ví dụ luôn hỗ trợ cho cả 2 chế độ là sử dụng mạng qua wi fi và qua mạng điện thoại tạo điều kiện cho nhiều người có khả năng dùng thiết bị hơn vì có sự thay đổi về mức giá
Đồ án môn học chế tạo máy: Thiết lập quy trình công nghệ chế tạo chi tiết càng
... chỗ làm việc gồm: thời gian phục vụ kỹ thuật (Tpvkt) để thay đổi dụng cụ, sửa đá, mài dao, điều chỉnh máy, điều chỉnh dụng cụ (Tpvkt = 8%T0); thời gian phục vụ tổ chức (Tpvtc) để tra dầu cho ... mm L2 = (1÷3) mm ta chọn L2 =2mm Tkhoét = L + L1 + L2 S n i =2x = 0 ,22 (ph) - Bước : Doa L = 50mm L1 = D−d cot gϕ + (0,5 2) mm = + = 2, 15 mm L2 = (1÷3) mm ta chọn L2 23 mm TRANG 17 SVTH: NGUYỄN ... L = 12 mm L1 = D−d cot gϕ + (0,5 2) mm = + = 1,58 mm L2 = (1÷3) mm ta chọn L2 =2mm Tdoa = L + L1 + L2 S n i =2x = 0,09 (ph) Vậy thời gian gia công cho nguyên công : T03 = 0,0 32+ 0,09= 0, 122 ( ph...
- 28
- 882
- 3
G/A ngữ văn lớp 9 (T 1-5)
... H? Việc sử dụng yếu tố miêu tả câu văn ny có tác dụng gì? - Việc sử dụng yếu tố miêu tả, giúp ta hình dung thân chuối, công dụng chuối cách rõ ràng, sinh động, hấp dẫn GV: Nh việc sử dụng yếu ... học hội thoại lớp Nắm đợc phơng châm hội thoại lớp phơng châm lợng phơng châm chất Biết vận dụng phơng châm giao tiếp Tích hợp với phần Văn qua Phong cách Hồ Chí Minh tập làm văn Sử dụng số biện ... thể qua phơng châm hội thoại Hôm tìm hiểu Có nhiều phơng châm hội thoại, tìm hiểu hai phơng châm H? Đọc đoạn đối thoại SGK? I- Phơng châm lợng GV: Đây đoạn đối thoại hai nhân vật An * Ví dụ: ...
- 78
- 789
- 0
Thực trạng phát triển đầu tư theo chiều rộng và đầu tư theo chiều sâu và kết hợp giữa chúng phần 1
... đến 20 06: 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 336100,3 395809 ,2 476350,0 620 067,7 808958,3 99 124 9,4 120 45 92, 6 Kinh tế Nhà 114799,9 124 379,7 149651,5 181675,3 22 1450,7 24 9085 ,2 271050,6 TỔNG SỐ 22 ... 104 626 ,7 129 007 ,2 165697,5 191381,1 21 2758,3 Địa phương 3 621 3,4 384 32, 3 45 024 ,8 526 68,1 55753 ,2 57704,1 5 829 2,3 824 99,1 107 020 ,6 128 389,9 171036,6 23 424 2,8 309053,8 4014 92, 8 Tập thể 21 65,6 21 62, 0 ... 34594 27 1 72 2001 170496 101973 385 12 30011 20 02 200145 114738 506 12 34795 20 03 23 924 6 126 558 74388 38300 20 04 29 0 927 139831 109754 413 42 2005 343135 161635 130398 511 02 2006 4047 12 1851 02 154006...
- 64
- 721
- 1
MT CKTKN Lớp 1 từ T 1 đến T 5
... màu: đỏ, vàng, xanh lam - Biết chọn màu ,vẽ màu vào hình đơn giản.tơ màu kín hình - Thíchvẻ đẹp tranh tơ màu - Có ý thức cẩn thận sử dụng màu II Chuẩn bò: Gv: Một số màu tranh có màu đỏ, vàng, ... thiệu màu: đỏ, vàng, lam (H1) - Hãy kể tên màu hình Nhận xét - Kể tên đồ vật có màu đỏ, lam, vàng * Kết luận: Mọi vật xung quanh có màu sắc Màu sắc làm cho đồ vật đẹp màu đỏ, vàng, lam màu * ... vật có dạng hình tam giác II Chuẩn bò: Gv: số hình vẽ có dạng hình tam giác (H1 ,2, 3), êke, khăn quàng H/s: Vở tập vẽ, bút chì đen, chì, sáp màu III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động...
