... giải thích tại sao các ngành côngnghiệptruyền thống ởvùngĐôngBắcHoa Kì có thời kì bị sa sút ?124 LOGO1. Vùngcôngnghiệptruyềnthốngở Đông BắcHoa KìHoạt động thảo luận nhóm ... ngành côngnghiệptruyềnthốngở vùng ĐôngBắcHoa Kì có thời kì bị sa sút ? Nhóm 1 : Xác định trên lược đồ CôngnghiệpBắc Mĩ ( Hình 39.1 ) : nước Hoa Kì và vùngĐôngBắc Hoa Kì. Vị trí của vùng ... so với Bắc Mĩ 1234Nhóm 3 : Quan sát hình 39.1 cho biết tên các ngành công nghiệp chính trong vùngcôngnghiệptruyềnthống ở ĐôngBắcHoa Kì ? Hình39.1Lược đồ công nghiệp ở Bắc Mĩ...
... những thuận lợi gì?- Chuyển từ vùngđôngbắc Hoa kì xuống vành đai công nghiệp mới ở phía tây và phía nam Hoa Kì.- Do sự phát triển mạnh mẽ của vành đai côngnghiệp mới trong giai đoạn hiện ... Thái bình Dương.- Chuyển từ vùng đông bắcHoa Kì xuống vành đai công nghiệp mới ở phía tây và phía nam Hoa Kì.- Do sự phát triển mạnh mẽ của vành đai côngnghiệp mới trong giai đoạn hiện ... 7Bình Dương.4. Củng cố – luyện tập: (5’)- Nêu đặc điểm vùngcôngnghiệptruyềnthống của Hoa Kì.- Trình bày sự chuyển dịch côngnghiệp “vành đai mặt trời”.5. Dặn dò : (1’)- Về nhà học bài,...
... chuyển dịch vốn và lao động của Hoa Kì như thế nào? TL: Từ các vùngcôngnghiệptruyềnthống phía Nam Hồ Lớn và ĐôngBắcHoa Kì ven ĐTD đến các vùngcôngnghiệp mới phía Nam và ven TBD. ... như thế nào? 5. RÚT KINH NGHIỆM: Bài 40: THỰC HÀNH. TÌM HIỂU VÙNGCÔNGNGHIỆPTRUYỀNTHỐNGỞ ĐÔNG BẮCHOA KÌ VÀ VÙNGCÔNGNGHIỆP “ VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học ... Tại sao các ngành côngnghiệptruyềnthống ở vùngĐôngBắcHoa Kì có thời kì bị sa sút? TL: - Công nghệ lạc hậu. - Bị cạnh tranh gay gắt của lên minh châu Âu. - Bị ảnh hưởng của khủng hoảng...
... VÙNGCÔNGNGHIỆPTRUYỀNTHỐNGỞĐÔNGBẮCHOA KÌ VÀ VÙNGCÔNGNGHIỆP “ VÀNH ĐAI MẶT TRỜI” 1. VùngcôngnghiệptruyềnthốngởĐôngBắcHoa Kì c. Các ngành côngnghiệptruyềnthốngởvùngĐông ... gian côngnghiệpHoa Kì Tiết 45. Bài 40: THỰC HÀNHTÌM HIỂU VÙNGCÔNGNGHIỆPTRUYỀNTHỐNGỞĐÔNGBẮC HOA KÌ VÀ VÙNGCÔNGNGHIỆP “ VÀNH ĐAI MẶT TRỜI” 1. VùngcôngnghiệptruyềnthốngởĐôngBắc ... VÙNGCÔNGNGHIỆPTRUYỀNTHỐNGỞĐÔNGBẮCHOA KÌ VÀ VÙNGCÔNGNGHIỆP “ VÀNH ĐAI MẶT TRỜI” Tiết 45. Bài 40: THỰC HÀNHTÌM HIỂU VÙNGCÔNGNGHIỆPTRUYỀNTHỐNGỞĐÔNGBẮC HOA KÌ VÀ VÙNGCÔNG NGHIỆP...
... tiểu gia đình hiện đại ởĐông Á truyền thống, nhưng Nho giáo truyền thống vẫn tiếp tục phát huy tác dụng thống hợp trong tiểu gia đình hiện đại. Chúng ta có thể thấy, ởĐông Á, nơi nào bảo tồn ... tưởng truyền thống “nội thánh ngoại vương”. Trước khi bàn về vấn đề này, tôi xin dựa vào cách nói về “du hồn” của ông để nhìn lại vận mệnh hiện tại của Nho giáo truyền thống ở các nước Đông ... điểm của vấn đề mà phái hoài nghi đưa ra là: Tinh hoa của tư tưởng truyềnthống phương Đông (bao gồm tư tưởng nho giáo) có thể tiếp tục lưu truyền trong thể chế học thuật phương Tây không? Song,...
