vài nét về trường cao đẳng sư phạm hưng yên và công tác giáo dục đạo đức sinh viên

Thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I

Thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I

Ngày tải lên : 30/04/2015, 10:02
... hin theo s sau: Nhà nớc Bộ giáo dục & Đào tạo Các sở thu nhận sinh viên tốt nghiệp Các trờng PTTH, trờng gửi ngời đến học HT quản lý Từ trờng đồng nghiệp nớc Hệ thống tác nghiệp Trờng CĐSPMGTWI ... trng S phm sinh viờn c cp hc bng nờn Trng khụng cú khon thu no khỏc ngoi phn kinh phớ ngõn sỏch m B giỏo dc v o to cp hng nm Kinh phí ngân sách cho đào tạo Lơng giáo viên Học bổng sinh viên Trang ... tạo hình Hiệu phó QL sinh viên Phòng Tổ chức Bảo vệ Vật t Đời sống * Hiu trng l ngi cú quyn hn cao nht vic cỏc quyt nh v t chc thc hin quy nh ti Trng Hiu trng l ngi i din cao nht ca Trng vic nhn...
  • 20
  • 478
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh  t

Một số giải pháp quản lý công tác thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm kỹ thuật vinh t

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... gồm ngành giáo dục với toàn hệ thống giáo dục quốc dân, tổ chức giáo dục địa bàn lãnh thổ nh quản lý giáo dục cấp tỉnh, huyện (quận) quản lý hệ thống giáo dục, cách hiểu quản lý giáo dục theo ... học sinh mà đối tợng nhận thức học sinh Nó yếu tố kích thích tính tò mò, lòng hăng say tích cực học tập học sinh Hơn chừng mực định góp phần giáo dục đạo đức , giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên ... quản lý giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đa hoạt động giáo dục tới mục tiêu mong muốn Trờng học tổ chức giáo dục sở trực tiếp làm công tác đào tạo, giáo dục...
  • 80
  • 1.1K
  • 1
biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:27
... khác trường công tác giáo dục trị tư tưởng cho cán giáo viên học sinh, sinh viên - Tổ Thể dục - Quân có nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng giáo viên thể dục trình độ cao đẳng, giảng dạy học phần giáo dục ... cấp chuyên nghiệp, 570 sinh viên cao đẳng qui, liên thông vừa học vừa làm 800 học viên Hiện trường có 3.422 học sinh, sinh viên với 12 chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, phạm ... CĐSP : Cao đẳng phạm CĐ - ĐH : Cao đẳng đại học CN : Công nghệ CNH : Công nghiệp hoá CNTT : Công nghệ thông tin ĐH : Đại học GD : Giáo dục GD - ĐT : Giáo dục - Đào tạo GD&ĐT : Giáo dục đào...
  • 124
  • 796
  • 2
quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong quá trình đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong quá trình đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm bắc ninh

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:04
... góp phần nâng cao công tác rèn luyện nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường phạm như: “Tìm kiếm đường nâng cao chất lượng giáo dục nghiệp vụ phạm cho sinh viên Phó giáo - Tiến sĩ khoa ... nên phạm vi luận văn thạc sỹ Quản lý giáo dục tập chung nghiên cứu công tác quản lý rèn luyện nghiệp vụ phạm cho sinh viên hệ cao đẳng nhà trường Giống trường cao đẳng phạm nước, Trường Cao ... luận quản lý công tấc rèn luyện nghiệp vụ phạm Trường Cao đẳng phạm Chương 2: Quản lý công tác rèn luyện nghiệp vụ phạm Trường Cao đẳng phạm Bắc Ninh - Thực trạng nguyên nhân Chương...
  • 126
  • 592
  • 6
Nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố ngôn ngữ tới kết quả học tập của sinh viên các dân tộc ít người tại trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên  Luận văn ThS. Giáo dục học

Nghiên cứu ảnh hưởng của yếu tố ngôn ngữ tới kết quả học tập của sinh viên các dân tộc ít người tại trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên Luận văn ThS. Giáo dục học

