ví dụ câu hỏi định hướng
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hệ dự bị Đại học trường Quân sự Quân khu 7 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... 1.4.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.4.2.1 Câu hỏi khái quát + ... liên quan Xác định PPDH điều kiện dạy học Thiết kế câu hỏi định hướng - Câu hỏi khái quát - Câu hỏi học - Câu hỏi nội dung - Câu hỏi vận dụng Xác định logic câu hỏi, thứ tự câu hỏi bài, dự kiến ... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời Câu hỏi Câu hỏi phân kì Câu hỏi hội tụ • Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu hỏi nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi hội...
- 136
- 337
- 0
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học chương Oxi xây dựng nguyên tắc sau: - Khi thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học cần hướng đến ... Câu hỏi mở • Câu hỏi đóng Các câu hỏi đóng câu hỏi có giới hạn, cho phép trả lời sai Lọai câu hỏi có đáp án Ví dụ : Bạn có thường xuyên sử dụng câu hỏi dạy học không? A Có B Không • Câu hỏi mở Câu ... đặt thêm câu hỏi, thúc ép đối thoại Các loại câu hỏi mở: - Câu hỏi mang tính kiện, thực - Câu hỏi mở rộng - Câu hỏi bào chữa, biện hộ - Câu hỏi giả định Ví dụ : Những khó khăn đặt câu hỏi : a...
- 128
- 1,176
- 12
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao
... thiệu câu hỏi định hướng học Bảng 1.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Câu hỏi Khái quát Đặc điểm Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Có phạm vi rộng, Cũng câu hỏi mở bó Là câu hỏi cụ thể câu hỏi ... Thiết kế câu hỏi định hướng học Sau thực bốn bước dựa vào yêu cầu câu hỏi GV xây dựng câu hỏi định hướng học GV thực theo trình tự sau: câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung Bộ câu hỏi ... hỏi đóng Câu hỏi đóng Các câu hỏi đóng câu hỏi có giới hạn, cho phép trả lời sai Lọai câu hỏi có đáp án Ví dụ: Bạn có thường xuyên sử dụng câu hỏi dạy học không? A Có B Không Câu hỏi mở Câu...
- 109
- 1,722
- 12
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 chương trình chuẩn
... 2 Nghệ an - 2012 giáo dục đào tạo Trờng Đại học Vinh PHan thị thúy XÂY DựNG Hệ THốNG CÂU HỏI ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN TƯ DUY CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 ... húa úng mt vai trũ to ln khoa hc Trong vic hỡnh thnh cỏc khỏi nim, tru tng húa luụn gn lin vi khỏi quỏt húa v c coi l mt thnh phn ca t khỏi quỏt húa + Phng phỏp quy np L li suy lun i t mt s s vt, ... qu mi t cỏc thuyt v dng sỏng to nhng kin thc khỏi quỏt thu c t thc tin[9], [10, 14] 1.1.2 Cỏc thao tỏc t ca hc sinh cn dựng quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim vt lý [10, 15-20] Mc tiờu hc ca hc sinh...
- 123
- 3,093
- 11
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học - 41 Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát ... liên quan Xác định PPDH điều kiện dạy học Thiết kế câu hỏi định hướng - Câu hỏi khái quát - Câu hỏi học - Câu hỏi nội dung - Câu hỏi vận dụng Xác định logic câu hỏi, thứ tự câu hỏi bài, dự kiến ... khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu hỏi tái hiện ,câu hỏi sáng tạo, câu hỏi vận dụng Để đảm bảo chất lượng câu hỏi học sau...
- 153
- 791
- 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát • ... qua câu hỏi thăm dò GV đưa 1.3.4 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: Bộ câu hỏi định hướng ... loại câu hỏi theo cấu trúc Câu hỏi Câu hỏi đơn giản Câu hỏi phức tạp • Câu hỏi đơn giản Câu hỏi đơn giản đòi hỏi câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câu hỏi đơn giản khó Thường câu hỏi...
- 133
- 870
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
... lời câu hỏi định hướng tư Hệ thống câu hỏi gọi hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư Sau bảng loại câu hỏi định hướng đòi hỏi thao tác tư (Bảng 1.2) Có thể thấy câu hỏi có mục đích định hướng ... thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá + Câu hỏi biết: - Mục tiêu: Nhằm kiểm ... định hướng phát triển tư duy, hệ thống câu hỏi định hướng tư duy, dạy học dựa hệ thống câu hỏi định hướng tư có 30% GV có đọc nghe qua Nguyên nhân tình trạng là: - Rất tài liệu viết câu hỏi định...
- 68
- 1,740
- 11
Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy
... thống câu hỏi định hướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câu hỏi định hướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câu hỏi câu hỏi, hệ thống câu hỏi định ... thuyết trình, giáo viên sử dụng câu hỏi định hướng + Việc soạn thảo hệ thống câu hỏi định hướng tư nhiều hạn chế Các câu hỏi địnhh hướng đưa có phần chưa đạt tiêu chuẩn câu hỏi nên hiệu giảng dạy ... học, câu hỏi có nội dung xác định - Câu hỏi phải diễn đạt xác điều định hỏi - Nội dung câu hỏi phải đáp ứng đòi hỏi định hướng hành động học sinh tình xét, - Câu hỏi phải vừa sức với học sinh, câu...
