... luận văn kết cấu làm chương tiết 12 CHƢƠNG VĂNHÓAỨNGXỬVÀVĂN HĨA ỨNGXỬHỒCHÍMINH 1.1 Một số vấn đề lý luận chung vănhóaứngxử 1.1.1 Khái niệm vănhóaứngxử 1.1.1.1 Khái niệm vănhóaVăn ... vănhóaứngxửHồChíMinh Theo tác giả, vănhóaứngxửHồChíMinh ngun tắc ứngxử Người, vănhóa giáo dục, kết hợp giáo dục lời với thực hành công việc thực tế nêu gương Đặc biệt, vănhóaứng ... 13 1.2 VănhóaứngxửHồChíMinh 31 CHƢƠNG 2: GIÁO DỤC VĂNHÓAỨNGXỬHỒCHÍMINH CHO SINH VIÊN HỌC VIỆN BÁO CHÍVÀ TUYÊN TRUYỀN 66 2.1 Một số tiêu chí đánh giá vănhóaứngxử sinh...
... đề vănHóa ln có vị trí quan trọng Những quan điểm Người vănHóa kim nam để Đảng ta Hoạch định sách, sách lược Phát triển vănhóa qua giai Đoạn xây dựng đất nước Những Quan điểm hoạt động vănhóa ... lĩnh vănhoá VN Company Logo Phát triển vănhóa phải coi trọng chất Phát triển vănhóa phải coi trọng chất lượng, phải hướng lượng, phải hướng Nền vănhoá định hướng xã hội chủ nghĩa Nền vănhoá ... Của Người góp phần vào Tiến phát triển vănminh nhân loại www.themegallery.com Company Logo c Xây dựng vănhóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc với đặc trưng dân tộc, đại, nhân văn www.themegallery.com...
... đề vănHóa ln có vị trí quan trọng Những quan điểm Người vănHóa kim nam để Đảng ta Hoạch định sách, sách lược Phát triển vănhóa qua giai Đoạn xây dựng đất nước Những Quan điểm hoạt động vănhóa ... lĩnh vănhoá VN Company Logo Phát triển vănhóa phải coi trọng chất Phát triển vănhóa phải coi trọng chất lượng, phải hướng lượng, phải hướng Nền vănhoá định hướng xã hội chủ nghĩa Nền vănhoá ... Của Người góp phần vào Tiến phát triển vănminh nhân loại www.themegallery.com Company Logo c Xây dựng vănhóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc với đặc trưng dân tộc, đại, nhân văn www.themegallery.com...
... địa vănhóa nghệ thuật Nhà VănHóa Thanh Niên Thành phố HồChíMinh tổ chức vănhố cụ thể, hoạt động có hiệu quả, mà em chọn “Q trình hình thành phát triển Nhà VănHóa niên thành phố HồchíMinh ... Nhà Vănhóa niên HồChíMinh Chương II Hoạt động nhà vănhóa niên Chương III Nhà VănHoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng NỘI DUNG Chương I Lịch sử hình thành phát triển Nhà Vănhóa niên Hồ ... nước có tổng Lãnh quán TP HồChíMinh Chương III Nhà VănHoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành Phố 10 Là trung tâm vănhố lớn địa bàn TP HồChí Minh, Nhà VănHóa Thanh Niên đuợc thành...
... phát triển nguồn gốc tư tưởng HồChí Minh; khái quát luận điểm sáng tạo lớn nội dung tư tưởng HồChí Minh; vận dụng tư tưởng HồChíMinh vào nghiệp đổi Tác giả Phạm Minh Hạc (1996), Vấn đề người ... đăng tạp chí Nguyễn Văn Huyên, "Cội nguồn chất tư tưởng nhân vănHồChí Minh" , Tạp chí Triết học, số 4, 1996 Nguyễn Tuấn Dũng, "Hồ ChíMinh chiến lược trồng người cách mạng Việt Nam", Tạp chí Xây ... tƣởng HồChíMinh ngƣời chiến lƣợc "trồng ngƣời thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc 42 Chƣơng : VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG HỒCHÍMINH VỀ CON NGƢỜI VÀ CHIẾN LƢỢC "TRỒNG NGƢỜI" VÀO...
