.điều thật đúng.Trong xã hội ngày phát triển thi vai trò tri thức lại nâng lên tầm cao mới,có kiến thức ta đảm bảo sống hạnh phúc Chẳng tri thức có vai ... hưởng đến phát triển đất nước ,dân tộc ,tri thức giúp ta tự khẳng định mình.Dân tộc ta trải qua 80 năm sống vòng áp ,xiềng xích bọn thực dân dân ta ko biết chữ ,tri thức nghèo nàn ,vua quan an chơi ... quái,thương chị Tấm hiền lành,thương cô bé lọ lem,…Sách trau dồi cho ta lòng thương người ,tính nhân văn. Ta vui trước câu truyện cười,ta thấm thía học đạo lí qua câu ca dao,đồng dao …hay xúc động đến...
- 3
- 5,509
- 20
Bài viết số 2 lớp 8 đề 1: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với một con vật nuôi mà em yêu thích Bài làm tham khảo về chú chó Hachiko
... Hachiko Sau chiến tranh kết thúc, vào năm 19 48 , trai Ando Teru Takeshi làm tượng Hachiko Bức tượng đặt ga Shibuya tận ngày hôm Hachiko đến nhà ga… Bài báo Hachiko năm 1932 , sau năm chờ đợi mỏi ... Hachiko có mặt đặn nhà ga vào lúc 3h chiều, bị bệnh viêm khớp già yếu Cuối vào ngày tháng năm 1935 (1 số tài liệu nói ngày tháng năm 1935), gần 11 năm kể từ ngày nhìn thấy chủ nhân lần cuối cùng, người ... năm Cái chết Hachiko đăng lên trang nhiều tờ báo lúc người dành hẳn ngày để để tang Hachiko Từ số tiền đóng góp dân chúng nước, người ta thuê nhà điêu khắc Ando Teru để làm tượng Hachiko đồng...
- 7
- 6,540
- 7
Bài viết số 1 lớp 8 – Văn tự sự - văn mẫu
... tới lớp dư âm tới tận mai sau (Hoàng thị Như Quỳnh- Học sinh lớp 8A4 THCS Ngọc Lâm- khóa 20 08- 2009) • Nhận xét : - Bài viết phương thức tự , tập trung thể hiên chủ đề : Tình cảm với trường lớp ... dụng biên pháp tu từ học lớp Lời thoại cần trình bầy cáchvaf cố gắng tọa điểm nhấn văn * Bài viết đạt điểm : Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • ... tinh cam cua nguoi than doi voi em nhung co su dung hinh anh so sanh văn tự lớp nhung bai van tu su hay ke ve mot ki niem dep Van Mau Lop van tu su vs mieu ta va bieu cam ve ki niem dang ve me,...
- 2
- 42,779
- 149
Bài viết số 1 lớp 8 văn tự sự
... (bạn, thầy, người thân ) sống lòng Bài viết số lớp đề 3: Tôi thấy khôn lớn Trong sống,bất trưởng thành trải qua tuổi ấu thơ,tôi không ngoại lệ Ngày thật hạnh phúc , may mắn sống gia đình ấm êm, ... người lái ô tô đâm chết bạn dừng lại đưa bạn vào bệnh viện có lẽ bạn cứu sống mà người không làm Tại lại ? Tôi nghĩ thân phải sống thật tốt có ý nghĩa có thiên thân bên cạnh ủng hộ cho mà Tôi có ... ghen tị với không cần xin lỗi mà phá hư xong " Lúc khăng khăng cho làm mẹ nhẹ nhàng nói " Trong sống không không phạm sai lầm quan trọng họ biết tự nhận sai lầm họ Cũng bạn biết bạn sai xin lỗi...
- 3
- 877
- 0
Bài viết số 6 lớp 10 văn giới thiệu
... quát chung Trương Hán Siêu Bài phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu vị tướng, người giỏi văn chương, Bài phú sông Bạch Đằng khúc tráng ca dòng thơ văn Bạch Đằng) + Thân bài: Giới thiệu chi tiết ... thơ văn Phần thứ hai:Giới thiệu Bài phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu: - Thể phú - Hoàn cảnh đời Bài phú sông Bạch Đằng - Nội dung tư tưởng giá trị nhiều mặt Bài Phú sông Bạch Đằng + Kết bài: ... thắng quân Minh nghĩa quân Lam Sơn ( 14 28) + Thể Cáo đặc điểm Đại cáo bình Ngô (Cáo thể văn cổ dùng để công bố kiện quan trọng; Đại cáo bình Ngô viết theo lối văn biền ngẫu, thể luận, chữ Hán, bố...