- 7
- 343
- 0
§1-5 CÁC PHƯƠNG PHÁP NỐI RƠLE VÀ TÁC ĐỘNG CỦA RƠ LE LÊN MÁY CẮT potx
... điện WC=CU2 /2 phải > Năng lượng làm việc cuộn cắt MC - Điện trở dùng để hạn chế dòng điện nạp tụ điện dòng điện qua chỉnh lưu bị chọc thủng Tuy nhiên điện trở lại làm tăng thời gian nạp tụ điện, ... lớn cho Thiết bị tự động đóng trở lại tác động nhanh - Rơ le RU có tác dụng ngăn chặn dòng điện điện ngược qua chỉnh lưu điện áp phía sơ cấp sụt xuống RU Hình 1 -21 + ƯU ĐIỂM nguồn thao tác dùng ... RIT Tín hiệu RG BI Nguồn thao tác 22 0V * Trong mạch nhị thứ có chạm đất điểm (Ví dụ N 1và N2) Làm cho bảo vệ tác động nhầm Nguồn thao tác 22 0V Tiếp điểm rơ le bị nối tắt Cần phải đặt Bảo vệ Chống...
- 15
- 690
- 14
Giáo trình kết cấu kim loại máy trục - Bảng 1.5 - Chiều dài lớn nhất của thép tấm đen thường pdf
... created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only This page will not be added after purchasing Win2PDF ...
- 2
- 368
- 1
giao an 2 buoi chieu- T/ 1
... bé có chữ số là: … C, Số lớn có chữ số là: … Bài 2: A, Số bé có hai chữ số là: …… B, Số lớn có hai chữ số là: …… C, Các số tròn chục có hai chữ số là: … Bài 3: Số? A, Số liền sau 90 là: … B, Số ... số có chữ số, số có chữ số;số lớn có chữ số, số lớn có hai chữ số,số liền trước, số liền sau II.Các hoạt động day học 1, Kiểm tra cũ: KKT 2, Bài ơn Bài 1: A, Các số có chữ số là: ……… B, Số bé có ... ®óng 25 68 21 68 88 26 - 1HS ®äc ®Ị bµi Tãm t¾t: Trai: 25 HS G¸i: 32 HS TÊt c¶: ….HS? Bµi gi¶i: Sè häc sinh ®ang ë th viƯn lµ: 25 + 32 = 57 (häc sinh) §¸p sè: 57 häc sinh - 1HS ®äc yªu cÇu 32 36...
- 25
- 292
- 0
giáo án toán 5 - từ tiết 1 đến tiết 35( chi tiết)
... cha bi cho v Chn x = 24 l MSC ta cú 2 ì 16 5 ì 15 = = = ; = 3 ì 24 8 ì 24 v Ta nhn thy 12 : = Chn 12 l MSC ta cú: 12 1ì 3 = = Gi nguyờn 4 ì 12 12 v Ta nhn thy 24 : = 4; 24 : = Chn 24 l MSC ... Din tớch mnh t l: 50 x 40 = 20 00 (m2) Din tớch ngụi nh l: 20 x 10 = 20 0 (m2) Din tớch cỏi ao l: 20 x 20 = 400 (m2) Din tớch phn cũn li l: 20 00 20 0 400 = 1400 (m2) Vy khoanh vo B CNG C - DN ... vo v bi - 21 Bi - GV yờu cu HS c bi - GV yờu cu HS lm bi - HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi 9ì 3ì 3ì ì = = = 10 10 ì ì ì ì 21 20 ì 20 ì ì ì : = ì = = = b) 25 20 25 21 25 ì 21 ì ì ì 35...
- 73
- 317
- 0
ông tác kế toán doanh thu tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh tại công ty tnhh đầu tư & xây dựng 1.5
... Tổng cộng Năm 20 04 11.759.431.703 119.369. 623 9.6 82. 6 42. 120 998.7 72. 985 958. 826 .975 8.450.585.0 42 20 .21 0.016.745 Năm 20 05 15.584.195.878 453 .29 9.8 02 11 .26 3.698.736 1.505.036.340 2. 3 62. 161.001 19.778.107.116 ... 19.778.107.116 35.3 62. 3 02. 994 Chênh lệch ± 3. 824 .764.175 333.930.179 1.581 .23 6.616 506 .26 3.355 1.403.334. 026 11. 327 . 522 .075 15.1 52. 286 .25 0 % 32, 53 27 9,74 16,33 50,69 146,36 134,04 74,97 Qua bảng phân ... Tổng tài sản đồng 20 .21 0.016.745 35.3 62. 3 02. 994 15.1 52. 286 .25 0 74,97 Vốn chủ sở hữu đồng 2. 165.708.351 3.348.675.476 1.1 82. 967. 125 54, 62 Tổng số lao động người 165 21 6 51 30,91 987.000...
- 103
- 423
- 1
ga chiêu lop 1 tuan 1 - 5
... HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: • Hoạt động 1: ôn tập GV đưa nhóm đối tượng khác thi đua nêu nhanh xem nhóm có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng (HS phải nêu “Số bạn gái số bạn trai, số bạn trai nhiều ... 20 13 – 20 14 Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Tú Trường TH Trâm Vàng Toán Ôn tập I MỤCTIÊU: - Nhận nêu tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: • Hoạt động ... TH Trâm Vàng - GV thu nhận xét * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… Toán Ôn tập I MỤCTIÊU: Giúp HS biết so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để...
