... tËp : Bµi tËp bỉ sung : Ngữ văn12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Ngữ văn12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn Mạnh ... độ làm việc khoa học. II. CHUẨN BỊ1.Chuẩn bị của giáo viên: - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12. - Phương án tổ chức lớphọc : Phát vấn, diễn ... ®Çu viÕt ®ỵc v¨n b¶n tỉng kÕt cãnéi dung ®¬n gi¶n. - Tiến trình bài dạy: Ngữ văn12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan Gi¸o viªn kiĨm traphÇn chn bÞ bµimíi cđa häc...
... cầu và phơng pháp thể hiện của vănbảntổngkết và bớc đầu viết đợc vănbảntổngkết có nội dung đơn giản. Tổ Văn- Trờng THPT BÃi Cháy. làm văn: Vănbảntổng kết. .Tiết:Ngày soạn: 2008Ngày ... ý, từ đó viết đợc một vănbảntổngkết có nội dung đơn giản, phù hợp với trình độ HS THPT. B. Phơng tiện thực hiện: - SGK, SGV, Sách Bài tập Ngữ văn 12, Bảng phụ, Phiếu học tập. C. Phơng pháp:GV ... trong học tập, sau mỗi hoạt động, công việc, chúng ta cần nhìn nhận, tổngkếtvấn đề. Đó là việc làm rất cần thiết để mỗi chúng ta thực hiện công việc có hiệu quả hơn. Bài Vănbảntổng kết...
... Giáo án 12. CT Chuẩn Đỗ Viết CườngTiết 93VĂN BẢNTỔNG KẾTNgày soạn: 14.3.09Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số:A. Mục tiêu bài học Qua giờ giảng, nhằm giúp học sinh: Nắm ... Mc ớch:+ Vănbảntổngkết nhằm nhìn nhận, đánh giá kết quả và rút ra những bài học kinh nghiệm khi kết thúc một công việc hay một giai đoạn công tác.- Muốn viết đợc vănbảntổng kết, cần:+ ... thảo luận yêu cầu SGK, GV chốt lạiI. Tìm hiểu chung về vănbảntổng kết II. Cách viết vănbảntổng kết 1. Tìm hiểu ví dụ1Giỏo ỏn 12. CT Chun Vit CngGV: T vic phõn tớch vớ d trờn, hóy cho...
... 167-168: TỔNG KẾTVĂN HỌCTỔNG KẾTVĂN HỌCTiết 1:Tiết 1: PHẦN APHẦN A NHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂNHỌC VIỆT NAMNHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂNHỌC VIỆT NAMI. Các bộ phận hợp thành nền vănhọc Việt ... phép học) về phép học) II.Sơ lược về một số thể loại Văn học: II.Sơ lược về một số thể loại Văn học: 1. Một số thể loại vănhọc dân gian: 1. Một số thể loại vănhọc dân gian: Bảng hệ thống:Bảng ... bộ phận hợp thành nền vănhọc Việt Nam:Nam:1. Vănhọc dân gian:1. Vănhọc dân gian:* Khái niệm:* Khái niệm: Vănhọc dân gian định hình từ xa xưa, là sản phẩm Vănhọc dân gian định hình...
... cầu và phơng phápthể hiện của vănbảntổngkết và bớc đầu viết đợc vănbảntổngkết có nội dung đơngiản. Tổ Văn- Trờng THPT BÃi Cháy. làm văn: Vănbảntổng kết. .Tiết:Ngày soạn: 2008Ngày ... yêu cầu, nội dung và phơng pháp thể hiện của vănbảntổng kết thông thờng. 2. Về kĩ năng: Biết cách lập dàn ý, từ đó viết đợc một vănbảntổngkết có nội dung đơn giản, phùhợp với trình độ ... trong học tập, sau mỗi hoạt động, công việc, chúng ta cầnnhìn nhận, tổngkếtvấn đề. Đó là việc làm rất cần thiết để mỗi chúng ta thực hiện côngviệc có hiệu quả hơn. Bài Vănbảntổngkết ...
... MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCLỚP12 TRƯỜNG THPT 30 2.1. Tổng quan về chương trình hóa họclớp12 nâng cao 30 2.1.1. Cấu trúc các bài học trong SGK hóa họclớp12 nâng cao 30 2.1.2. Đặc ... 9 sách SGK lớp12 nâng cao 32 5 Quá trình giáo dục toàn diện HS trong dạy học ở trường THPT. 5.2 Đối tượng nghiên cứu Việc tích hợp CVĐKTXHMT trong dạy học môn hóa họclớp12 THPT. 6. ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH ________________ Trần Thị Tú Anh TÍCH HỢP CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌCLỚP12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản: Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... Trung học phổ thông Hồng Đức49Giáo án Ngữ Văn12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết theo PPCT:1-2Tuần lên lớp Lý luận văn học: Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học A,Mục tiêu bài học: 1.hs ... học. 3.Hình thành cho Hs niềm yeu mến vănhọc và có cái nhìn khoa học về văn học. B. Phơng tiện thực hiện:-Sgk, Sgv Ngữ văn 12, Tài liệu về lý luận văn học. C. Cách thức thực hiện:1.Phơng pháp-Hs...
... 131-132: Tổngkết phần vănbản nhật dụng.I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:Giúp học sinh trên cơ sở nhận thức rõ bản chất khái niệm vănbản nhật dụng, hệ thống hoá đợc các chủ đề của các vănbản ... thể loại, kiểu loại văn bản. Và vănbản nhật dụng không phải là khái niệm thể loại IV. Ph ơng pháp họcvănbản nhật dụng: -Giáo viên hớng dẫn học sinh phơng pháp họcvănbản nhật dụng.1. ... dung các vănbản nhật dụng đà học: Học sinh đọc phần II sgk .=>Tất cả các vănbản trên đều đạt yêu cầu của vănbản nhật dụng: Vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài, không ít vănbản có...
... để đọc và học văn bản nhật dụng tốt hơn. TIẾT: 132TỔNG KẾTVĂNBẢN NHẬT DỤNGIII – Hình thức vănbản nhật dụng- Sử dụng tất cả mọi thể loại, kiểu loại văn bản. - Một số vănbản nhật dụng ... đỏ7,8,9767676686,8,9Tên văn bản Kiểu văn bản( PTBĐ) - Thể loại Lớp (nghị luận)(tự sự,miêu tả, ) Ghi nhớ- Tính cập nhật về nội dung là tiêu chuẩn hàng đầu của vănbản nhật dụng. Điều đó đòi hỏi lúc họcvănbản ... Nắm chắc đặc điểm của vănbản nhật dụng. - Nắm được nội dụng và hình thức biểu hiện của vănbản nhật dụng - Nắm được phương pháp họcvănbản nhật dụng- Tìm thêm các vănbản nhật dụng trên...
... biểu đạt. Vănbản nhật dụng có hình thức đa dạng. Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần vănbản nhật dụng (tiếp theo))III. Hình thức vănbản nhật dụngIV. Phương pháp họcvănbản nh ... hệ: + Với bản thân + Với cộng đồng Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần vănbản nhật dụng (tiếp theo))V. Luyện tậpIII. Hình thức vănbản nhật dụngIV. Phương pháp họcvănbản nh t ... Ngữ văn - Bài 26 - Tiết 132 Tổng kết phần vănbản nhật dụng (tiếp theo))III. Hình thức vănbản nhật dụngIV. Phương pháp họcvănbản nh t d ng 1. Đọc kĩ các...
... –TumTrêng THCS Lª Hång Phong TiÕt: 159Tæng kÕt phÇn v¨n häc níc ngoµi Tiết: 159 Tổngkết phần vănhọc nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể loạiTác ... nhiên viết nhân buổi mới về quê ThơHạ Tri Chương (TQ)Cảm xúc chân thành hóm hỉnh, kết hợp tự sự Mây và Sóng ThơTa - Go(ấn Độ) T/c sâu sắc mà chua xót của những người sống ... quê Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt H/a thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng .Kết hợp biểu cảm với kể chuyện. ...