... Tiết 11 7 Thảo luận nhóm ( phút) Vấn đề nghò luận người viết triển khai qua luận điểm nào? Tìm câu nêu lên cô đúc luận điểm văn bản? - Nhóm : đoạn văn - Nhóm : đoạn văn - Nhóm 3,4 : đoạn văn - ... …) Cần ý điều luận điểm luận cứ? ( Luận điểm ngắn gọn, rõ ràng; luận xác đáng, thuyết phục.) Lời văn bố cục nào? Lời văn chuẩn xác, gợi cảm; bố cục mạch lạc, chặt chẽ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc ... VỀ NHÀ - Đọc lại nội dung học - Nắm nội dung kiến thức vừa học - Học thuộc ghi nhớ sgk/ 63 - Chuẩn bò : Viếng lăng Bác (Viễn Phương) + Đọc thơ Tìm hiểu tác giả, tácphẩm + Tìm nghe hát phổ nhạc...
... Khi phân tácphẩmvăn học, bạn cần phải nắm rõ nội dung, nghệ thuật, giá trị biểu tácphẩmvănhọc Từ bạn xác lập quan điểm, ý kiến vấn đề mà tácphẩmvănhọc đặt sống Mà tácphẩmvănhọc đề cập ... vănnghịluậntácphẩmvănhọc Hiểu kiến thức môn học liên quan tácphẩmvănhọc bạn thấy vănhọc không môn nhàm chán, bắt buộc phải học! Họcvăn để làm văn, làm người văn chương len lỏi đến ... toàn tácphẩm phân tích đoạn trích cách đầy đủ xác Thông qua việc tích hợp kiến thức liên môn, ta dễ dàng việc nghịluậntácphẩmvăn học. Từ bạn hiểu đưa ý kiến xác, đắn làm vănnghịluậntác phẩm...
... dụcvới sống đói khổ nhân dân -b -Học sinh thảo luận cách làm nghịluậnvăn đoạn trích văn xuôi -Đọc, tìm hiểu khám phá nội dung, nghệ thuật tácphẩm - Đánh giá giá trị tácphẩm 2-Gợi ý bước làm đề Đề ... I- Cách viết vănnghịluậnvăn họăc đoạn trích văn xuôi Đề 1: Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục Nguyễn Công Hoan 1- Gợi ý bước làm đề a-Tìm hiểu đề, định hướng ... Trọng Phụng đoạn trích Hạnh phúc tang gia a-Tìm hiểu đề định hướng viết -Đề yêu cầu nghịluận khía cạnh tác phẩm: nghệ thuật sử dụng ngôn từ - Các ý cần có: + Giới thiệu truyện ngắn Chữ người...
... Qua tác phẩm, cần thấy mối quan hệ vănhọc thời sự; vănhọc thức tỉnh xã hội b) Đề 2: * Tìm hiểu đề: - Thao tác chính: So sánh, giải thích - Nội dung: Sự khác từ ngữ giọng văn - Tư liệu: Tácphẩm ... HS thảo luận để tìm hiểu tri thức cách viết nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xi Định hướng cho HS lập dàn Ngữ văn 12 -3- phải hồn tồn bịa đặt Để tách người dân khỏi ảnh hưởng phong trào u nước, ... cho HS thảo luậnvấn đề phần thân Ngữ văn 12 -2- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan 15 ’ Hoạt động Đối với đề thức thao tác đề Hoạt động 2: Từ việc tìm hiểu đề GV cho HS thảo luận để tìm...
... nhận xét quyền cách làm nghịluậntácphẩmvănhọc b) Cách làm nghịluậntácphẩmvănhọc + Đọc, tìm hiểu, khám phá nội dung, GV tổ chức cho HS nhận xét nghệ thuật tácphẩm nghệ thuật sử dụng ... trên, em rút b) Cách làm nghịluận khía cạnh kết luận cách làm tácphẩmvănhọcvănnghịluậntác + Cần đọc kĩ nhận thức kía cạnh phẩm, đoạn trích văn xuôi mà đề yêu cầu + Tìm phân tích chi tiết ... cách làm nghịluận bại XH “thượng lưu” khía cạnh tácphẩmvănhọc - Việc dùng từ, chon giọng văn phảI phù hợp với chủ đề truyện tư tưởng t/g Từ hai tập trên, em rút b) Cách làm nghịluận khía...
... 1. Tìm hiểu đề: - Nội dung vấn đề: Giải thích lại tình vui mà tội nghiệp - Thể loại: Nghịluậntácphẩmvăn xuôi: Tình truyện - Thao tác chính: giải thích, chứng minh bình luận - Phạm ... khắc hoạ nhân vật điển hình - Thể loại: Nghịluậntácphẩmvăn xuôi: nghệ thuật xây dựng nhân vật - Thao tác chính: phân tích, chứng minh - Phạm vi tư liệu: văn “Chí Phèo” 2.Dàn ý: * Mở bài: * Thân ... Thân bài: Cần trình bày ý sau: - Nhân vật Chí Phèo tácphẩm tên Nam Cao điển hình tiêu biểu nỗi khổ người nông dân trước Cách mạng tháng Tám năm 19 45 - Chí điển hình cho nỗi đau xót xa bị cự tuyệt...
