... viết em xin tìm hiểu giá tri sắc thái vănhóanhóm dân tộc Hán nước ta .nhóm dân tồc Hán gồm có ba dân tộc là:Hoa,Ngái, Sán dìu.mỗi dân tộc lại có sắc thái vănhóa riêng ,nhưng họ có chung nguồn ... thác phát triển sắc thái giá trị vănhoá dân tộc, đáp ứng nhu cầu vănhoá tinh thần ngày cao nhu cầu phát triển dân tộc Nhóm dân tộc Hán ví dụ sinh động sắc vănhóa dân tộc thiểu số nước ta.ở viết ... Xơ-đăng | Xtiêng Nhóm H'Mông– Dao | H'Mông | Pà Thẻn Dao: Nhóm Kadai : Cờ lao | La-chí | La | Pu péo Nhóm Nam đảo: Chăm | Chu-ru | Ê-đê | Gia-rai | Ra-glai Nhóm Hán: Hoa | Ngái | Sán dìu Nhóm Tạng:...
... sắc vănhóa vừa bao hàm lĩnh vănhóa dân tộc Đây tảng chủ yếu để xây dựng vănhoá tiên tiến , đậm đà sắc dân tộc , lọc giá trị vănhóa ngoại nhập , chống lại tác động phi vănhoá , phản văn ... tục truyền thống vănhóa dân tộc nhằm khẳng định sắc lĩnh vănhoá Truyền thống vănhoá giá trị vănhoá lịch sử để lại đợc hệ sau làm sống lại thời đại họ Trong truyền thống vănhóa Việt Nam có ... Phát huy nội lực vănhóa trình phát triển 16 III / Toàn cầu hoá sắc vănhoá dân tộc 19 Chơng IV : Một số giải pháp nhằm phát huy sắc văn 20 hóa dân tộc thời kỳ phát triển I / Một số giải pháp...
... nhiều Chính vậy, nghiên cứu tác phẩm Kawabata nhà văn tiếng Nhật Bản cách để tiếp cận với văn hóa, văn học giàu thành tựu quốc gia 1.2 Trong vănhóavăn học dân tộc, Kawabata có vị trí quan trọng ... Các bậc thầy văn chơng giới, t tởng quan niệm Lê Huy Hòa Nguyễn Văn Bình( Nxb Văn học, H, 1995), Chân dung nhà văn Vơng Trí Nhàn(Nxb Văn học, 2000), Tuần báo văn nghệ, Bớc vào vờn hoavăn học Châu ... Nxb Văn học có đăng ba truyện ngắn ông Đến 2001, Nxb Hội nhà văn cho xuất Tuyển tập Kawabata gồm tiểu thuyết: Xứ tuyết, Ngàn cánh hạc, Tiếng rền núi, Ngời đẹp say ngủ Gần nhất, Trung tâm văn hóa...
... ñóng góp luận văn 6.1 ðóng góp mặt lý luận Luận văn nghiên cứu ðặc ñiểm ngôn ngữ tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” Bảo Ninh từ góc nhìnlýthuyết phân tích diễn ngôn Qua luận văn, phân tích ... kết văn Tiếng Việt Nguyễn ðức Dân, ðỗ Hữu Châu, Hoàng Phê… nghiên cứu phân tích diễn ngôn góc ñộ ngữ dụng học với vấn ñề chiếu vật xuất, lýthuyết hành ñộng ngôn từ, lýthuyết lập luận, lýthuyết ... giới, ñặc biệt lýthuyết diễn ngôn theo quan ñiểm N.Fairclough lýthuyết chức hệ thống M.Halliday Nhìn chung, tất công trình nghiên cứu ñều khẳng ñịnh ñược vai trò, vị trí lýthuyết phân tích...