Ngày tải lên : 06/07/2015, 12:25
... phần nâng cao chất lượng đào tạo cho em sinh viên năm học Mẫu nghiên cứu 240 sinh viên gồm sinh viên khóa K15 (sinh viên năm thứ 1) 120 sinh viên; K14 (sinh viên năm thứ 2) 120 sinh viên Phương ... người giáo viên trình độ Cao đẳng trình độ thấp hơn; bồi dưỡng giáo viên, nhân viên nghiệp vụ, cán quản lý giáo dục trường Mầm non, Tiểu học, THCS, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục – ... nghiên cứu sinh viên cao đẳng từ năm thứ đến năm thứ hệ quy trường CĐSP Điện Biên năm học 2012 – 2013 Sinh viên năm thứ sinh viên vào trường học tập, phần lớn em thích ứng dần với môi trường học...
  • 102
  • 444
  • 0
Cơ sở suy diễn với kết quả đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm yên bái

Cơ sở suy diễn với kết quả đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm yên bái

Ngày tải lên : 31/07/2014, 01:43
... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cơ sở suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng phạm Yên Bái –Lưu Thị Thanh Hà – CNTT&TT -2011 v DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT CNTT Công nghệ Thông tin IT Công ... tạo trường Cao đẳng phạm Yên Bái –Lưu Thị Thanh Hà – CNTT&TT -2011 vii Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cơ sở suy diễn với kết đào tạo trường Cao đẳng ... tri thức Nhiều ứng dụng Công nghệ thông tin sử dụng tri thức liệu meta, điều khiển trình xử lý liệu Trong chương trình đào tạo học viên phạm trường Cao đẳng phạm Yên bái, tri thức chủ đề...
  • 77
  • 364
  • 0
Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Xây dựng quy trình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng sư phạm Hà Tĩnh

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:47
... viờn cao hc, nghiờn cu sinh, trn tr vi nhng c th c s o to a phng, cng ó úng gúp c nhiu cụng trỡnh khoa hc v ny: - Bựi Th Kim Phng vi "Thc trng v bin phỏp nõng cao cht lng NCKH giỏo dc cho sinh ... hc, Cao ng H Tnh l mt tnh mnh v cht lng hc sinh gii quc gia: T nm hc 2000-2001 n cú hn 200 em c cụng nhn l hc sinh gii quc gia cỏc b mụn húa Hng nm cú t 4500 n 5000 em u vo cỏc trng i hc, Cao ... trng Cao ng s phm - Chng 2: Thc trng hot ng nghiờn cu khoa hc v qun lý hot ng nghiờn cu khoa hc ti trng Cao ng s phm H Tnh - Chng 3: Xõy dng qui trỡnh qun lý hot ng nghiờn cu khoa hc ti trng Cao...
  • 115
  • 965
  • 4
Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ giảng viên tiếng nước ngoài trong tình hình hiện nay ở trường cao đẳng sư phạm Nam Định

Những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển đội ngũ giảng viên tiếng nước ngoài trong tình hình hiện nay ở trường cao đẳng sư phạm Nam Định

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:50
... cao hc cho cỏc trng i hc, cao ng Tng tý l ging viờn H, C cú trỡnh thc s lờn 40%, cú trỡnh tin s lờn 25% nm Chỳ trng o to giang viờn n cú trỡnh cao Nh vy, phỏt trin i ng ging viờn i hc, cao ... dy cao, thiu ging viờn v khụng cú lc lng ging vicn d tr dn n tỡnh trng ging viờn khụng cũn thi gian nghiờn cu khoa hc, t hc t bi dng v (li hc cao hc nõng cao trỡnh , (l (lilt chun - S sinh ... g o i d y b c T H C S v g i n g d a ti n g nc ngoi cho sinh viờn khụng chuyờn (cỏc sinh viờn khoa khỏc), hỡnh thnh cỏc giỏo sinh CSP Nam nh phm cht, o c, chuyờn mụn nghip v cn thil - hnh...
  • 99
  • 441
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng Sư Phạm Bà Rịa- Vũng Tàu