... TTHCM Vănhóavăn nghệ vănhóa VHVN phi gn vi thực tiễn đời sống ND # VËn dụng TTHCM Vănhóavăn nghệ văn hãa míi Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tc # C, Vănhóa ... LOGO LOGO LOGO Nhà giáo ưu tú Tạ Vn Cn LOGO B, Vănhóavăn nghệ 1 Quan điểm HồChíMinhVănhóavăn nghÖ VHVN mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh CM VHVN phải ... đời sống ND Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dõn tc # Vận dụng TTHCM Vănhóavăn nghệ vănhóa VHVN mt mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu...
... dụng tư tưởng HồChíMinh vào giảng dạy Giáo dục cơng dân có ý nghĩa vơ quan trọng III TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINHVẬN DỤNG VÀO GIẢNG DẠY BÀI 13: "CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ" ... gương đạo đức HồChí Minh, giúp học sinh tâm học tập noi theo tư tưởng vănhóa Người để bước xây dựng vănhóa tiên tiến, bảo vệ phát huy sắc vănhóa dân tộc thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập ... theo lôgich chặt chẽ, phần tương ứng với vấn đề Vận dụng tư tưởng HồChíMinh vào vấn đề cụ thể sau: Chính sách giáo dục đào tạo: Trong di sản tư tưởng HồChí Minh, tư tưởng giáo dục ln có ý nghĩa...
... CTQG, Hà Nội 41 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 42 HồChíMinh (2009), Toàn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 43 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 44 HồChíMinh (2009), ... CTQG, Hà Nội 45 HồChíMinh (2009), Toàn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 46 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 47 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập Nxb CTQG, Hà Nội 48 HồChíMinh (2009), ... Hà Nội 49 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập 10 Nxb CTQG, Hà Nội 50 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập 11 Nxb CTQG, Hà Nội 51 HồChíMinh (2009), Tồn tập, tập 12 Nxb CTQG, Hà Nội 52 HồChíMinh giáo...
... Tải Tp .Hồ ChíMinh GIẢ THUYẾT NGHIểN C U: Sản phẩm thiết kế multimedia dạy học cho mơn Hóa 10, ban trường CĐ GTVT Tp .Hồ ChíMinh có tính khả thi Nếu ứng dụng sản phẩm vào trình dạy học mơn Hóa 10 ... đáp ứng (response – phản ứng lại) với kích thích - Người học nhận lại tín hiệu phản hồi Nếu đáp ứng tín hiệu phản hồi khích lệ, khen ngợi, đáp ứng sai tín hiệu phản hồi nhắc nhở, chỉnh sửa, chí ... Khảo sát tình hình thực tế ứng dụng multimedia vào việc giảng dạy mơn hóa 10, ban Trường Cao đẳng Giao Thơng Vận Tải Tp .Hồ ChíMinh Thiết kế Multimedia dạy học cho mơn Hóa học 10, ban Trường Cao...
... triển sáng tạo tư tưởng HồChíMinh -văn hố nhân dân, lấy hạnh phúc đồng bào, dân tộc sở 1.3 Giá Trị Lý Luận Và Thực Tiễn Của TƯ Tưởng HồChíMINH Về VĂNHố Tư tưởng HồChíMinhvănhố chiếm vị trí ... nhiều dân tộc vănhoá khác HồChíMinh Do đó, vănhốHồChíMinh hồn tồn khơng xa lạ với người nước ngồi, dù phương Đông hay phương Tây Những người phương Tây tìm thấy vănhốHồChíMinh tinh thần ... “Tư tưởng vănhoáHồChíMinh Nxb CTQG, Hà Nội, 1997 - Đinh Xn Lâm - Bùi Đình Phong: HồChíMinh - Vănhoá đổi mới” Nxb lao động, Hà Nội, 1998 - Đào Phan: HồChíMinh - danh nhân văn hoá",...
