ví du ma trận đề kiểm tra học kì i lớp 9 bảng 3
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot
... i m M nằm i m N i m P Kết luận sau đúng? A Tia MN trùng v i tia PN B Tia MP trùng v i tia NP C Tia MN tia NM hai tia đ i D Tia MN tia MP hai tia đ i Câu Cho hai tia OM, ON đ i nhau, lấy i m ... 45 chia hết cho số sau ? A B C D Câu Kết xếp số 98 ;−1; 3; − 89 theo thứ tự giảm dần là: A −1; 3; − 89; 98 B 98 ; − 89; 3; −1 C −1; 3; 98 ; − 89 D 98 ; − 89; −1; 3 Câu Kết phép tính ( 9) − ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2012 – 20 13 MÔN : TOÁN LỚP ( Th i gian làm : 90 phút – không kể th i gian phát đề ) A) TRẮC NGHIỆM : (2 i m) Hãy khoanh tròn chữ đứng...
- 3
- 1,478
- 15
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH 10 VÀ 12
... h i Số i m 1,0 THPT LÝ THƯỜNG KIỆT – H I PHÒNG 2,5 0,5 3, 0 1,5 1,5 10,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 CƠ BẢN( 2010 – 2011) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu ... 2010 - 2011 12 3, 0 1,5 1,5 40 Nguyễn Thị Hiền Tổng i m 3, 0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 2010 – 2011) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Nhiễm sắc thể dột biến cấu trúc ... liệu, sản phẩm từ m i quan hệ pha 0,25 2,75 2 TN:12 TL: 0,5 3, 0 1,5 1,5 10,0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÃ ĐỀ SINH HỌC 10( 2010 – 2011) Th i gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Tổng Nhận biết...
- 6
- 2,741
- 92
ma tran de kiem tra hoc ki II gdcd 9
... 1/2+2 /3 20% 1 /3 10% 20% 1/2+1 /3 20% 3+ 2/4 40% 10 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II– MÔN GDCD NĂM HỌC 2012-20 13 ĐỀ II Tên học Quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã h i Số câu: Số i m Tỉ ... Số câu: Số i m Tỉ lệ Số câu: Số i m Tỉ lệ -Biết lứa tu i g i nhập ngũ, trách nhiệm bảo vệ tổ quốc toàn dân 0,5 5% 10% -Kh i niệm bảo vệ Tổ quốc 1 /3 10% 1 /3 10% Hiểu việc làm sai nghĩa vụ bảo ... không nghĩa vụ quân Hiểu ph i bảo vệ Tổ quốc 1 /3 10% 1 /3 10% 1 /3 10% 1/2+2 /3 20% Trách nhiệm công dân – học sinh việc sống có đạo đức tuân theo pháp luật 1/2 1 10% 20% Việc làm thân bảo vệ Tổ...
- 5
- 575
- 7
Đề cương và ma trận đề kiểm tra học kì 1 lớp 7 môn sinh năm 2015
... giun – Gi i thích sán ký sinh gi i thích số câu h i đ i diện tron liên quan – Mô tả đặc i m cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản – Tóm tắt đặc i m đ i diện đ i diện chứng minh chúng thích giun nghi ... v i đ i sống nước? b T i cá chép đẻ nhiều trứng (hàng vạn trứng) lứa? c Để cá chép sinh sản thuận l i, cần có biện pháp nu i trồng? …… Hết ……… B Ma trận đề kiểm tra sinh học kì lớp Môn Sinh học ... http://dethikiemtra.com/chuong -3- sinh-lop-7 http://dethikiemtra.com/chuong-4-sinh-7 http://dethikiemtra.com/chuong-5-sinh-7 http://dethikiemtra.com/chuong-6-sinh-7 → Bấm vào để xem cấu trúc, Đề cương...
- 4
- 611
- 0
Câu hỏi ma trận đề kiểm tra học kì I sinh học 10
... em, câu n i “Pha t i quang hợp hoàn toàn không phụ thuộc vào ánh sáng” có xác hay không ? Vì sao? TNKQ TNTL MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA- SINH HỌC 10.1 N I DUNG Gi i thiệu chung gi i sống CÁC ... (1,25đ) bào 1c II2 (1,5 đ) 6c (3 ) 1c (2đ) 5c (2,75đ) 15c (5,5đ) 1c (0,25 đ) 1c (1,5đ) 2c (3, 5đ) 1c (1đ) 3c (4,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - SINH HỌC 10 I Trắc nghiệm khách quan Câu nhiều lựa chọn ... phân biệt 1, Nguyên liệu 2, Sản phẩm Đường phân Chu trình Crep Câu 3: Nêu kh i niệm quang hợp? Viết PTTQ Nêu m i quan hệ pha sáng pha t i? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA I Trắc nghiệm khách quan câu nhiều...