... kiến Trong cụm nghịluận chương trình Ngữ văn THCS có kiểu bài: + Nghịluận tư tưởng, đạo lý + Nghịluận việc đời sống + Nghịluậnvănhọc ( dạng nghịluậnvănhọc gồm : nghịluậntácphẩm truyện ... tả tự vănnghịluận Còn lớp , em nâng cao với nội dung vănnghịluận xã hội nghịluậnvănhọc Điểm đáng ý chương trình lớp em cung cấp đầy đủ tri thức để làm vănnghịluậntácphẩmvănhọc ... dẫn học sinh làm vănNghịluậntácphẩm truyện, đoạn trích có hiệu 11 CÁCH LÀM BÀI VĂNNGHỊLUẬNVỀTÁCPHẨM TRUYỆN HOẶC ĐOẠN TRÍCH A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Nắm lại kiến thức văn nghị...
... Tácphẩmvănhọc 19 30- 19 75, Tập hai, NXB Khoa học Xã hội, 19 90, trang 71) Phân tích nhân vật Mị truyện ngắn " Vợ chồng A Phủ" ( đoạn trích học) Tô Hoài để làm sáng tỏ nhận xét Gợi ý: Thân 1. Giải ... nhỏ, đó, phản kháng A Phủ mãnh liệt hơn, táo bạo Câu 10 :Trong tácphẩm Vợ chồng A Phủ Tô Hoài (Ngữ văn 12 , Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2 011 ), việc Mị nhìn thấy “dòng nước mắt lấp lánh bò xuống ... người Tây Bắc sâu nặng -Tuy vậy, nhìn xuyên suốt tácphẩm cảm hứng sáng tác cảm hứng hồi sinh, cảm hứng thực, cảm hứng nhân đạo II Văn tự luận Đề 1. Phân tích sức sống tiềm tàng nhân vật Mị thể...
... giá nội dung nghệ thuật tácphẩmvăn xuôi Do vậy, để họcNghịLuận Một Tác Phẩm, Đoạn Trích Văn Xuôi ( Ngữ văn 12 , tập 2, trang 34-36 ) Ôn tập phần Làm văn ( tiết 10 0 ,10 1 ,10 2) thật hiệu quả, giáo ... cho học sinh tiết học sau: - Bài Nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi: 01 tiết ( PPCT: 63 ) - Ôn tập Phần Làm văn: 02 tiết ( PPCT 94, 95) - Ôn tập vănhọc : 04 tiết ( tiết 49, tiết 10 0 ,10 1 ,10 2 ... Làm Văn ( tiết PPCT : 95, 96 ) lại đưa nội dung ôn tập nặng lý thuyết, không ích lợi cho thi diễn với học sinh như: Đề tài vănnghịluận nhà trường, lập luậnvănnghị luận, bố cục vănnghị luận, ...
... c.KẾT BÀI: ( điểm) Chốt lại vấn đề cần nghịluận - Giá trị tácphẩm III Bảng điểm: 1. Bảng kết trước tác động Lớp thực nghiệm ( 01) Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Họ tên Đặng Thị Bé Trương Thị ... lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống dạng đề nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi33 tiết 7 6 5 6 6 Trường THPT Lộc Hưng 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Năm học 2 014 – 2 015 ... văn phần truyện ngắn cho HS lớp 12 trường THPT Lộc Hưng qua hệ thống dạng đề nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi26 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2 014 – 2 015 V/ Kiểu kết hợp nghịluậnvăn học...
... có cách nghịluận hợp lý - Nghịluậnvăn học: dạng nghịluận mà vấn đề đưa bàn luậnvấn đề văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, … - Đối tượng nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi ... khăn vănnghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi?” lớp 12 A5, 12 A9 vào đầu năm học 2 014 -2 015 câu trả lời em chủ yếu là: “Chúng em chưa nắm phương pháp làm vănnghịluậntác phẩm, đoạn trích văn ... làm vănnghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xuôi: a Khái quát vănnghị luận: b Các bước làm vănnghị luận: .7 36 Kĩ cần thiết để lập dàn ý cho dạng đề nghịluậntác phẩm, ...
... đủ phần, lời văn chuẩn xác, gợi cảm ) I Bài học: Tìm hiểu nghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn trích) Thế vănnghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn trích)? Yêu cầu vănnghịluậntácphẩm truyện ... tích luận điểm Câu 3, đoạn V (cô đúc luận điểm a Ví dụ b Nhận xét Thân Câu mang luận điểm ) I Bài học: Tìm hiểu nghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn trích) Luận điểm 1 Thế vănnghịluậntácphẩm ... sáng tỏ nhận định I Bài học: Tìm hiểu nghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn trích) ) I Bài học: Tìm hiểu nghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn trích) Thế vănnghịluậntácphẩm truyện (hoặc đoạn...
