văn 8 thuyết minh về ngôi trường em đang học
văn 8 - thuýet minh ve danh lam thang canh - hay
... cứu, thám sát khảo cổ học và văn hóa học cho thấy sự hiện diện của những cưdân tiền sử trên vùng vịnh Hạ Long từ khá sớm, trong khoảng 18. 000-7.000 năm trước Công Nguyên, văn hóa Hạ Long cách ... vạc Phổ Minh và tượng Quỳnh Lâm. Đến thế kỷ 15, giặc Minh xâm lược, chiếmthành Đông Quan. Năm 1426 Lê Lợi em nghĩa quân Lam Sơn ra đánh. Quân Minh thiếu thốn vũ khíđạn dược, tướng Minh là ... cờ.Bên phía tây của quảng trường là khu lưu niệm Hồ Chí Minh. Tại đây có Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, ngôi nhà sàn Hồ Chí Minh. Lăng Hồ Chí Minh thường có nhiều đoàn khách ở các tỉnh thành phố vànước...
- 4
- 12,745
- 41
Thuýet minh về Môi trường
... với môi trường sống. Không đơn thuần là tạo bóng mát, làm đẹp phố phường mà hơn hết cây xanh điều hòa khí hậu giúp cho không khí trong lành, làm sạch bầu khí quyển. Hãy thử tưởng tượng xem nếu ... cảnh sống của con người mà rừng còn là môi trường sống của rất nhiều động vật quý hiếm. Rừng có các loại cây từ thấp lên cao. ở mỗi tầng là một môi trường hoàn cảnh thích nghi riêng biệt với ... Con người sống, tồn tại, làm việc, giải trí hàng ngày trong một môi trường sống trong sạch. Một trong những yếu tố tạo nên sự trong sạch đó chính là "rừng"....
- 2
- 6,191
- 12
Văn 10 Thuyết minh vẻ đẹp của Huế
... uếởtrongvùngđấthẹp,ítđượcthiênnhiênưuđãi.Nắngmưakhắcnghiệt,chiếntranhliênmiên.Trongquátrìnhhìnhthành,ngoàicưdânbảnđịaxứHuếcòncócưdântừBắcvào,từNamravàcưdânmiềnbiểnlênvàcảtừtrênmiềncaoxuống.HuếlànơitiếpgiápgiữahaivùngkhíhậuNam-Bắc.TrongcáckhuvườncủaxứHuếđềucóhoatráicủahaimiềnNam-Bắc.ChấtcanhạcHuếbắtnguồntừphíaBắc,cómangsắctháiChàmtừphươngNam.Chonên,màusắcxaxưacủaHuếcònlạilàsựtíchhợp,tiếpthu,kếthừavàpháttriểncủacảhaimiền.NóiđếnHuế,takhôngthểkhôngnóiđếndòngHươngGiangthơmộng.Nhưbaodòngsôngkhác,saukhikhởinguyêntừnhữngcánhrừnggià,HươngGiangxuôivềhạlưurồiđổvềbiểncả.DòngsôngmanghươngrừngTrườngSơnhùngvĩlàmrungcảmbaongườitrongdòngchảyhuyềnsửhàngtrămnămcủavùngChâuHóa.ĐạithihàoNguyễnDunhìnsôngHươngthấymộtmảnhtrăngvớibaomảnhsầukimcổ.CaoBáQuátsĩkhínhìndòngsôngnghĩlưỡikiếmdựnggiữatrờixanh.NhạcsĩVănCaođatìnhcứnhớnhunghoàimộtvạtáoxanh,cũngnhưnhạcsĩhọTrịnhnhớnhớthươngthươngchiềumộtmìnhquaphố.SôngHươngcóhainguồnchính,đềubắtnguồntừdãyTrườngSơn.DòngchínhcủaTảTrạchdàikhoảng67km,bắtnguồntừdãyTrườngSơnĐông,venkhuvựcvườnQuốcgiaBạchMãchảytheohướngTâyBắcvới55thácnướchùngvĩ,quathịtrấnNamĐôngrồisauđóhợplưuvớidòngHữuTrạchtạingãbaBằngLãng.HữuTrạchdàikhoảng60km,lànhánhphụ,chảytheohướngBắc,quamườibốnthácvàvượtquaphàTuầnđểtớingãbaBằngLãng,nơihaidòngnàygặpnhauvàtạonênsôngHương."ƠiconsôngxanhmàudiệplụcThạchxươngbồvươnghươngtrongrongAiđãuốnnhữngđườngcongtuyệtđẹpTrênlốivềchâuHóanétthongdong"(HátvềsôngHương-XuânHoàng)H ... Huếkhôngphảilànơicónhữngdanhthắngkiêusahiệnđại,nhưnglànơikhiếntấtcảphảihướngvề.VẻđẹptrầmmặccủaHuế,giọngnóisâulắngđếnlạkỳcủangườiHuế,dẫukhóhiểunhưngcũngkịplàmrungcảmđếntậnđáytâmhồnngườinghe.