... phạm tiếngAnhtrườngĐạihọcNgoại ngữ - Đạihọc Quốc
gia Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho
sinh viên khoa Sư phạm tiếngAnhtrườngĐạihọcNgoại ... điển học, 1997.
25 .
Dạy và học ngày nay . Trung ương hội khuyến học Việt Nam, số 4 -20 10.
26 .
Kỷ yếu hội thảo khoa học. TrườngĐạihọc Huế - ĐạihọcNgoại ngữ, 20 09.
C
Tài liệu nước ngoài
27 . ... hoạt động thực
hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng
Anh trườngĐạihọcNgoại ngữ - Đạihọc
Quốc gia Hà Nội
Nguyễn Thu Trang
Trường Đạihọc Giáo dục
Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản...
... Phạm TiếngAnh - TrườngĐại
học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội trong bối cảnh mới.
References
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 02) , Chiến lược phát triển giáo dục 20 01- 20 10. Nxb chính trị
quốc gia.
2. ... phát triển đội ngũ giáo viên trườngĐại Học.
Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư
Phạm TiếngAnh - TrườngĐạihọcNgoại ngữ - ĐHQG Hà Nội.
Chương ... thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
Trường ĐạihọcNgoại ngữ - ĐHQGHN được thành lập theo Nghị định số 97/CP của Thủ
tướng chính phủ ngày 10/ 12/ 1993 trên cơ sở của TrườngĐạihọc Sư phạm Ngoại...
... 06CNA07, TrườngĐạiHọcNgoại Ngữ
GVHD: Ngũ Thiện Hùng
Khoa tiếng Anh, TrườngĐạiHọcNgoại Ngữ
TÓM TẮT
Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếngAnh –
Trường ... vô thanh, /Ù/ là âm hữu thanh. Chúng được phát âm khác nhau tùy
theo vị trí.
2. 1 .2. So sánh sự khác nhau của hệ thống âm tiếng Việt và tiếngAnh
Tiếng Việt
Tiếng Anh
Có ít phụ âm ở vị trí ... nghiên cứu chỉ tập trung vào sinh viên năm hai – Khoa
Tiếng Anh – TrườngĐạiHọcNgoại Ngữ Đà Nẵng.
2. Nội dung
2. 1. Cơ sở lý luận
2. 1.1. Kiến thức ngữ âm của các cặp âm tối thiểu
Cặp âm...
... cứu Khoa học lần thứ 7 Đạihọc Đà Nẵng năm 20 10
310
NHỮNG KĨ NĂNG HỘI NHẬP THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG
CẦN THIẾT VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN KHOA TIẾNG ANH,
TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ - ĐẠIHỌC ĐÀ NẴNG ... FOREIGN LANGUAGES
SVTH: Phan Trọng Huy
Lớp 06CNA 02, Khoa Tiếng Anh, TrườngĐạihọcNgoại Ngữ
GVHD: TS. Lê Viết Dũng
Trường ĐạihọcNgoại Ngữ, Đạihọc Đà Nẵng
TÓM TẮT
“Kĩ năng mềm” là một công ... các kĩ năng mềm trong quá trình hội nhập thị trường lao động của sinh viên hệ cử
nhân khoa tiếngAnhtrườngĐạihọcNgoại Ngữ (ĐHNN).
2. Nội dung
2. 1. Định nghĩa
Kĩ năng mềm là thuật ngữ dùng...
... that was all. Only what? How
TRƯỜNGĐẠIHỌC KINH TẾ QUỐC DÂN
Khoa Ngoại Ngữ Kinh tế
Đề thi tuyển sinh Đạihọc hệ Vănbằng II
MÔN THI: TIẾNGANH (Đề 2)
Thời gian: 120 phút
PAPER 1: READING COMPREHENSION ... legs were broken in the crash, he managed to get out of the car before it
exploded.