... phần 1, HồChíMinhvăn hóa; phần 2, tư tưởng HồChíMinh người phát triển Cuốn sách trình bày tư tưởng HồChíMinh xây dựng vănhóa mới; vănhóa trị HồChí Minh; vănhóa đạo đức HồChí Minh; tư ... LUẬN VỀ VĂN HĨA CHÍNH TRỊ HỒCHÍMINH 27 2.1 Khái niệm cấu trúc vănhóa trị HồChíMinh 27 2.2 Cách tiếp cận vănhóa trị HồChíMinh 44 2.3 Cơ sở hình thành, phát triển vănhóa trị HồChíMinh 56 ... phương Đơng vănhóa người; tư tưởng phương Tây vănhóa người; vấn đề chung vănhóavănhóa mới; tư tưởng HồChíMinh lĩnh vực văn hóa; tư tưởng HồChíMinh người xây dựng người mới; văn hóa, người...
... tưởng HồChíMinhvăn hóa, quan điểm HồChíMinhvăn hóa, cống hiến nghiệp vănhóa đồ sộ Người cho dân tộc nhân loại, v.v Đồng thời, có đánh giá, nhìn nhận học giả danh nhân vănhóaHồChíMinh ... tưởng HồChíMinhvăn hóa, giữ gìn phát huy sắc vănhóa dân tộc, có: "Hồ ChíMinh kế thừa phát triển giá trị vănhóa dân tộc nhân loại", HồVăn Chiểu, Tạp chí Cộng sản, số 34, 2003; "Tư tưởng HồChí ... Vănhóa khoan dung HồChíMinh khác xa với biểu hẹp hòi, kỳ thị vănhóa Mặc dù tiếp nhận tinh hoavănhóa dân tộc nhân loại, HồChí Minh, cốt cách, sắc vănhóa dân tộc đậm đặc suy nghĩ, ứng xử, ...
... n hóa tr H ChíMinh 27 2.2 Cách ti p c n v n hóa tr H ChíMinh 44 2.3 C s hình thành, phát tri n v n hóa tr H ChíMinh 56 ng 3: GIÁ TR VÀ NH NG C TR NG C B N CHÍMINH 79 3.1 Giá tr c a v n hóa ... H ChíMinh v xây d ng n n v n hóa m i; v v n hóa tr H Chí Minh; v n hóa H Chí Minh; t t ình o c i, v giáo d c, v báo chí c ph Vi t Nam ng h ng v n c bi t, m i ã i sâu trình bày VHCT VHCT H Chí ... ph v v n hóa ng ng ơng v v n hóa ng i; nh ng v n v VHCT nh n ho t nt t ng Tây ng H ChíMinh v ng i i Vi t Nam hi n yêu c u phát i Vi t Nam theo t t t t i hóa; ng H ChíMinh ng H ChíMinh v VHCT,...
... Tp .Hồ ChíMinh GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU: Sản phẩm thiết kế multimedia dạy học cho môn Hóa 10, ban trường CĐ GTVT Tp .Hồ ChíMinh có tính khả thi Nếu ứng dụng sản phẩm vào q trình dạy học mơn Hóa ... GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC – 601401 Hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN VĂN TUẤN Thành phố HồChí Minh, tháng 04 năm 2011 CƠNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... Vận Tải Tp HồChíMinh - Các Anh, Chị học viên lớp Cao học Giáo dục khóa 17 – A, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP HồChíMinh Đã tận tình giúp đỡ tác giả thời gian học tập làm luận văn iv TĨM...
... lý thuyết Vănhóa tổ chức Ở ph n n y, đề tài hệ thống lý thuyết Vănhóa tổ chức, bao gồm khái niệm văn hóa, vănhóa tổ chức, vai trò vănhóa tổ chức, tìm hi u mơ hình nghiên cứu Vănhóa tổ chức ... loại theo hình thức bi u hiện, vănhóa phân loại th nh vănhóa vật chất v vănhóa tinh th n, hay nói hơn, theo cách phân loại n y vănhóa bao gồm vănhóa vật th v vănhóa phi vật th ác đền chùa, ... CHỨC Trong chương 1, luận văn hệ thống lý thuyết Vănhóa tổ chức, bao gồm khái niệm văn hóa, vănhóa tổ chức, vai trò Vănhóa tổ chức, tìm hi u mơ hình nghiên cứu Vănhóa tổ chức nhằm l m sở cho...