... chợ giát (một nhìn đối sánh) khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: văn học Việt Nam đại Giáo viên hớng dẫn : ts hoàng mạnh : lê thị hoalý hùng Sinh viên thực Lớp : 48A - Ngữ Văn Vinh - ... thoại Phong Lê có lý khẳng định: "Cái đa giọng điệu, đa đời vào tác phẩm Nguyễn Minh Châu", Đỗ Đức Hiểu gọi Phiên chợ Giát "một văn đa thanh" Do nhìn hớng nội cách miêu tả nên nhà văn bớc hoá thân ... cách nhà văn miêu tả nữa, tất "đều nội dung" 2.3 Nghệ thuật trần thuật 2.3.1 Tổ chức điểm nhìn trần thuật Mỗi văn viết luôn đợc đặt dới nhìn theo cách Có thể nói, sáng tạo nghệ thuật nhà văn việc...
... thông hàng hóa nhằm đẩy mạnh trình lu thông, hớng dẫn hình thành nhu cầu, đáp ứng nhu cầu cách nhanh chóng, đối tợng hớng dẫn ngời tiêu dùng sử dụng hiệu hàng hóa mua Khả cung ứng hàng hóa lớn số ... tợng hoá trung tâm quảng cáo mạng Quản lý quảng cáo: Bộ phận xử lý phần mềm với phận đảm bảo lôgíc quảng cáo sẵn có ngành quảng cáo mạng Phần mềm quản lý việc xếp lịch quảng cáo, luân chuyển ... xem Quảng cáo phải đa gợi ý việc đặt hàng, đa đợc lý hợp lý để ngời xem mua lúc khác tạo điều kiện để trình mua hàng thuận tiện nhanh chóng Nếu lý do, chẳng có động lực khiến ngời sử dụng rời bỏ...
... cá nhân quản lý hoạt động vănhóa Sự thay đổi bớc cởi trói cho hoạt động vănhóa Trung Quốc Thứ hai, kiện toàn chế quản lývănhóa theo hai hớng Hớng thứ nhất, từ chỗ nhà nớc quản lý hoàn toàn ... quản lý quy trình hoạt động vănhóa Hớng thứ hai, từ chỗ quản lý hoạt động vănhóa theo thị, nghị sang quản lý theo pháp luật Quá trình chuyển đổi bớc tạo phát triển lành mạnh cho thị trờng vănhóa ... nghiệp vănhóa làm cho ngành vănhóa phát triển mạnh mẽ đóng góp đáng kể vào phát triển kinh tế xã hội quốc dân Việc coi vănhóa sản nghiệp nằm nhóm ngành nghề thứ ba dịch vụ, ứng xử với văn hóa...
... nghiên cứu văn học, lýthuyết trường văn học mang đến hai đóng góp bản: Sự hình thành trường văn học xem dấu hiệu trình đại hóavăn học, sở để phân kì lịch sử văn học; Sự hình 19 thành trường văn học ... Lê Khâm – Phan Tứ: Mộtnhìn lịch đại” Đây mục đích nghiên cứu luận văn Lịch sử vấn đề 2.1 Các công trình vận dụng lýthuyết diễn ngôn vào nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam Lýthuyết diễn ngôn du ... CHIẾN TRANH VÀ HÒA BÌNH TRONG TIỂU THUYẾTCỦA LÊ KHÂM – PHAN TỨ: MỘTCÁINHÌN LỊCH ĐẠI Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã số : 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS...
... Giáo dục Vănhóa UNESCO hỗ trợ Việt nam lớn công tác xóa nạn mù chữ, phổ cập giáo dục; UNESCO giúp Việt Nam có điều kiện giao lưu vănhóa với quốc gia giới, giúp nước giới hiểu vănhóa Việt Nam ... vực Văn hóa: - UNESCO có vai trò to lớn công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản vănhoá (vật thể phi vật thể), thiên nhiên giới (UNESCO công nhận 830 Khu di sản giới ( có 644 di sản văn hóa, ... có hiệu lực từ ngày 18/3/2007) Thông qua hoạt động trên, UNESCO cầu nối giao lưu văn hóa, giúp xóa rào cản vănhóa quốc gia, qua tạo sở cho việc trì tăng cường hợp tác quốc gia lĩnh vực khác http://www.unesco.org/new/en/education/resources/online-materials/singleview/news/in_copenhagen_donors_step_up_pledges_to_global_partnership_for_education/...