ĐếnHuế,tanhưđượctrởvềvớiMẹ,trởvềnơinươngtựacủatâmhồn.SốngtrongkhungcảnhHuế,tấtcảđềucảmnhậnđượcgiátrịđíchthựccủacuộcsống,nhậnrađượctínhcáchthườnghằngbấtbiếnởmỗiconngười.ĐếnHuế,nhưthểđãtìmvềđượccộinguồntâmlinh,khithoảngnghetiếngchuôngchiềutỉnhthức.CốĐôngânvọngtiếngchuôngHỏingườixaHuế,cóbuồnhaykhông?Buồnkhông?MộtmairờixaxứHuế,bạnsẽthấysâuthẳmtậntráitimmìnhniềmtiếcnuốinhớnhung…BạnđãrờixaHuế,chắcchắntrongtâmthứcbạnluônmongcómộtngàyvề.Bởivậy,hãytrântrọngnhữngkýứccủabạngắnvớimiềnđấtnày,đểsaunàyrờixa,cóchútgìđểnhớ,đểthương ... " ;Em igiọngHuếcóchiMàtronghoanắngthầmthìcơnmưa"(Mộttrờithơbay-LêNhượcThủy)NgườiHuếcómộtchấtgiọngđặctrưng,kháchẳnvớinhữngnơikhác.GiọngHuếnhẹnhàng,sâulắng;khôngphóngkhoángnhưngườiNamBộ;khôngnhưgiọngsắcngọtcủangườimiềnBắc;màlạimangmộtchútgìđóvấnvương,xaoxuyếnhồnngười.Huếlàmộtvùngđấtsôngnướchữutìnhnênconngườinơiđâycómộttâmhồnđacảm,thấmvàotronggiọngnóichấtchứabaomếnthương.CùngvớisựnhỏnhẹtronglờiăntiếngnóicủangườiHuế,đặcbiệtlàcongáiHuếđãtạonênnétvănhóađặctrưngcủamiềnđấtthânthươngnày.TiếngHuếcũnggópmộtphầntạonênHuế-vùngđấtkhiếndukháchthậpphươngkhôngthểnàoquênmộtkhiđãđếnđây.Huế-vùngđấtcốđôvớinhiềuphongtụcđờisốngtâmlinhhuyềnbí.Nơiđâyvẫncònnhiềunhữngdanhlamthắngcảnhđẹp,làmđắmsaybaongườikháchphươngxa,làmvấnvươngtâmhồnbaongườiconxaxứ TRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNGCHUYÊNQUỐCHỌC�Họvàtên:NguyễnHuyThùyDươngLớp:10Toán2Niênkhóa:2013-2014Huế,1/2014...
- 7
- 911
- 1
thuyết minh về môi trường
- 26
- 2,057
- 14
Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-thuyết minh về trường em doc
... người học sinh chúng em. Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH- phần 11 Dàn ý thuyết minh về trường em MB: Trường em là 1 ngôi trường khang trang nhất của Đây là ngôi nhà ... của chúng em bay cao và xa hơn để chúng em mau trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội. KL: Ngôi trường học đã thật sự là ngôi nhà thứ hai của mỗi học sinh chúng em. Chắc chắn ... nhì về các hoạt động phong trào của thầy trò trong trường như thể dục, văn nghệ … Trong ngôi trường này, chúng em được sự quan tâm yêu thương của thầy cô, của các bậc phụ huynh. Chúng em đang...
- 5
- 3,903
- 14
Thuyết minh về bộ phận văn học dân gian với một đoàn học sinh nước ngoài đến thăm trường ppt
... thi kể một cách đầy tự hào về các anh hùng dân tộc và ca ngợi sức mạnh cộng đồng… Thuyết minh về bộ phận văn học dân gian với một đoàn học sinh nước ngoài đến thăm trường Đất nước ... truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian. Những tác phẩm văn học dân ... cùng quý giá của chúng tôi. Văn học dân gian cho chúng tôi những lời ru ngọt ngào từ thủa còn nằm nôi. Đó là ca dao, một bộ phận quan trọng làm nên nền văn học và văn hoá dân gian của dân tộc....