Despite his
2. We didn’t go on holiday because we didn’t have enough money.
If we
3. He was annoyed because ... humanity. Routine vaccinations have been stopped worldwide.
1. What do the letters WHO stand for?
2. What was the goal of the campaign againts smallpox?
3. According to the passage, what were the...
... 2
- Tự chọn (chọn 1 trong 2học phần sau)
1 Ngôn ngữ xã hội học2
2 Ngôn ngữ học tâm lý 2
- Khối kiến thức văn hoá – vănhọc 6 TC
1 VănhọcAnh - Mỹ 1 2
2Văn hoá Anh2
3 Văn hoá Mỹ 2 ... 7 .2. 1 .2. Kiến thức chuyên sâu của ngành
- Bắt buộc 32 TC
1 TiếngAnh kinh tế 2
2TiếngAnh tài chính - ngân hàng 2
3 VănhọcAnh - Mỹ 22
4 Đất nước học 1 2
5 Lý thuyết dịch 1 2
6 Biên ... (chọn 2 trong 5 học phần sau)
1 Giao thoa văn hoá 1
2VănhọcAnh - Mỹ 3
3 Đất nước học2
4 Giao thoa văn hoá 2
5 Ngữ pháp tiếngAnh thực hành tổng hợp
2
- Tự chọn (chọn 1 trong 4 học...
... cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 20 08
347
2. 4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa
tiếng Anh, trườngĐạiHọcNgoại Ngữ, ĐạiHọc Đà Nẵng. ...
2. 3. Các phương pháp nghiên cứu
2. 3.1 Đối tượng
Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trườngĐạiHọc
Ngoại Ngữ- ĐạiHọc Đà Nẵng.
2. 3 .2. Thu thập số liệu
Phiếu điều ... ĐH Ngoại Ngữ
GVHD: NGUYỄN PHẠM THANH UYÊN
Khoa Tiếng Anh, TrườngĐạiHọcNgoại Ngữ
TÓM TẮT
Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong
việc học...
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 20 08
343
3. KẾT LUẬN
Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở sinh viên năm
nhất tiếnganh tại đạihọc Đà Nẵng hy ... (19 92/ 1993). Language learning strategies in a nutshell: Update and ESL
suggestions. TESOL Journal, 2( 2), 18 -22 .
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc ... ngữ, đạihọc Đà
Nẵng và 12 sinh viên đã được chọn để phỏng vấn.
2.2. Kết quả điều tra
2. 2.1. Kết quả thu được từ phiếu điều tra
- Kết quả thu được về nhận thức của sinh viên về việc học từ...
...
2. 3. Các phương pháp nghiên cứu
2. 3.1 Đối tượng
Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trườngĐạiHọc
Ngoại Ngữ- ĐạiHọc Đà Nẵng.
2. 3 .2. Thu thập số liệu
Phiếu điều ...
suggestions. TESOL Journal, 2, 18 -22 .
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 20 08
347
2. 4.1. Mức độ sử dụng chiến lược xã hội trong học tập của sinh ... mức độ nhận thức và sử dụng các
chiến lược xã hội trong việc họctiếngAnh của sinh viên năm thứ nhất, trườngĐạihọcngoại
ngữ, Đạihọc Đà Nẵng vẫn còn hạn chế. Hiệu quả của việc áp dung chiến...
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc Đà Nẵng - 20 08
343
3. KẾT LUẬN
Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng ở sinh viên năm
nhất tiếnganh tại đạihọc Đà Nẵng hy ... (19 92/ 1993). Language learning strategies in a nutshell: Update and ESL
suggestions. TESOL Journal, 2( 2), 18 -22 .
Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đạihọc ... ngữ, đạihọc Đà
Nẵng và 12 sinh viên đã được chọn để phỏng vấn.
2.2. Kết quả điều tra
2. 2.1. Kết quả thu được từ phiếu điều tra
- Kết quả thu được về nhận thức của sinh viên về việc học từ...
... Thư viện TrườngĐạihọc Sư phạm, Đạihọc Đà Nẵng
23
động dạy học ở TrườngĐạihọc Trà Vinh. Thông qua việc khảo sát,
đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn tiếngAnh ở TrườngĐại
học Trà ... dạy họctiếngAnh
ở TrườngĐạihọc Trà Vinh.
- Đề xuất các biện pháp QL hoạt động dạy họctiếngAnh ở
Trường Đạihọc Trà Vinh.
6. Giả thuyết khoa học
Công tác quản lý hoạt động dạy họctiếng ... TRƯỜNGĐẠIHỌC TRÀ VINH
2. 2.1. Quá trình hình thành và phát triển
2.2 .2. Mục tiêu đào tạo của TrườngĐạihọc Trà Vinh
2. 2.3. Bộ máy tổ chức và đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân
viên
2. 2.4....