... 1 Mở bài: Giới thiệu tácphẩm (hoặc đoạn trích) nêu ý kiến đánh giá sơ Thân bài: - Nêu luận điểm nội dung nghệ thuật tácphẩm (hoặc đoạn trích) - Có phân tích, chứng minh luận tiêu ... bài: Nêu nhận định, đánh giá chung tácphẩm (hoặc đoạn trích) * Yêu cầu: - Các luận điểm, luận cần thể cảm thụ ý kiến riêng người viết tácphẩm - Giữa phần, đoạn văn cần có liên kết hợp lí tự nhiên ... điểm *Đề bài: Viết đoạn văn ngắn (khoảng từ 15 đén 20 dòng) nêu cảm nhận em nhân vật Nhuận Thổ qua truyện ngắn "Cố hương" Lỗ Tấn * Gợi ý; Mở đoạn; - Giới thiệu tác giả tácphẩm - Giới thiệu chung...
... điểm *Đề bài: Viết đoạn văn ngắn (khoảng từ 15 đén 20 dòng) nêu cảm nhận em nhân vật Nhuận Thổ qua truyện ngắn "Cố hương" Lỗ Tấn * Gợi ý; Mở đoạn; - Giới thiệu tác giả tácphẩm - Giới thiệu chung ... truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" Nguyễn Thành Long *Gơi ý lập dàn bài: Mở bài: * Nêu nét tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm: Thân bài: * Hoàn cảnh sống làm việc: - Anh niên sống đỉnh Yên Sơn cao 2.600 mét, ... vật Nhĩ qua truyện ngắn "Bến quê"của Nguyễn Minh Châu Gợi ý: Mở bài: Giới thiệu khái quát tác giả tácphẩm Thân bài: - Hoàn cảnh nhân vật Nhĩ: anh bị bệnh tật hiểm nghèo kéo dài, phải trông cậy...
... cứu nghị luận ý kiến bàn vănhọc Cách làm vănnghịluận ý kiến bàn vănhọc a Khái niệm: Em cho biết nghịluận ý kiến bàn văn học? Nghịluận ý kiến bàn vănhọcvănnghịluận yêu cầu người viết ... nghịluận ý kiến bàn vănhọcnghịluận ý kiến bàn vănhọc Kiểm tra cũ Câu 1: Trong nghịluận thơ, đoạn thơ, cần phải nêu nội dung nào? Câu 2: Để viết vănnghịluận thơ, đoạn thơ ... dung ý kiến vănhọc biết nhận định, đánh giá ý kiến nghị luận ý kiến bàn vănhọc b Cách làm vănnghịluận ý kiến bàn vănhọc Để viết văn Tuỳ vào vấn đề mà có cách làm hợp lý, nghịluận ý ng cần...
... {neu phQdng hQdng ap dung eai giao khoa lam van 11 , Sach giao khoa lam van tdt, cai hay hoac khic phuc cai xau, cai dd cua hien 12 , NXB GD, tr 71 tUdng hay y kien ndi bai van vao cudc sdng) Phan ... van 12 , NXB GD, tr 53 nd la sQ luyen lay de nang cao, khing djnh chic 9.Tran Dinh SQ (tdng chu bien)(2007), SGK chin lan cudi cung nhQng gi da neu d than bai bing Ngd van nang cao 11 tap 1, NXB ... NXB GD, tr 10 nang len, tQ tdm t i t den rQt bai hgc theo nhieu 7.Tran Dinh SQ (chu bien) (19 94), Tai lieu ldp, ldp gdi ldp lan toa cho tdi ket thQc chuan kien thdc Van - Tieng Viet 12 , NXB GD,...
... c Văn – Ti ng Vi t 12 , NXB Giáo d c, 19 94, trang 17 7 [9] Tr n ðình S , Làm văn 12 , NXB Giáo d c, 2000, trang 53 [10 ] Tr n ðình S , Ng văn nâng cao 11 , t p 1, NXB Giáo d c, 2007, trang 70 [11 ] ... thao tác ki u ngh lu n ñ v n d ng vào th c t làm vi t ñ t k t qu t t TÀI LI U THAM KH O [1] Phan Tr ng Lu n, Làm văn 11 , Làm văn 12 , NXB Giáo d c, 2000, trang 71 [2] Phan Tr ng Lu n, Lê A , Ng văn ... li u [7, trang 17 7] ñã nêu khái ni m: Phân tích văn h c khám phá giá tr văn h c v n ñ văn h c qua t ng khía c nh t ng bi u hi n c th c a tác ph m văn h c, sáng tác c a m t tác gi văn h c, c a m...
... điện tử Đề Bàn vấn đề ô nhiễm môi trường Đề Bàn tượng học sinh không trung thực học tập Nghị luận việc, tượng đời sống Giống Khác Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí Sau phân tích việc, tượng, ... định -Phép lập luậnnghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lí: Giải thích, chứng minh, bình luận, phân tích, tổng hợp Phần Mở Yêu cầu nội dung Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lí cần bàn luận - Giải Thân ... nghĩa + Là học tập để sáng tạo thành - Ý nghĩa đạo lí: + Là sức mạnh tư tưởng gìn giữ giá trị vật chất tinh thần dân tộc + Là nguyên tắc làm người người Việt Nam -Phép lập luậnnghịluận việc,...