- 3
- 4,305
- 10
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở quê hương em - văn mẫu
... Khuê, ngôi sao sáng tượng trưng cho văn học. Đây là nơi thường được dùng làm nơi thưởng thức các sáng tác văn thơ từ cổ xưa tới nay. Hai bên phải trái Khuê Văn Các là Bi Văn Môn và Súc Văn Môn ... thành nhà Thái học. Đời nhà Nguyễn, Quốc Tử giám lập tại Huế. Năm 180 2, vua Gia Long ấn định đây là Văn Miếu – Hà Nội và cho xây thêm Khuê Văn Các. Trường Giám cũ ở phía sau Văn Miếu lấy làm ... bai van thuyet minh lop8 danh lam thang canh vietnamã thuyet minh ve danh lam thang canh ho guomã Viet bai van thuet minh ve canh dep que huong em ã viet mot bai van thuyet minh ve mot danh...
- 3
- 22,058
- 22
Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-thuyết minh về cây cối trong việc bảo vệ môi trường sống pot
... lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH- phần 17 THUYẾT MINH VỀ CÂY CỐI TRONG VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG Con người sống, tồn tại, làm việc, giải trí hàng ngày trong một môi trường sống trong sạch. ... việc môi trường sống của con người đang dần dần bị tàn phá, hủy hoại. Những loại động vật hoang dã cũng mất đi môi trường sống của mình. Đã bao loài động vật bị tuyệt chủng, bị em vào danh ... trái phép để kiệm lợi về mình. Hậu quả của những việc chặt phá, khai thác thiếu quy củ, đốt rừng, phá rừng ấy thật không thể tưởng tượng được. Từng tự hào với cánh rừng U Minh rộng lớn, phong...
- 8
- 1,902
- 4
Văn 8-Tiết 92-Thuyết minh về Văn miếu-Quốc tử giám
... Văn Mi u:ộ ố ả ề ế Văn MiếuKhổng Tử Chu Văn An Năm 1076, Lí Nhân Tông cho lập trường Quốc Tử Giám ở bên cạnh Văn Miếu có thể coi đây là trường đại học đầu tiên ở Việt Nam. Ban đầu, trường ... Khuê, ngôi sao sáng tượng trưng cho văn học. Đây là nơi thường được dùng làm nơi thưởng thức các sáng tác văn thơ từ cổ xưa tới nay. Hai bên phải trái Khuê Văn Các là Bi Văn Môn và Súc Văn ... người Việt Nam theo mô hình Nho học châu Á. YÊU CẦU: - Đối tượng: danh lam thắng cảnh Văn Miếu - Kiểu loại văn bản: thuyết minh - Phương thức biểu đạt: thuyết minh có sử dụng các yếu tố...
- 26
- 1,989
- 3
Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh
... TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH MINHThu c ch ng trình Ngữ văn l p 8 ươ ớThu c ch ng trình Ngữ văn l p 8 ươ ớ, học kỳ 1, bài 11 , học kỳ 1, bài ... trong đời sống con người.bản thuyết minh trong đời sống con người.- Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự, - Phân biệt văn bản thuyết minh với các văn bản tự sự, biểu cảm, nghị ... đã sử dụng:−SGK Ngữ văn l p 8 SGK Ngữ văn l p 8 −Sách giáo viên Ngữ văn l p 8 Sách giáo viên Ngữ văn l p 8 −Một số hình ảnh minh họa trong Internet.Một số hình ảnh minh họa trong Internet.−Máy...
- 23
- 2,377
- 6
- mieu ta ve ngoi truong em dang hoc
- thuyết minh về ngôi trường em đang theo học
- tả về ngôi trường em đang học
- thuyet minh ve ngoi truong ban dang hoc
- thuyet minh ve ngoi truong em dang hoc lop 8
- dàn ý thuyết minh về ngôi trường em đang học
- viet doan van ve ngoi truong em dang hoc
- bài văn biểu cảm về ngôi trường em đang học
- viet mot doan van ve ngoi truong em dang hoc
- van thuyet minh ve ngoi truong em dang hoc
- thuyết minh về mái trường em đang học
- thuyet minh ve ngoi truong em dang hoc
- bài văn tả về ngôi trường em đang học
- viet van thuyet minh ve ngoi truong em dang hoc
- lam van thuyet minh ve ngoi truong em dang hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25