... hiệu vậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc bảo vệ khu di tích lịch sửvăn hóa Côn Sơn Kiếp Bạc Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Khóa luận tập trung nghiên cứu vậndụngquanđiểmtoàndiện ... vật, tƣợng phải có quanđiểmtoàn diện, tránh quanđiểm phiến diện xem xét vật, tƣợng mối liên hệ vội vàng kết luận chất hay tính quy luật chúng Trên sở quán triệt quanđiểmtoàndiện hoạt động nhận ... Nguyên lý mối liên hệ phổ biến - Cơ sở triết học quanđiểmtoàndiện 1.2 Di tích lịch sửvăn hóa 15 1.3 Nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiên vào việc bảo vệ khu di tích lịch...
... hiệu vậndụngquanđiếmtoàndiện vào việc bảo vệ khu di tích lịch sửvăn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc Đối tượng phạm vi nghiên cún 21 Đối tượng: 22 Khóa luận tập trung nghiên cứu vậndụngquanđiểmtoàn ... vật, tượng phải có quanđiểmtoàn diện, tránh quanđiếm phiến diện xem xét vật, tượng mối liên hệ vội vàng kết luận chất hay tính quy luật chúng Trên sở quán triệt quanđiểmtoàndiện hoạt động nhận ... sở quán triệt quanđiểmtoàndiện hoạt động nhận thức thực tiễn, quanđiểmtoàndiện đặt yêu cầu sau: 56 Thứ nhất, quanđiểmtoàndiện đòi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt...
... đích: Làm rõ vậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc bảo vệ môi trường sinh thái Việt Nam thực trạng vậndụng đó; sở đó, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu vậndụngquanđiểmtoàndiện vào bảo ... trạng vậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc bảo vệ môi trường sinh thái Việt Nam 44 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỰVẬNDỤNGQUANĐIỂMTOÀNDIỆN ... thái 15 1.3 Nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc bảo vệ môi trường sinh thái Việt Nam 32 Chương 2: THỰC TRẠNG SỰVẬNDỤNGQUANĐIỂMTOÀNDIỆN VÀO VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG...
... vật, tượng kết vận động khách quan vật tượng Từ việc nghiên cứu nguyên lý mối liên hệ vật, tượng rút quanđiểmtoàndiện việc nhận thức, xem xét vật tượng hoạt động thực tiễn Về mặt nhận thức, ... phát triển vật Cần chống lại khuynh hướng sai lầm phiến diện chiều, nhưđánh giá ngang vị trí loại quan hệ Về mặt thực tiễn, quanđiểmtoàndiện đòi hỏi để cải tạo vật, tượng cần làm thay đổi mối ... xác định, sửdụng đồng phương pháp, biện pháp, phương tiện để giải vật Mặt khác, quanđiểmtoàndiện đòi hỏi hoạt động thực tiễn cần phải kết hợp sách dàn sách có trọng tâm, trọng điểm Vừa chúý...
... vật, tượng kết vận động khách quan vật tượng Từ việc nghiên cứu nguyên lý mối liên hệ vật, tượng rút quanđiểmtoàndiện việc nhận thức, xem xét vật tượng hoạt động thực tiễn 3 Về mặt nhận thức, ... phát triển vật Cần chống lại khuynh hướng sai lầm phiến diện chiều, đánh giá ngang vị trí loại quan hệ Về mặt thực tiễn, quanđiểmtoàndiện đòi hỏi để cải tạo vật, tượng cần làm thay đổi mối ... xác định, sửdụng đồng phương pháp, biện pháp, phương tiện để giải vật Mặt khác, quanđiểmtoàndiện đòi hỏi hoạt động thực tiễn cần phải kết hợp sách dàn sách có trọng tâm, trọng điểm Vừa ý giải...
... ngi khỏc vt c ba mt: quan h vi t nhiờn, quan h vi xó hi v quan h vi chớnh bn thõn ngi C ba mt quan h ú u mang tớnh xó hi, ú, quan h vi xó hi l quan h bn cht nht, chi phi cỏc quan h cũn li Tớnh ... cu vt ca Chỳa + Quan im tõm khỏch quan ca Hờghen: khụng gii thớch ngun gc ngi t thn thỏnh nhng li cho rng ngi ý nim tuyt i tha hoỏ m thnh Quan im ny khụng kộm phn him so vi cỏc quan im trc v thc ... thc tin, ngi phi tụn trng quan im ton din, trỏnh cỏch xem xột phin din Trờn c s quỏn trit quan im ton din mi hot ng nhn thc v thc tin, quan im ton din t cỏc yờu cu sau: + Quan im ton din ũi hi chỳng...