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng Sư Phạm Bà Rịa- Vũng Tàu

Ngày tải lên : 31/07/2015, 17:33
... chuẩn đánh giá chất lƣợng giáo dục trƣờng cao đẳng Chất lƣợng giáo dục trƣờng cao đẳng đáp ứng mục tiêu nhà trƣờng đề ra, đảm bảo yêu cầu mục tiêu giáo dục cao đẳng Luật Giáo dục hành, phù hợp với ... nâng cao chất lƣợng dịch vụ giáo dục đào tạo Các nhân tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng dịch vụ giáo dục đào tạo bậc cao đẳng sở vật chất, chƣơng trình giáo dục, công tác quản lý, chuyên môn giảng viên, ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM LÂM THỊ KHUYẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM BÀ RỊA – VŨNG TÀU LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên...
  • 136
  • 613
  • 2
Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng sư phạm nam định

Ngày tải lên : 31/08/2016, 10:19
... GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN XUÂN KIỀU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHẠM NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: ... đào tạo trường cao đẳng Error! Bookmark not defined 1.4 Quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo trường cao đẳngError! Bookmark not defined 1.4.1 Quản lý chất lượng bên trường cao đẳngError! ... nguyên tắc Error! Bookmark not defined 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng đào tạo trường Cao đẳng phạm Nam Định Error! Bookmark not defined 3.2.1 Giáo dục, tuyên...
  • 6
  • 430
  • 5
Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Các biện pháp quản lý và sử dụng nguồn lực tài chính phục vụ đào tạo ở trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:08
... KHAI THáC, QUảN Lý Sử DụNG NGUồN TàI CHíNH CủA TRƯờNG cao đẳng thống kê 29 2.1 Vài nét công tác đào tạo Trờng Cao đẳng Thống kê năm qua 2.1.1 Khái quát chung đặc điểm Trờng Cao đẳng Thống kê a ... lý giáo dục thực đờng lối Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đa nhà trờng vận hành theo nguyên tắc giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ vào học sinh ... triển giáo dục bậc học, ngành học Với vai trò đạo trình giáo dục - đào tạo, chất lợng đội ngũ giáo viêntác động trực tiếp định đến chất lợng giáo dục - đào tạo việc đảm bảo đội ngũ giáo viên...
  • 87
  • 703
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25
... trỡnh cao ng 5.1.2 ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni 5.1.3 xut mt s gii phỏp nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng ... nõng cao hiu qu qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni - i tng: ti tin hnh ti trng Cao ng Cng ng H Ni i tng la chn kho sỏt v phõn tớch l cỏn b qun lý, GV, sinh viờn cao ng ... Vit y Cht lng Cao ng Cng ng H Ni Cht lng o to Cao ng chuyờn nghip Cht lng giỏo dc Cụng nghip húa-Hin i húa i hc, cao ng Giỏo dc i hc Giỏo dc v o to Giỏo viờn ch nhim Hc sinh- Sinh viờn Khoa hc...
  • 133
  • 836
  • 4
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:19
... Bộ Giáo dục & Đào tạo Bộ Văn hóa - Thể thao Du Lịch Ban giám hiệu Cao đẳng Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Đại học Đội ngũ giảng viên Giảng viên Giáo dục - đào tạo Giáo Học sinh sinh viên Nhà giáo ... Theo dõi, đạo thực đánh giá kết thực việc học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn phạm đội ngũ giáo viên, giáo viên + Tự đánh giá giáo viên xem nội dung quan trọng Giáo viên tự đánh ... nhiệm vụ giảng dạy - giáo dục toàn thể đội ngũ giáo viên giáo vên Chỉ đạo đánh giá kết thực việc học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn phạm cho đội ngũ giáo viên 31 Đánh giá nắm...
  • 113
  • 777
  • 8
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:10
... khí: 18 giáo viên; + Khoa Công nghệ Ôtô: 21 giáo viên; + Khoa Điện: 26 giáo viên; + Khoa Điện tử: 10 giáo viên; + Khoa Lý thuyết sở: 12 giáo viên; + Khoa Khoa học bản: 16 giáo viên; + Khoa Công ... tin: 15 giáo viên; + Khoa Chính trị - Pháp luật Ngoại ngữ: giáo viên: 07 giáo viên; + Khoa Kinh tế: 11 giáo viên; + Khoa phạm kỹ thuật: 04 giáo viên; + Tổ môn May Thời trang: 04 giáo viên Cơ ... 14.000 sinh viên (dài hạn khoảng 1.800 sinh viên) ; quy mô đào tạo đại học khoảng 16.000 sinh viên (dài hạn khoảng 7.600 sinh viên) , trường khoảng 3.000 sinh viên/ năm (dài hạn khoảng 2.000 sinh viên) ...
  • 130
  • 725
  • 2
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn chính trị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cần thơ luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 15/12/2015, 08:10
... NH VN DNG PHNG PHP THO LUN NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR NHM NNG CAO CHT LNG O TO TRNG CAO NG CN TH luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Chuyờn ngnh: Lý lun & PPDH B mụn Giỏo dc Chớnh tr Mó s: 60.14.10 ... ng thi cho tụi c gi li cm n ti BGH Trng Cao ng Cn Th, Lónh o T Chớnh tr, cỏc ging viờn, giỏo viờn ging dy mụn Chớnh tr v cỏc em hc sinh h Trung cp Trng Cao ng Cn Th ó to iu kin thun li v nhit ... GII PHP NHM NNG CAO HIU QU QU TRèNH VN DNG PHNG PHP THO LUN NHểM TRONG DY HC MễN CHNH TR TRNG CAO NG CN TH 69 3.1 Quy trỡnh dng PPTLN quỏ trỡnh dy hc mụn Chớnh tr Trng Cao ng Cn Th ...
  • 95
  • 1.6K
  • 8
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt   phân hiệu phía nam  luận văn thạc sĩ khoa

