... Trong những phảnứng trên, phảnứng nào là phảnứnghóa
hợp? Vì sao?
Phản ứnghóahợp là: a; b; d; e; g. Vì có một chất mới được
tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu.
3) Phảnứngứng nào xảy ... 4Fe(OH)
3
t
0
3)
2CaO + 2H
2
O → 2Ca(OH)
2
4)
C + O
2
→ CO
2
1)
t
0
2 1
2 1
3 1
2 1
Phản ứnghóahợp là gì?
Phản ứnghóahợp là phảnứnghóa học trong đó chỉ có
một chất mới được tạo thành từ hai hay nhiều ... có tính chất hóa học gì?
- Tác dụng với kim loại.
- Tác dụng với phi kim.
- Tác dụng với với hợp chất.
Các phảnứng trên có đặc điểm gì giống nhau?
Đều có Oxi tham gia phản ứng.
Phi công...
... Tiết 39. Sự oxi hoá - Phảnứnghoáhợpứng dụng của oxi
II. Phảnứnghoá hợp
1. Xét vídụ sau
2/ Định nghĩa :
Phản ứnghoáhợp là phảnứnghóa học trong đó chỉ có một chất mới ... hoá - Phảnứnghoáhợpứng dụng của oxi
Sự tác dụng của oxi với 1 chất ( đơn chất hay hợp chất)
là sự oxi hoá chất đó.
1/ Ví dụ
2/ Định nghĩa :
Tiết 39. Sự oxi hoá - Phảnứnghoáhợpứng dụng ... nhiều chất ban đầu.
- Ví dụ: C + O
2
t
o
CO
2
+ Q
Phản ứng toả nhiệt là phảnứnghoá học có sinh nhiệt trong quá trình xảy ra .
Tiết 39. Sự oxi hoá - Phảnứnghoáhợpứng dụng của oxi
Iv. Luyện...
...
II . Phảnứnghóa hợp
Hoá học 8
Hoá học 8
Tiết 39-40 : Sự o xi hoá - Phảnứnghoá
Tiết 39-40 : Sự o xi hoá - Phảnứnghoá
hợp
hợp
I . Sự oxi hóa
III .
ứ
ứ
ng dụng của o xi
ng dụng của ... tập :
Đánh dấu ( ) vào ô trống ở bảng sau để chỉ rõ phản
ứng hoáhợp và phảnứng có sự oxi hoá.
Phản ứnghoá học
Phản
ứng hoá
hợp
Phản
ứng có
sự oxi
hoá
4Al + 3O
2
2AL
2
O
3
(1)
Fe ... Ca(OH)
2
Phản ứnghoá học
Số
chất
phản
ứng
Số
chất
sản
phẩm
4P + 5O
2
2P
2
O
5
3Fe + 2O
2
Fe
3
O
4
S + O
2
SO
2
Nhận xét, ghi số chất phản ứng, số chất sản phẩm
trong các phản ứng...
...
ỨNG DỤNG CỦA OXI
Sự oxi hóa là gì? Thếâ nào là phản
ứng hóa hợp?
Nêu ứng dụng
của oxi?
LOGO
Tiết 39: SỰ OXI HÓA – PHẢNỨNGHÓA HP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. SỰ OXI HÓA:
II. PHẢNỨNGHÓA HP
Phản ... và bay hơi?
Phản ứng tỏa nhiệt là phảnứnghóa học có nhiệt
tỏa ra trong quá trình phản ứng.
Phản ứng tỏa nhiệt là phảnứnghóa học có nhiệt
tỏa ra trong quá trình phản ứng.
Phảnứng tỏa nhiệt ... phương trình hóa học từ phương trình chữ của
các phảnứnghóa học sau:
LOGO
Tiết 39: SỰ OXI HÓA – PHẢNỨNGHÓA HP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. SỰ OXI HÓA:
II. PHẢNỨNGHÓA HP
III. ỨNG DỤNG CỦA OXI
Hãy...
... tập 2:
Đánh dấu ( ) vào ô trống ở bảng sau để chỉ rõ phản
ứng hoáhợp và phảnứng có sự oxi hoá.
Phản ứnghoá học
Phản
ứng hoá
hợp
Phản ứng
có sự oxi
hoá
4Al + 3O
2
2AL
2
O
3
(1)
Fe + ... nghĩa sự oxi hoá, phảnứnghoá hợp.
Lấy thêm ví dụ.
-
Làm bài tập 25.2, 25.5 Sách bài tập, bài tập 3* SGK/86
-
Tìm hiểu ứng dụng của oxi.
Bµi 25
§Þnh nghÜa: sù t¸c dông cña oxi víi mét chÊt ... Ca(OH)
2
Phản ứnghoá học
Số chất
phản
ứng
Số chất
sản
phẩm
4P + 5O
2
2P
2
O
5
2 1
3Fe + 2O
2
Fe
3
O
4
S + O
2
SO
2
Nhận xét, ghi số chất phản ứng, số chất sản phẩm
trong các phản ứng...
... những phảnứng trên phảnứng nào là phảnứnghóahợp ?
II . Phảnứnghóa hợp
Hoá học 8
Hoá học 8
Tiết 39-40 : Sự o xi hoá - Phảnứnghoá hợp
Tiết 39-40 : Sự o xi hoá - Phảnứnghoá hợp
... hoá - Phảnứnghoáhợpứng
Tiết 39-40 : Sự o xi hoá - Phảnứnghoáhợpứng
dụng của o xi
dụng của o xi
I . Sự oxi hóa
II . Phảnứnghóa hợp
Tiết 40
III .