... thể vậndụngquanđiểmtoàndiện vào giải vấn đề xóa đói, giảm nghèo Ninh Bình Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đíchnghỉên cứu đề tài Đe tài nghiên cứu vậndụngquanđiểmtoàndiện ... giảm nghèo phải toàndiện để nhằm tiến đến xóa bỏ hoàn toàntoàn đói nghèo Vậndụngquanđiểmtoàndiện vào xóa đói, giảm nghèo tỉnh Ninh Bình phải kết hợp tất mặt đời sốngxã hội, quan tâm đến đời ... tích quanđiếmtoàndiện triết học Mác-Lênin quan niệm vềxóa đói, giảm nghèo Nghiên cứu thực trạngđói nghèo tỉnh Ninh Bình rút nguyên nhân dẫn đến đói, nghèo tỉnh Từ vậndụngquanđiếmtoàn diện...
... dựng giáo dục Việt Nam sở vậndụngquanđiểmtoàndiện Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1.Đối tượng Đối tượng nghiên cứu khóa luận là: quanđiểmtoàndiện triết học Mác - Lênin vậndụngquanđiểm vào ... luận chung quanđiểmtoàndiện nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc đổi giáo dục đào tạo - Xem xét thực trạng giáo dục đào tạo Việt Nam - Đề xuất số giải pháp phát triển giáo dục đào tạo ... biến - sở triết học quanđiểmtoàndiện 1.2 Sự cần thiết phải đổi giáo dục đào tạo Việt Nam 18 1.3 Nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc đổi giáo dục đào tạo ...
... dẫn đến tình trạng Vì vậy, cần phải vậndụngquanđiếmtoàndiện triết học đế xem xét giải vấn đề Chính lí trên, em chọn đề tài Sựvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc khắc phục tình trạng bạo ... giải pháp nhằm ngăn chặn bạo lực gia đình phụ nữ sở vậndụngquanđiểmtoàndiện Phạm vi nghiên cứu: • Nghiên cứu vấn đề vậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc khắc phục tình trạng bạo lực gia đình ... vật dụng quen thuộc hàng ngày đàn ông kể thường sửdụng làm công cụ để đánh phụ nữ Một số vật dụng “vũ khí” theo chức sửdụng thực tế lại gây thương tích nghiêm trọng Vídụ điếu cày vật dụng...
... chung toàndiệnvấn đề đạo đức ngƣời Chính vậy, đề tài: Sựvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc xây dựng đạo đức ngƣời Việt Nam giai đoạn nay” đề tài hoàn toàn Nội dung đề tài nhìn tổng quantoàn ... CHUNG 1.1.Lý luận triết học Mác – Lênin quanđiểmtoàndiện 1.1.1 Nguyên lý mối liên hệ _ sở lý luận quanđiểmtoàndiện Để hiểu đƣợc nội dungquanđiểmtoàndiện tìm hiểu nguyên lý mối liên hệ phổ ... đích nghiên cứu Vậndụngquanđiểmtoàndiện chủ nghĩa Mác – Lênin việc xây dựng đạo đức ngƣời Việt Nam giai đoạn 3.2.Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống vấn đề lý luận quanđiểmtoàndiện theo chủ...
... trọng quanđiểmtoàn diện, phải tránh xem xét phiến diện Trên sở quán triệt quanđiểmtoàndiện hoạt động nhận thức thực tiễn quanđiểmtoàndiện đưa yêu cầu sau: Thứ nhất, quanđiểmtoàndiện ... phổ biến - Cơ sở triết học quanđiểmtoàndiện 1.2 Một số vấn đề chung giáo dục đạo đức 16 1.3 Nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ... Nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Việt Nam Để đạt hiệu cao công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên nhằm hình thành phát triển người toàndiện cần tiến...
... liên hệ phổ biến, lý luận quanđiểmtoàndiệnvândụngquanđiểm Đảng ta trình đổi mới, đặc biệt đổi lĩnh vực kinh tế nước ta, chọn đề tài: Sựvậndụngquanđiểmtoàndiện trình đổi kinh tế Việt ... nghiên cứu quanđiểmtoàndiệnvậndụng Đảng ta công đổi kinh tế đất nước 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Khoá luận nghiên cứu trình đổi kinh tế Việt Nam Khoá luận nghiên cứu vậndụngquanđiểmtoàndiện trình ... mối liên hệ phổ biến - sở lý luận quanđiểmtoàndiện Đồng thời làm rõ tính tất yếu khách quan phải đổi kinh tế Việt Nam Và nội dungvậndụngquanđiểmtoàndiện trình đổi kinh tế Việt Nam -8-...