- 16
- 3,088
- 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT
... câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: 1.Bộ câu hỏi định hướng ... câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định hướng học ... câu hỏi cần có tính lôgic cao, có gắn kết câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng 6.Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu tái hiện, câu hỏi sáng tạo, câu...
- 22
- 1,375
- 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT
... câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: 1.Bộ câu hỏi định hướng ... câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định hướng học ... câu hỏi cần có tính lôgic cao, có gắn kết câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng 6.Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu tái hiện, câu hỏi sáng tạo, câu...
- 23
- 1,621
- 5
NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG THI VẤN ĐÁP - QUẢN TRỊ NHÂN LỰC I docx
... trình bầy mô tả công việc? Tại sao? Cho ví dụ? 45 Thế tiêu chuẩn thực công việc tốt? Hãy lý giải cho ví dụ? 46 Bản mô tả công việc khác so với văn quy định chức nhiệm vụ phòng ban? 47 Phân biệt ... nhiều doanh nghiệp tuyển dụng nhiều lao động ? 29 Anh/chị cho biết vai trò người lãnh đạo trung gian (lãnh đạo trực tiếp người lao động sau tuyển dụng thức) Hội đồng tuyển dụng lao động doanh nghiệp ... quản trị nhân lực tổ chức? 41 Phân định trách nhiệm cấp quản lý triển khai công tác: đánh giá thực công việc? phân tích công việc? tuyển dụng nhân lực? hoạch định nhân lực? 42 Mô hình quản trị...
- 5
- 962
- 4
xây dựng bộ câu hỏi định hướng cho việc dạy và học -động lực học chất điểm- chương trình lớp 10
... hỏi nội dung Câu hỏi nội dung Câu hỏi khái quát chương Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dun Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung ... 2.2.2 Xây dựng câu hỏi định hướng BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câu hỏi khái quát cấp chương Trạng thái vật tương tác biến đổi trường hợp khác nhau? Câu hỏi khái quát cấp học Khi vật chịu tác dụng nhiều ... quan tâm 1.5.2 Đặc điểm câu hỏi định hướng Một câu hỏi thể ý tưởng câu hỏi xếp cách logic, bao gồm câu hỏi có mức độ khái quát khác (như quan điểm dạy học theo dự án) Bộ câu hỏi xây dựng theo ý tưởng...
- 122
- 706
- 0
Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy t
... thống câu hỏi định hướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câu hỏi định hướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câu hỏi câu hỏi, hệ thống câu hỏi định ... thuyết trình, giáo viên sử dụng câu hỏi định hướng + Việc soạn thảo hệ thống câu hỏi định hướng tư nhiều hạn chế Các câu hỏi địnhh hướng đưa có phần chưa đạt tiêu chuẩn câu hỏi nên hiệu giảng dạy ... học, câu hỏi có nội dung xác định - Câu hỏi phải diễn đạt xác điều định hỏi - Nội dung câu hỏi phải đáp ứng đòi hỏi định hướng hành động học sinh tình xét, - Câu hỏi phải vừa sức với học sinh, câu...
- 29
- 614
- 0
Rèn kỹ năng giải bài tập chương Mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy
... thống câu hỏi định hướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câu hỏi định hướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câu hỏi câu hỏi, hệ thống câu hỏi định ... lượng câu hỏi, câu hỏi phải đáp ứng tiêu chuẩn sau: - Câu hỏi phải diễn đạt xác ngữ pháp nội dung khoa học, câu hỏi có nội dung xác định - Câu hỏi phải diễn đạt xác điều định hỏi Chỉ hy vọng câu hỏi ... theo cách thức nào? (câu hỏi nội dung định luật III Niu Tơn) 1.2 Câu hỏi định hƣớng tƣ 1.2.1 Khái niệm câu hỏi định hướng Câu hỏi định hướng dạy học câu hỏi hướng tới phát triển khả tư phê phán...
- 123
- 1,296
- 1
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông
... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời Câu hỏi Câu hỏi hội tụ Câu hỏi phân kì * Câu hỏi hội tụ 14 Câu hỏi hội tụ nghiêng câu trả lời nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phƣơng án Có số câu hỏi ... đóng Câu hỏi mở 13 * Câu hỏi đóng Các câu hỏi đóng câu hỏi có giới hạn,cho phép trả lời sai Loại câu hỏi có đáp án Ví dụ: Axit có tác dụng với bazơ không? A Có B Không * Câu hỏi mở Câu hỏi mở kích ... loại câu hỏi theo cấu trúc Câu hỏi Câu hỏi đơn giản Câu hỏi phức tạp * Câu hỏi đơn giản Câu hỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câu hỏi đơn giản nhƣng khó Thƣờng câu...
- 136
- 477
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... với HS Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng kiến thức Bộ câu hỏi định hướng học nhằm hướng dẫn việc tiếp thu học vận dụng kiến ... loại câu hỏi theo hình thái câu trả lời 21 Câu hỏi Câu hỏi hội tụ Câu hỏi phân kì * Câu hỏi hội tụ Câu hỏi hội tụ nghiêng câu trả lời nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câu hỏi ... loại câu hỏi theo cấu trúc Câu hỏi Câu hỏi đơn giản Câu hỏi phức tạp * Câu hỏi đơn giản Câu hỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câu hỏi đơn giản khó Thường câu hỏi...
- 157
- 750
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25