ứ
ứ
ng dụng của o xi
ng dụng của ... Al O
t
0
32
a) 4 Na + O 2 Na O
2
t
0
2
2
Trong các phảnứng trên phảnứng nào là phảnứnghoáhợp ?
Trong các phảnứng trên phảnứnghoáhợp là : a , b , d
IV. Bài tập
IV. Bài tập
Bài 1: Bài...
... cho bệnh nhân bị khó thở
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
ứng dụng của oxi
ứng dụng của oxi
ST
T
Phản ứnghoá học
Số chất
tham
gia
phản
ứng
Số chất
sản
phẩm
1
4P + 5O
4P + 5O
2
2
2P
2P
2
2
O
O
5
5
2
3Fe
3Fe
... tập
Bài tập 3:Dùng cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống
trong các câu sau:
a) Sự tác dụng của oxi với một chất
là.
b) Phảnứnghoáhợp là phảnứnghoá học
trong đó chỉ có được ... +2O
2
CO
2
+ 2H
2
O
t
0
t
o
Bài tập 2: HÃy xác định những phảnứnghoá học nào sau đây là
phản ứnghoá hợp. Giải thích?
vì các phảnứng đều
tạo ra một sản phẩm
...
... HOA - PHẢNỨNGHOÁHỢP -
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức: Biết được:
Sự oxi hoá là sự tác dụng của oxi với một chất khác.
Khái niệm phảnứnghoá hợp.
Ứng dụng ... số phảnứnghoá học cụ thể thuộc loại phảnứnghoá hợp.
3. Thái độ:
Tích cực học tập và có ý thức bảo vệ không khí trong lành.
4. Trọng tâm:
Khái niệm về sự oxi hóa.
Khái niệm về phảnứnghóa ... hoá học của oxi, viết một số
phản ứng minh họa và nhận xét về
-HS: Nhắc lại và nhận xét: Các
phản ứng đều có mặt oxi trong
phản ứng.
I- SỰ OXI HOÁ :
Sự tác dụng của oxi với
một chất là...
...
oxi hóa. Phảnứnghóa hợp. Ứng dụng của
oxi
Tiết 39: SỰ OXI HÓA.
PHẢN ỨNGHÓA HỢP. ỨNG DỤNG OXI
I. SỰ OXI HÓA:
2. Định nghĩa: Sự oxi hóa là sự tác
dụng của oxi với một chất khác
1. Thí dụ:
II. ... đầu
III. ỨNG DỤNG CỦA OXI:
Tiết 39: SỰ OXI HÓA.
PHẢNỨNGHÓA HỢP. ỨNG DỤNG OXI
I. SỰ OXI HÓA:
2. Định nghĩa:
1. Thí dụ:
II. PHẢNỨNGHÓA HỢP:
1. Thí dụ:
2. Định nghĩa:
III. ỨNG DỤNG CỦA ... OXI
I. SỰ OXI HÓA:
2. Định nghĩa: Sự oxi hóa là sự tác
dụng của oxi với một chất khác
1. Thí dụ:
II. PHẢNỨNGHÓA HỢP:
1. Thí dụ:
2. Định nghĩa: Phảnứnghóahợp
là phảnứnghóa học trong...
... O
2
→4Fe(OH)
3
t
o
t
o
Những phảnứnghóa học như
trên được gọi là phảnứnghóa
hợp. Vậy em có thể định nghĩa
phản ứnghóahợp là gì ?
2. Định nghĩa: Phảnứnghóahợp
là phảnứnghóa học trong đó chỉ ... HỢP. ỨNG DỤNG OXI
I. SỰ OXI HÓA:
2. Định nghĩa: Sự oxi hóa là sự tác
dụng của oxi với một chất khác
1. Thí dụ:
II. PHẢNỨNGHÓA HỢP:
1. Thí dụ:
2. Định nghĩa: Phảnứnghóahợp
là phảnứnghóa ... 39: SỰ OXI HÓA.
PHẢNỨNGHÓA HỢP. ỨNG DỤNG OXI
I. SỰ OXI HÓA:
2. Định nghĩa:
1. Thí dụ:
II. PHẢNỨNGHÓA HỢP:
1. Thí dụ:
2. Định nghĩa:
III. ỨNG DỤNG CỦA OXI:
1. Sự hô hấp:
-
Oxi hóa chất...
... thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm
rõ bản chất của các loại phảnứng đặc trưng như: phảnứng thế, phảnứng cộng,
phản ứng trùng hợp …từ đó có kỹ năng viết phương trình hóa học chính xác ... năm giảng dạy chương trình Hóa học lớp 9,
tôi đã tích lũy một số kinh nghiệm, suy nghĩ và thiết kế một “Sơ đồ động các loại
phản ứng đặc trưng của hợp chất hữu cơ” sử dụng để rèn cho học sinh ... SƠ ĐỒ ĐỘNG ĐỂ DẠY CÁC LOẠI PHẢN
ỨNG HÓA HỌC ĐẶC TRƯNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ
PHẦN I- MỞ ĐẦU
I. BỐI CẢNH VÀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục đang nổ lực đổi mới phương...