... ch nh t,ế ơ ị ậC ú c hoa khai x t c tr ù ng d ng”ứ ứ ươC ú c hoa - ( )Huy n Quangề(N m h t trong non không s n l ch,ă ế ẵ ịNhìn xem c ú c n bi t tr ù ng d ng )ở ế ươ Hoa c ú c - ( )Huy n ... xuânở ẽ ọ đế ừ ự ặ ă ướ ừ ạ ừ ữ , .hoa b m thi nhau tr s c nh ng t t c s m t i nh ng mùa ti p theo cho nướ ổ ắ ư ấ ả ẽ ấ đ ở ữ ế Để đế “m t s m gió ông th iộ ớ đ ổ tan b ng gi á , tr m hoa ... s b á c h hoa trung.ấ ựNh kim kh ám ph á ông ho à ng di n,ư Đ ệThi n b n o à n kh á n tr y h ng”ề ả đồđ ụ ồ(Thu b é ch a t ng r õ s c khôngở ư ừ ắXu ân v hoa n r n trong lòngề ở ộCh ú a...
... số nhưng là vùng có ngành côngnghiệp phát triển nhất so với …………………….của vùng và so với côngnghiệp của các vùng khác trong cả nước. Năm 2001các ngành côngnghiệp trọng điểm của vùng chiếm ... nghiệp là thế mạnh của vùng, sản xuất côngnghiệpởĐông Nam Bộ chiếm 56,6 % giá trị sản lượng côngnghiệp của cả nước ( năm 2002 ). < thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm côngnghiệp lớn nhất ... trọng côngnghiệp xây dựng trong cơ cấu kinh tế của vùngđông nam bộ ?Ch2: cho biết vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía nam đối với cả nước - Tỉ trọng côngnghiệp – xây dựng của đông nam...
... số cơ sở côngnghiệp của cả nước , cơ cấu sản xuất cân đối , cơ cấu ngành đa dạng , bao gồm côngnghiệp nặng , công nghiệp nhẹ và chế biến lương thực thực phẩm . Một số ngành công nghiệp hiện ... các ngành côngnghiệp trọng điểm ởĐông Nam Bộ trong bảng sau :Các ngành công nghiệp trọng điểmTên sản phẩm tiêu biểu Nguồn nguyên , nhiên liệu Có sẵn trong vùng Nhập từ ngoài vùng Khai ... TRƯỜNG THCS TR N QU C TO NẦ Ố Ả Các ngành công nghiệp trọng điểmTên sản phẩm tiêu biểu Thực tế hoạt động của các ngành công nghiệp trọng điểm ởĐông Nam Bộ Sử dụng nguồn tài nguyên sẵn...
... 9Bảng 34.1 tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu cho các ngành côngnghiệp trọng điểm ởĐông Nam Bộ so với cả nước năm 2001Các ngành công nghiệp trọng điểmSản phẩm tiêu biểuTên sản phẩm Tỉ trọng ... chuẩn kiến thức .a.Những ngành côngnghiệp trọng điểm nào đã sử dụng nguồn tài nguyên sẵn có trong vùng: khai thác nhiên liệu, điện, chế biến LTTPb.Những ngành côngnghiệp trọng điểm nào đã sử ... LTTPc.Những ngành côngnghiệp trọng điểm nào đòi hỏi kĩ thuật cao: khai thác nhiên liệu, điện, hóa chất, cơ khí- điện tử, VLXDd.Vai trò của Đông Nam Bộ trong phát triển côngnghiệp của cả nước(...
... theo kiểu công trường thủ công như ở các nước châu Âu thời kỳ tiền tư bản. Tính chất sản xuất nhỏ cũng thể hiện đặc biệt rõ nét ở hệ thốngcông cụ sản xuất. Đó là những công cụ thủ công, thô ... kinh doanh nông nghiệp theo kiểu tư bản chủ nghĩa. Trong hoạt động tiểu thủ côngnghiệp và thương nghiệp cũng không có sự xuất hiện những công xưởng sản xuất với sự tập trung nhân công và hợp tác ... của nền kinh tế xã hội nông nghiệptruyềnthốngở Việt Nam Phan Sĩ Mẫn TS. Viện Nghiên cứu Môi trường và Phát triển bền vững 1. Kinh tế xã hội nông nghiệptruyềnthống là nền kinh tế xã hội...
... với các vùng khác trong công nghiệp, tác động đến các vùng lân cận trong vùng kinh tế 4. Củng cố: - Nêu tên các ngành côngnghiệp trọng điểm của Đông Nam Bộ. - Vai trò của vùngĐông Nam ... tập 1: - Phương pháp thủ côngtruyềnthống là Bài 34: THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNGNGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Củng ... nhiên - kinh tế của vùngĐông Nam Bộ. III. Hoạt động dạy học 1. ổn định phương pháp thủ côngtruyềnthống là vẽ biểu đồ hình cột. GV gọi 1 em HS có học lực khá trở lên, đồng thời yêu...