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt phân hiệu phía nam luận văn thạc sĩ khoa

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:38
... trọng công tác đào tạo nghề nói chung sách phát triển công tác đào tạo nghề nói riêng Ngành dạy nghề trở thành phận hệ thống giáo dục quốc dân thống (ngành giáo dục chuyên nghiệp) Công tác đào ... dung sau: + Về giáo dục trị đạo đức nghề nghiệp: Mục tiêu giáo dục cho học sinh tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, kiên định xây dựng đường lối kinh tế thị trường theo định ... nguyên trạng trường Trung học đường sắt II vào trường Cao đẳng nghề đường sắt I có tên gọi: Trường Cao đẳng nghề Đường sắt – Phân hiệu Phía nam 2.1.2 Chức - nhiệm vụ 2.1.2.1 Chức năng: Trường Cao...
  • 127
  • 463
  • 0
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường cao đẳng sư phạm gia lai

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường cao đẳng sư phạm gia lai

Ngày tải lên : 26/04/2016, 15:37
... lượng dạy học mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường Cao đẳng phạm Gia Lai ” II.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu thực trang dạy học mơn Đạo đức giáo dục đạo đức trường Cao đẳng phạm Gia Lai (CĐSP ... * Kiến nghị: - Giáo viên cần đầu tư nhiều việc soạn giáo án mơn Đạo đức giáo dục đạo đức - Xây dựng phong trào thi đua dạy tốt học tốt mơn Đạo đức giáo dục đạo đức giáo dục đạo đứcdưới nhiều ... chuẩn mực đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh hạn chế II THỰC TRẠNG DẠY MƠN ĐẠO ĐỨCTRƯỜNG CĐSP GIA LAI Tơi tiến hành điều tra tình hình học tập mơn Đạo đức giáo dục đạo đức 40 sinh viên lớp...
  • 21
  • 379
  • 0

Xem thêm