- 3
- 116
- 0
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... Cấu tạo Cách Chế độ bắt mồi ăn Bộ thú Lồi động vật Chuột chù Mơi trường sống Trên mặt đất Đời sống Đơn độc Ăn sâu bọ Chuột chũi Đào hang đất Đơn độc Cấu tạo Các nhọn Các nhọn Cách Chế độ bắt mồi ... nên có cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều linh hoạt - Chân yếu có tư bám vào cành treo ngược thể Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự bng từ cao • Dựa vào tranh nêu đặc điểm cấu tạo ... Cách Chế độ bắt ăn mồi Tìm mồi Tìm mồi Ăn tạp Ăn thực vật Bộ thú Lồi động vật Báo Mơi trường sống Trên mặt đất Đời sống Đơn độc Ăn thịt Sói Trên mặt đất Sống đàn Cấu tạo Cách bắt mồi Chế độ ăn...
- 17
- 562
- 0
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... Đời sống Cấu tạo Cách bắt mồi Chế độ ăn Bộ thú Loài động vật Môi trường sống Đời sống Cấu tạo Cách bắt mồi Chế độ ăn Ăn sâu Chuột chù bọ Đào hang đất Đơn độc Các nhọn Tìm mồi Ăn động vật Chuột ... NHẤM : • Quan sát hình 50 .2 trang 163 cho biết : ? Bộ Gặm nhấm có đặc điểm thích nghi với đời sống ăn gặm nhấm ? TL : Răng cửa lớn sắc, mọc dài, thiếu nanh II.BỘ GẶM NHẤM : Các bạn cho biết ... Đơn độc Các nhọn Tìm mồi Ăn động vật Chuột đồng nhỏ Đào hang đất Đàn Răng cửa lớn ,có khoảng trống hàm Tìm mồi Ăn tạp Đàn Răng cửa lớn ,có khoảng trống hàm Tìm mồi Ăn thực vật Trên mặt dất Đơn độc...
- 23
- 773
- 0
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (1)
... gặm nhấm? d.án III Bộ Ăn thịt Hãy cho biết cấu tạo bộ thích nghi lối ăn d.án thịt? Các đại diện của thú Ăn thịt hổ kết luận bài cho sói Đặc điểm: thú nhỏ có mõm...
- 12
- 353
- 0
Bài tập lớn thiết kế dầm cầu bê tông cốt thép nhịp đơn giản với chiều dài nhịp L = 21m, khổ cầu K = 8, Lan can T = 1,5m
... 12. 2 0.997161 0.0753056 0.0554 0.4114 0.356 17 .2 12. 2 0 0.356 0 .22 6 10 .2 0.996554 0.0 829 5 12 0.849 1.075 0 .22 6 1.5 10 .2 0.996554 0.0 829 5 12 0. 724 2 0.95 02 0 .22 6 8.6 10 .2 0.996554 0.0 829 5 12 0.13 32 ... 1 .2. 2 Tính kích thớc tiết diện tính đổi: * hc.bc =2. F1+F2 F2=80.(8+ 12) =1600 cm2 F1= 23 .11= 126 .5 cm2 bc=80 cm Ta có : hb = 21 .16cm * htb.bb=F1+2F2 F1 =25 .60=15 00cm2 F2= 20 .23 =23 0 cm2 bb=60 cm Ta có: ... pII=(0,7 326 -0 ,27 55).0,1 925 +(0,5373-0, 124 ).0 ,24 ((0,7 326 +0,61 02) .1 ,2+ (0,61 02. 2+0,3914 .2+ 0,1845 .2- 0,00 02. 2-0,18 62. 20 ,27 55 .2) .2, 4).0 ,22 7 /2 + =>pII=0,735(T/m) Tĩnh tải giai đoạn hai lớp phủ là: pIIf= pf.đah...
- 46
- 3,801
- 4
giao an mt buoi chieu lop 1-5 tuan 20-25
... Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá + H/s nhận xét vẽ - Gv cho h/s nhận xét vẽ H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M GIO N M THUT BUI CHIU TUN 21 - 25 Lp Ngy son: 07/ 02/ 2011 Ngy dy:/ /20 11 Tit 22 : ễN ... nêu lại nội dung học * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị 24 Lp H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M 12 GIO N M THUT BUI CHIU TUN 21 - 25 Ngy son: 14/ 02/ 2011 Ngy dy:/ /20 11 Tit 23 : ễN LUYN V TRANH TI M HOC ... xét đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá học - Hs nhận xét vẽ đẹp cha đẹp H Th Thanh Nga Trng Tiu hc Phc M 23 GIO N M THUT BUI CHIU TUN 21 - 25 Lp Ngy son: 25 / 02/ 2011 Ngy dy:/ /20 11 Tit 25 : ễN LUYN...
- 27
- 469
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25