- 7
- 749
- 6
ma-tran-de-kiem-tra-hoc-ki-2-lop-3
... Số i m 1,0 1,0 Số câu 2 Số i m 1,0 1,0 2,0 Số câu 1 Số i m 2,0 2,0 Số câu 6 1 14 Số i m 3, 0 3, 0 1,0 2,0 1,0 7,0 3, 0 Ma trận đề thi học kì môn Tin VnDoc - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu ... Ma trận đề thi học kì môn Toán Mạch kiến thức, kĩ Số phép tính: cộng, trừ phạm vi 100 000; nhân, chia số có đến năm chữ số v i (cho) số có chữ số Đ i lượng đo đ i lượng: ki-lô-gam, gam…; tiền ... 0,5 3, 5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 Số i m 1,5 0,5 3 10 Tỉ lệ % 15% 0% 20% 0% 5% 30 % 0% 30 % 100% Tỉ lệ 15% 20% 35 % 30 % VnDoc - T i t i liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TL 35 %...
- 4
- 557
- 0
DE KIEM TRA HOC KI I LOP 9..
... c©n t i K 0,25 V× t©m ®êng trßn ngo i tiÕp tam gi¸c lµ giao i m ba ®êng trung trùc cđa tam gi¸c, vµ t©m ®¬ng trßn n i tiÕp tam gi¸c lµ giao i m ba ®êng ph©n gi¸ccđa tam gi¸c ®ã Nªn t©m hai ®êng ... ®êng th¼ng vu«ng gãc v i AB c¾t tia FM ë i m I Tõ B kỴ ®êng th¼ng song song v i OI c¾t tia FM ë i m K a) Chøng minh FI ⊥OM vµ MF.MI = R2 b) Chøng minh KB lµ tiÕp tun cđa ®êng trßn (O;R) c) X¸c ... C©u4. (3, 5 i m) GT Cho (O;R) ®êng kÝnh AB TiÕp tn FM, IO ⊥ AB, KB ∥IO KL a) Chøng minh FI ⊥OM vµ MF.MI = R2 b) Chøng minh KB lµ tiÕp tun cđa ®êng trßn (O;R) ˆ c) X¸c ®Þnh AOM ®Ĩ ®êng trßn n i tiÕp...
- 5
- 1,245
- 6
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 Ngữ văn
... ch i cách ồn , náo nhiệt B ch i cách lặng lẽ , kín đáo C.Ch i trò tiêu khiển có h i D Ch i trò d i dột nguy hiểm 16.L i tho i : Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm c i giống Việt gian ... thức: A độc tho i B.đ i tho i C độc tho i n i tâm II Tự luận(6 đ) Hãy tởng tợng gặp gỡ trò chuyện v i ng i l i xe tác phẩm B i thơ tiểu đ i xe không kính Phạm Tiến Du t Viết văn kể l i gặp gỡ trò ... Hai ph i r i làng Dâu đến n i tản c B.Tâm trạng đau đớn , t i hổ ông Hai kh i phòng thông tin, trở nhà C.Tâm trạng đau đớn , t i hổ ông Hai nghe tin làng Dâu theo giặc D.Tâm trạng đau đớn , tủi...
- 3
- 1,302
- 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011
... Câu 29: Câu 30 : Câu 31 : Câu 32 : Câu 33 : Câu 34 : Câu 35 : Câu 36 : Câu 37 : Câu 38 : Câu 39 : Câu 40: SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TH I BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I 2010 - 2011 MÔN: TIẾNG ANH (Th i gian ... 22: Câu 23: Câu 24: Câu 25: Câu 26: Câu 27: Câu 28: Câu 29: Câu 30 : Câu 31 : Câu 32 : Câu 33 : Câu 34 : Câu 35 : Câu 36 : Câu 37 : Câu 38 : Câu 39 : Câu 40: SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TH I BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT ... how many people visit Egypt last year? A 1.5 million B million C million Câu 37 : Cairo is ……………… A a busy city of 50 million people C the capital of Egypt D a pyramid Câu 38 : What is the most interesting...