- 4
- 664
- 0
Bài viết số 6 lớp 11 văn nghị luận !!!
... Bác Hồ mong ước hi vọng Bài viết số lớp 11 đề 2: Anh/ chị trình bày suy nghĩ “bệnh thành tích” – – “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ phát triển xã hội ta Bài làm Trong sống bộn bề, biến chuyển ... không nhờ phần lớn công học tập cháu” Bài viết số lớp 11 đề Hãy phân tích tác hại thái độ thiếu trung thực thi cử Theo anh / chị làm để khắc phục thái độ đó? Bài làm Trong năm qua, ngành giáo dục ... trường học qua loa đối phó, điểm số kết học tập cao- biểu cụ thể, triệu chứng bệnh “ chuộng” thành tích Nhiều lúc ta cảm thấy ngạc nhiên lối học số hoc sinh, lên lớp nghệch ngoạc vài chữ, ngáp...
- 6
- 3,262
- 7
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ KHỐI 11 (KHTN) I/ ĐỀ: Cảm nhận anh chị hình tượng nhân vật Chí Phèo truện ngắn tên nhà văn Nam Cao II/ YÊU CẦU BÀI LÀM Mở bài: - Giới thiệu Nam Cao nhân ... bài: - Giới thiệu Nam Cao nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao Thân bài: - Một số ý khái quát chung: Người nông dân văn học Việt Nam Sự đời tác phẩm “Chí Phèo” Những giá trị bật ngòi ... làm người: Trở làng sau 7 ,8 năm tù, biến thành quỷ làng Vũ Đại – đường trở lại làm người bị chặng ngã - Bi kich bị cự tuyệt quyền trở lại làm người : Thị Nở cầu nối sống Chí trở lại bình thường...
- 5
- 1,874
- 5
Bài soạn BÀI TLV SỐ 6 - LỚP 8 KII (2010-2011)
... PhÇn tr¾c nghiªm: (4, 0 ®iĨm) ®¸p ¸n, biĨu ®iĨm C©u 1: (1 ®iĨm) =>C C©u 2: (1 ®iĨm) =>D C©u 3: (1 ®iĨm) =>A C©u 4: (1 ®iĨm) =>D PhÇn2: Tù ln: (6, 0 ®iĨm) YÊU CẦU VỀ BÀI VIẾT - Bài viết phải đảm bảo ... Lời văn sáng, dùng từ đúng, không sai lỗi tả; - Bố cục rõ ràng, văn phong mạch lạc, có trọng tâm - Có cảm xúc, khơi gợi tình cảm cho người đọc CÁC YÊU CẦU CỤ THỂ VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ A.MỞ BÀI ... ®¹t ý t¬ng ®èi hoµn chØnh B.THÂN BÀI (4, 0 đ) Trình bày khía canh vấn đề: - Học gì? - Hành gi? - Học hành có lợi ích người - Học hành có quan hệ với nào? C.KẾT BÀI (1,0 đ) Khẳng đònh tầm quan trọng...
- 3
- 2,592
- 8
Làm văn: TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6 - Văn học 12 pps
... biểu, phù hợp với vấn đề hay không? - Những lỗi kĩ năng, diễn đạt,… IV Sửa chữa lỗi viết: GV viết HS để nhận xét số vấn đề bản: + Thiếu ý, thiếu trọng tâm, ý không rõ, xếp ý không hợp lí + Sự kết ... viên phấn đá trắng lấy từ núi Ngọc Linh viết lên bảng đen đan nứa hun khói xà nu… - Bàn tay cầm đá tự đập vào đầu chảy máu học dốt - Bàn tay mang công văn làm liên lạc - Bàn tay tín nghĩa phản ... Bàn tay kết tinh đời, số phận, tính cách nhân vật, dân làng Xô Man, đồng bào Tây Nguyên kháng chiến chống ĐQ Mĩ 3.KTVĐ: Đánh giá khái quát vấn đề III Nhận xét, đánh giá viết - Đã nhận thức vấn...
- 4
- 976
- 1
Tiết 115 trả bài TLV số 6 (lớp 8)
... ĐỀ BÀI: ĐỀ BÀI: Trong lớp em có số bạn lơ học tập, em viết văn nghò luận để thuyết phục bạn tin lời người xưa nhắc nhở: “Nếu trẻ mà không chòu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích” (Bài làm ... Giỏi SL % 18, 2 Khá SL 27 % 61 ,4 Trung bình SL % 27,5 Những học sinh có đạt điểm cao • Lê Đức Anh 8, 5 điểm • Phạm Nguyễn Diệu Linh 8, 5 điểm • Nguyễn Quỳnh Mai • Phạm Anh Thư 8, 5 điểm 8, 5 điểm Yếu ... tr71) ĐỀ BÀI: Trong lớp em có số bạn lơ học tập, em viết văn nghò luận để thuyết phục bạn tin lời người xưa nhắc nhở: “Nếu trẻ mà không chòu học hành lớn lên chẳng làm việc có ích” - Đề bài: Thuộc...
