... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMSAU
1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những
năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn đoàn ... Trong vănhọcViệtNam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn
đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong
văn học cách mạng ViệtNam 1945 - 1975 ... góp phần đưa vănhọcViệtNam đi đúng quỹ đạo vănhọc nhân
loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
(1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau1975 thử thăm...
... và hội nhập vào nền vănhọc thế
giới. Giai đoạn vănhọcsau1975 không chỉ hoàn tất tiến trình VănhọcViệt Nam
thế kỉ XX mà còn mở ra một viễn cảnh mới cho vănhọcViệtNam thế kỉ XXI.
Sự đa ... triển của vănhọcViệtNam từ
sau 1975đếnnay ( xét đến hết thế kỉ XX) thành các giai đoạn: từ 1975 -1985; từ
1986 – nay.
a. Từ 1975 – 1985: đây là chặng đường chuyển tiếp từ nền vănhọc trong
chiến ... thế kỉ XX: vănhọc của thời kì sau chiến tranh và thời kì đổi mới.
Văn họcViệtNam từ sau 1975, nhất là từ sau đổi mới đã có những bước đi vững
chắc trên con đường hiện đại hoá vănhọc dân tộc...
... kí Hội Nhà vănViệtNam nhiều nhiệm kì – đã nêu ra.
1.2.2. Đặc điểm cơ bản của tiểu thuyết về chiến tranh giai đoạn 1945 -1975
Năm 1987, nhìn lại vănhọcViệtNam giai đoạn 1945 – 1975,
Nguyên ... cho vănhọcViệt Nam
từ thời đổi mới.
1.3.1.2. Quan niệm về nhà văn
Nhất quán với tinh thần đề cao trách nhiệm x
ã hội của văn chương
nhưng chú ý hơn đến đặc thù lao động của nghệ sĩ, Văn ... thuyết viết về chiến tranh saunăm1975 (2009)
của Phạm Phú Phong,
Có nhà nghiên cứu còn bàn bạc đến những vấn đề khá mới của vănhọc
Việt Nam: vấn đề t
ình dục. Sau khi phân tích các vấn đề...
... Trong vănhọcViệtNam hiện
đại, đề tài gia đình đợc các nhà văn Tự
lực văn đoàn quan tâm khai thác để
triển khai mặt trận chống lễ giáo phong
kiến. Trong vănhọc cách mạng Việt
Nam 1945 - 1975 ...
Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2b-2007
59
đề tàI gia đình trong vănhọcviệtnamsau1975
Nguyễn Công Thanh
(a)
Tóm tắt. Từ việc phân tích một số tác phẩm vănhọc ... của
đông đảo giới cầm bút nh hiện nay. Từ
các thế hệ nhà văn đà thành danh trong
văn học cách mạng ViệtNam trớc
1975đến các thế hệ cầm bút trởng
thành sau 1975, thậm chí có những
ngời còn...
... lý tính hệ thống.
Lý luận vănhọcViệtNam từ 1975đếnnay là một bộ phận của lý luận vănhọcViệt
Nam, lý luận vănhọc ở Việ
t Nam là một bộ phận của lý luận vănhọc thế giới. Tìm
hiểu cái ... trong lý luận vănhọc ở ViệtNam từ 1975đếnnay cũng là con đường dẫn đến
hiểu biết chủ nghĩa hiện thực trong lý luận vănhọc thế giới.
Ý nghĩa thực tiễn: Nền lý luậ
n vănhọcViệtNam còn khá ... THỰC
TRONG LÝ LUẬN VĂNHỌC Ở VIỆTNAM
TỪ 1975ĐẾNNAY
Chuyên ngành: Lý luận vănhọc
Mã số: 60 22 32
LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂNHỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
PGS. TS. HUỲNH...
... NHÂN VĂN
TRẦN VĂN MINH
THỂ LOẠI TÙY BÚT
TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM
TỪ 1930 ĐẾN1975
Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM
Mã số: 62.22.34.01
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN ... điểm của nó trong vănhọcViệtNam từ 1930 đến1975. Phạm
vi tư liệu nghiên cứu của Luận án bao gồm những tác gia, tác phẩm tùy
bút tiêu biểu trong vănhọcViệtNam từ 1930 đến1975. Chúng tôi ... chặng đường phát triển của thể loại tùy bút trong
vănhọcViệtNam từ 1930 đến1975
2.2.1. Từ 1930 đến 1945
Tính đến 1945, nền vănhọcViệtNam đã cơ bản hồn tất quá trình
thai nghén và sinh...
... dạy
học các tác phẩm vănhọcViệtNamsaunăm1975 cũng là một hướng đi góp
phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ phận vănhọc này. Bởi lẽ, trong chương trình
Ngữ văn lớp 12, phần vănhọcsau1975 ... Trọng tâm bài học:
những tác phẩm vănhọcViệtNamsaunăm1975 ở chương trình Ngữ văn lớp
12 THPT.
Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của tri thức lí luận vănhọc trong
dạy học đọc hiểu ...
lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm vănhọcViệtNamsau
năm 1975 ở trườngTHPT” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy
và học bộ phận vănhọcnày ở nhà trường phổ thông....
... án Những đổi mới của văn xuôi nghệ thuật Việt
Namsau1975 đã đề cập đến tính nhiều khuynh hướng của văn xuôi đổi mới
trong so sánh với văn xuôi trước 1975: Văn xuôi từ sau1975 dần dần xuất
hiện ... 19 đến trang 46): Sự thay đổi hệ thống giá trị
thẩm mĩ trong vănhọcViệtNamsau 1975;
- Chương 2 (Từ trang 47 đến trang 95): Các sắc điệu của cái đẹp và cái
cao cả trong văn xuôi ViệtNamsau ... hoá thẩm mĩ trong văn xuôi
Việt Namsau1975 nếu không đã từng có tiền đề đa dạng trong văn xuôi
trước 1945 và sẽ cũng không thể có sự bùng nổ đa dạng của văn xuôi Việt
Namsau1975 nếu đã chưa...
... và các nhà văn hoá dân gian. Cho nên, tục ngữ không chỉ là đối tượng của nghiên
cứu vănhọc mà còn là đối tượng của các bộ môn: văn hóa học, sử học, dân tộc học, triết học, ngôn
ngữ học, đạo ... “Tục ngữ ViệtNam (1995), Nguyễn Lân với “Từ
điển
thành ngữ và tục ngữ ViệtNam (1994), Vũ Dung với “Từ điển thành ngữ và tục ngữ ViệtNam
(1995), Vương Trung Hiếu với “Tục ngữ ViệtNam chọn ... tục ngữ ViệtNam từ 1975đến nay:
Năm 1975, đất nước hòa bình, thống nhất đã tạo tiền đề và mở ra một triển vọng tốt đẹp cho
sự phát triển của khoa học, trong đó có ngành nghiên cứu văn hóa...
... VănhọcViệtNam từ 1975đến hết thế kỷ XX ?
về VănhọcViệtNam từ 1975đến hết thế kỷ XX ?
Q
Q
ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệtNam
ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệt ... hai: VănhọcViệtNam từ
Phần hai: VănhọcViệtNam từ
1975đến hết thế kỷ XX
1975đến hết thế kỷ XX
I- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoá
I- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoá
-
30-4 -1975 ... và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có
kịch chống Mỹ cứu nước và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có
những đặc điểm gì?
những đặc điểm gì?
Phần một: vănhọcViệtNam từ cách
Phần một: vănhọc Việt...