- 13
- 606
- 2
DE KIEM TRA HOC KI I LOP 9
... TRA HỌC KÌ I MÔN: TIẾNG ANH Th i gian: 60 phút I Phần i m, từ chọn 0,25 i m b comes c used to go b don’t you b so a could c the day before c at/in c watching II Phần i m, động từ chia 0,5 i m ... shirt and black shoes …….If you see the lost boy, please bring him to Gate One …….The boy’s mother is waiting for him at Gate One ………… The boy is missed near Dam Sen part ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA ... shouting to be has worked III Phần i m, câu viết 0,5 i m Thu used to go picnic on the weekend She wishes her mother bought new clothes for Tet IV Phần 1.5 i m, câu viết 0,5 i m Lan said that...
- 3
- 784
- 3
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Lịch sử - Đề 2
... sản Việt Nam đ i) 6: Liên hợp quốc giúp nước ta về: A Kinh tế B Văn hóa C Giáo dục D Kinh tế, văn hoá, giáo dục Phần hai Tự luận (7 i m) Câu (3 i m) Trình bày ý nghĩa lịch sử đ i nước Cộng hoà ... Giai cấp công nhân Việt Nam đ i từ: A Trước khai thác lần thứ thực dân Pháp B Trong khai thác lần thứ thực dân Pháp C Trong khai thác lần thứ hai thực dân Pháp D Từ năm 1 93 0 (Đảng Cộng sản Việt ... Câu (2 i m) Nêu nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản năm 70 kỷ XX? ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...
- 3
- 278
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Thể dục - Đề 2
... đánh giá Phần I Lý thuyết (2,0 i m, câu trả l i 0,5 i m) Đáp án A Đáp án D Đáp án B Đáp án là: M i chân ph i M i chân tr i Đầu g i chân sau Bàn tay tr i Bàn tay ph i Phần II: Thực hành ( 8,0 i m ... - Bảng thành tích biểu i m tính theo chuẩn sách giáo viên Tuỳ tình hình thực tế trường mà đồng chí giáo viên thống i u chỉnh cho phù hợp D N I DUNG ĐỀ Phần I: Lý thuyết (2,0 i m) Em ... lên i m tựa Em kể tên i m tựa Phần II: Thực hành ( 8,0 i m ) Em tập thể dục phát triển chung (b i thể dục liên hoàn) 45 nhịp theo nhịp hô theo nhịp nhạc 5 Đáp án i m...
- 4
- 448
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Thể dục - Đề 1
... - Bảng thành tích biểu i m tính theo chuẩn sách giáo viên Tuỳ tình hình thực tế trường mà đồng chí giáo viên thống i u chỉnh cho phù hợp D N I DUNG ĐỀ Phần I: Lý thuyết ( 2,0 i m) Hãy ... 116-120 96 -105 5-6 7-8 1,5 101-115 91 - 95 3, 5-4,5 5-6 1,0 96 -100 86 - 90 3, 0 3- 4 0,5 90 - 95 80 -85 0,5-1,5 1-2 Thực kĩ thuật, sai sót nhỏ Thực chưa kĩ thuật, nhiều sai sót nhỏ Chưa thực kĩ thuật ... ; C Lưng (3) A i nhanh ; B Giảm dần tốc độ; C Tăng tốc độ Phần II: Thực hành ( 8,0 i m ) Em thực kĩ thuật nhảy cao kiểu" bước qua" 4 Đáp án i m đánh giá Phần I: Lý thuyết (2,0 i m ) Đáp án...
- 4
- 597
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn tiếng Trung Quốc - Đề 1
... đoạn văn theo chủ đề “一次汉语晚会” * G i ý : - Th i gian địa i m tổ chức h i Hán ngữ - Thành phần tham gia h i - Chương trình h i - - Cảm nghĩ em lần h i Hán ngữ ... 4 i n dấu “√” vào câu dấu “x” vào câu sai (1) 今天比昨天很热。( ) (2) 虽然他已经老了，可是身体还很好。( ) (3) 如果你有空儿，可以借这本书看看。( ) (4) 现在，这个问题被解决了。 ( ) (5) 你们是在哪儿照的相？ ( ) Viết đoạn văn theo chủ đề “一次汉语晚会” * G i ý...