- 22
- 1,729
- 4
Ngữ văn 9 bài viết số 6 Chiếc lược ngà
... lúc Những người chiến sĩ hi sinh để bảo vệ tổ quốc để ta có sống ngày hôm Một lần tác giả khẳng định lại: Bom đạn chiến tranh hủy diệt sống, tình cha – tình phụ tử thiêng liêng không phá hoại ! ... Phải chăng, tình yêu thương ông dồn vào việc làm lược ấy? Rồi ông gò lưng tỉ mỉ, khắc nét chữ lên sống lưng lược: “Yêu nhớ tặng Thu ba” Nhưng chuyện không may xảy với ông, trận càn lớn quân Mỹ ngụy,...
- 3
- 9,401
- 35
Bài viết số 5 lớp 8
... khách từ vùng biển muốn lên thăm Linh Ứng phải bước lên khoảng 1 08 tầng cấp, đến chùa Tam Thai nằm phiá nam phải xa tầng cấp dài 1 56 bậc Ngày phần lớn du khách đến Thuỷ sơn xe từ đường Huyền Trân, ... đây, tìm thấy nét văn minh người Chiêm Thành điêu khắc vào đá điạ từ xuất phát cướp phá vùng biển có tàu buôn từ Trung hoa xuống đến vùng biển Mã lai Thổ sơn thấp bao quanh núi cao Bài 2: Hạ Long ... chất, địa mạo, cảnh quan, khí hậu văn hóa, với vịnh Bái Tử Long phía Đông Bắc quần đảo Cát Bà phía Tây Nam, vịnh Hạ Long giới hạn diện tích khoảng 1.553km² bao gồm 1. 960 đảo lớn nhỏ, phần lớn đảo...
- 13
- 626
- 0
Bài viết số 6 lớp 9 (bài hay)
... nước Bài viết số lớp đề 2: Nêu suy nghĩ em nhân vật Lão Hạc tác phẩm tên Nam Cao Bài làm Cùng với Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng,… Nam Cao tên thiếu nhắc tới nhà văn thực nhân đạo Tham gia vào dòng văn ... lòng độc giả tình cảm yêu mến Bài viết số lớp đề 3: Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện “Chiếc lược ngà" Bài làm Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng truyện ... vào dòng văn học 1930-1 945 muộn so với nhà văn khác cách “khơi nguồn chưa khơi” Nam Cao ghi vào lòng độc giả ấn tượng riêng có vị trí đứng vững Ông viết nhiều tác phẩm “Sống mòn”, “Một bữa no”,...
- 5
- 882
- 1
Bài viết số 1 lớp 9 đề 1 thuyết minh về một loại vật nuôi
... vào tương lai tươi sáng Bài viết số lớp đề 1: Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giợi hay viết văn nêu suy nghĩ em Người Bài làm Có người mà nhắc ... nấng cháu nên người Bài viết số lớp đề 1: Hãy kể lần trót xem nhật ký bạn Bài làm Tôi nhớ,từ ngày đến trường ba mẹ dạy rằng"Nhà trường ,lớp học mái nhà thứ hai tất thành viên lớp học người gia đình" ... chia sẻ với người khác Bài viết số lớp đề 2: Hãy tưởng tượng gặp gỡ trò truyện với người lính lái xe thơ tiểu dội xe không kính phạm tiến duật .viết văn vế gặp gỡ trò chuyện Bài làm Tôi vừa đưa xe...
- 45
- 3,441
- 0
- van mau bai viet so 1 lop 8
- van mau bai viet so 2 lop 9 de 1
- van mau bai viet so 7 lop 8 de 1
- van mau bai viet so 1 lop 8 de 2
- van mau bai viet so 1 lop 8 de 3
- bài viết số 6 lớp 8 đề 2 3
- lam bai viet so 6 lop 8 de 2
- bai viet so 6 lop 8 de 1 2 3
- bai viet so 6 lop 8 de 1 hay nhat
- bài viết số 6 lớp 8 đề 1
- van mau bai viet so 2 lop 8 de 3
- bai viet so 6 lop 8 de 1
- bai van nghi luan bai viet so 6 lop 8 de 2 sach van mau
- van mau bai viet so 6 lop 6
- van mau bai viet so 2 lop 8 de 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25