- 2
- 444
- 2
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn tiếng Trung Quốc - Đề 2
... sai : (1) 要是今天不认真复习，明天考试就没有困难。 (2) 同学们只要一起想办法，这个问题才能解决。 (3) 要是明天有时间，就我们一起去看球赛。 (4) 虽然我已经走了很多山路，可是累得很。 (5) 今天比昨天非常热。 Viết đoạn văn theo chủ đề “越南竹子的好处” * G i ý : - Đặc i m sinh trưởng tre Việt ... đề “越南竹子的好处” * G i ý : - Đặc i m sinh trưởng tre Việt Nam - Tre Việt Nam thường sử dụng để làm ? - Cảm nghĩ em tác dụng tre Việt Nam ...
- 2
- 376
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Ngữ văn - Trường THCS Huỳnh Phước, Ninh Thuận
... Tiếng Anh D Tiếng Hán II Tự luận (7 i m) Câu (2 i m) Tóm tắt diễn biến tâm lý, th i độ hành động bé Thu lần gặp cha sau tám năm xa cách Câu (5 i m) Kể l i giấc mơ em gặp l i ngư i thân xa cách ... “Mặt tr i mẹ em nằm lưng”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật ? A Hoán dụ B Ẩn dụ C So sánh D Nhân hoá 12 Trong tiếng Việt, dùng từ mượn ngôn ngữ nhiều ? A Tiếng La tinh B Tiếng Pháp C Tiếng Anh ... ti B Chăm C C i mở D Khiêm tốn Câu văn thể rõ yếu tố lập luận ? A Nét hớn hở mặt ngư i l i xe du i ra, bẵng lúc, bác không n i B Thế nhưng, nhà hoạ sĩ, vẽ việc khó, nặng nhọc, gian nan C Nắng...
- 3
- 456
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Vật lý - Đề 1
... nhau, tiết diện làm từ lo i vật liệu D chiều d i, tiết diện làm từ lo i vật liệu khác Mắc n i tiếp R1 = 40Ω R2 = 80Ω vào hiệu i n không đ i U =12V Cường độ dòng i n chạy qua i n trở R1 bao nhiêu? ... thuộc i n trở dây dẫn vào vật liệu làm dây dẫn cần so sánh i n trở dây dẫn có A chiều d i, tiết diện khác làm từ lo i vật liệu khác B chiều d i, tiết diện khác làm từ lo i vật liệu C chiều d i khác ... Mắc biến trở vào hiệu i n không đ i Nhiệt lượng toả biến trở th i gian tăng bốn lần i n trở biến trở A tăng lên gấp đ i C giảm bốn lần B giảm hai lần D tăng lên bốn lần 13 Mắc bóng đèn có ghi...
- 5
- 301
- 1
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Toán - Đề 1
... G i A B giao i m đồ thị hàm số v i trục toạ độ Tính diện tích tam giác OAB (v i O gốc toạ độ) Câu 17 (3, 0 i m) Cho tam giác ABC có ba cạnh AC = 3, AB = 4, BC = a) Tính sin B b) Đường phân giác ... là: A tiếp xúc B cắt C đựng D II Tự luận (6 i m) Câu 15 (1,75 i m) Cho biểu thức P = a a + (v i a ≥ a ≠ 1) 1− a a −1 a) Rút gọn biểu thức P b) Tính giá trị biểu thức P a = Câu 16 (1,25 i m) ... cho i m M( -3; 4) a) Vị trí tương đ i đường tròn (M; 3) v i trục Ox Oy là: A không cắt tiếp xúc B tiếp xúc không cắt C cắt tiếp xúc D không cắt cắt b) Vị trí tương đ i hai đường tròn (M; 3) (M;...
- 4
- 334
- 0
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 môn Vật lý - Đề 1
... nhau, tiết diện làm từ lo i vật liệu D chiều d i, tiết diện làm từ lo i vật liệu khác Mắc n i tiếp R1 = 40Ω R2 = 80Ω vào hiệu i n không đ i U =12V Cường độ dòng i n chạy qua i n trở R1 bao nhiêu? ... thuộc i n trở dây dẫn vào vật liệu làm dây dẫn cần so sánh i n trở dây dẫn có A chiều d i, tiết diện khác làm từ lo i vật liệu khác B chiều d i, tiết diện khác làm từ lo i vật liệu C chiều d i khác ... Mắc biến trở vào hiệu i n không đ i Nhiệt lượng toả biến trở th i gian tăng bốn lần i n trở biến trở A tăng lên gấp đ i C giảm bốn lần B giảm hai lần D tăng lên bốn lần 13 Mắc bóng đèn có ghi...
- 5
- 319
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu