... đường giáodụchướng nghiệp, việc giảng dạy hoạt động giáodụchướngnghiệp cho học sinh trunghọcphổthông việc bồi dưỡng đội ngũ tham gia hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông ... 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông 5.2 Khảo sát thựctrạng quản hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông thành phố ... động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông Giới hạn đề tài Đề tài nghiên cứu thựctrạng quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệp số trườngtrunghọcphổthông thành phố Cần Thơ Các phương...
... VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆPỞCÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 12 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 12 1.1.1 Giáodụchướngnghiệp quản lý hoạt động giáodụchướng ... cường giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổthông nêu rõ: “ Giáodụchướngnghiệp phận nội dung giáodụcphổthơng tồn diện xác định Luật giáodục Chủ trương đổi chương trình giáodụcphổthơng ... mối quan hệ giáodụcphổthônggiáodục nghề nghiệp, từ nhiệm vụ giáodụchướngnghiệp gắn với giáodụctrunghọcphổthông đơn vị tỉnh, lý để thân lựa chọn đề tài nghiên cứu: Thựctrạng quản...
... nhà trường với việc thực đồng đường giáodụchướng nghiệp, việc giáodụchướngnghiệp cho học sinh trunghọcphổthông việc bồ dưỡng đội ngũ tham gia làm công tác hướngnghiệptrườngtrunghọcphổ ... cường giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổthông nêu rõ: “ Giáodụchướngnghiệp phận nội dung giáodụcphổthơng tồn diện xác định Luật giáodục Chủ trương đổi chương trình giáodụcphổthông ... sát thựctrạng hoạt động giáodụchướngnghiệp cho học sinh trunghọcphổthơng tỉnh Bình Dương 26 trườngtrunghọcphổ thông, lấy ý kiến cán quản lý, giáo viên trực tiếp làm công tác giáodục hướng...
... trí quan trọng q trình giáodục hình thành nhân cách người Việt Nam Cơ sở giáodục PT gồm trường tiểu học, trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc PT, trường PT nhiều cấp họctrung tâm kỹ thuật tổng ... Cơ sở vật chất Dạy nghề Đại học Đoàn niên GiáodụchướngnghiệpGiáo viên Hướngnghiệp Hoạt động HĐ ngoại khố Học sinh Phổthơng Quản lý Quản lý giáodục Sinh hoạt HN Trung cấp chuyên nghiệpTrung ... tưởng lệch lạc xảy trường học, tư tưởng cường điệu hố hay coi nhẹ mặt q trình giáodục - Ngun tắc đảm bảo tính giáodục kỹ thuật tổng hợp Trong trình giáodụctrường THPT giáodục lao động, giáo...
... An 2.2 Thựctrạng chất lượng hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông huyện Nghĩa Đàn, Nghệ An 2.3 Thựctrạng quản lý công tác giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông ... dung giáo dục, phương pháp giáo dục, tổ chức giáo dục, người dạy, người học, trường sở, môi trườnggiáodục lực lượng giáodục Mục tiêu QLGD chất lượng giáodục người học với mặt: trị tư tưởng, ... động Hoạt động ngoại khoá Học sinh Kế hoạch Phổthông Quản lý Quản lý giáodục Sinh hoạt hướngnghiệpTrung cấp chuyên nghiệpTrunghọc sở Trunghọcphổthông DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ, ĐỒ THỊ Bảng...
... động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông Nội dung quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệp cho trườngtrunghọcphổthôngCác yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệp ... hoá, giáodục huyện Mỹ ĐứcThựctrạng công tác giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông huyện Mỹ ĐứcThựctrạng nhận thức hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông huyện ... song giáodục đào tạo huyện đạt nhiều thành tựu, sở giáodục đào tạo đánh giá cao 2.2 Thựctrạng công tác giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông huyện Mỹ Đức 2.2.1 Các hình thứchướng nghiệp...
... giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọcphổthông huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH ỞCÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG ... hướngnghiệptrườngphổ thông, ý nghĩa quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngphổ thông, số văn quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệptrườngphổ thông, nội dung quản lý hoạt động giáodục ... 40 2.2.4 Thựctrạnggiáodụchướngnghiệp qua hoạt động ngoại khoá 41 2.2.5 Thựctrạnggiáodụchướngnghiệpthông qua việc tổ chức hoạt động giáodụchướngnghiệp 42 2.3 Thựctrạng nhận...
... hướngnghiệp ”[9] Điều 30 Luật giáodục năm 2005 ghi rõ: Cơ sở giáodụcphổthông bao gồm: Trường Tiểu họcTrườngTrunghọc sở TrườngTrunghọcphổthôngTrung tâm kỹ thuật tổng hợp – Hướngnghiệp ... quản lý giáo dục, quản lý trườnghọc số vấn đề lý luận hướng nghiệp, giáodụchướng nghiệp, nội dung quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpởtrường THCS Đây sở để tác giả nghiên cứu thựctrạng ... 1.3.1 TrườngTrunghọc sở Luật Giáodục năm 2005 quy định: trường THCS cấp họcgiáodụcphổ thông, nằm hệ thốnggiáodục quốc dân - Mục tiêu giáodục THCS: giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo...
... công tác quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệp cho học sinh trườngtrunghọc sở Lý Phong; trườngTrunghọc sở Trần Bội Cơ; TrườngTrunghọc sở Kim Đồng TrườngTrunghọcThực hành Sài Gòn, địa bàn ... trí, vai trò giáodụchướng nghiệp: Vị trí giáodụchướng nghiệp: GDHN phận nội dung giáodụcphổthơng tồn diện, xác định luật giáodụcVai trò giáodụchướng nghiệp: bồi dưỡng, hướng dẫn việc ... động giáodụchướngnghiệptrườngtrunghọc sở 74 3.2.2 Xã hội hoá giáodụchướngnghiệp 77 3.2.3 Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên phụ trách hoạt động Giáodụchướng nghiệp...
... luồng học sinh sau trunghọc sở trunghọcphổthông ngành giáodục quan tâm Số lượng học sinh tốt nghiệptrunghọc sở hàng năm gây nên sức ép lên trườngtrunghọcphổ thông; đồng thời số học sinh ... hợp – hướngnghiệp ”[9] 31 Điều 30 Luật Giáodục (Được sửa đổi bổ sung năm 2009) ghi rõ: Cơ sở giáodụcphổthông bao gồm: Trường Tiểu họcTrườngTrunghọc sở TrườngTrunghọcphổthôngTrung ... Cơ sở vật chất GiáodụcGiáodục đào tạo GiáodụchướngnghiệpGiáodục thường xuyên Giải pháp Giáo viên Học sinh Hiệu trưởng Kỹ thuật Tổng hợp Hướngnghiệp Nội dung Trunghọc chuyên nghiệp Trung...
... dân thông qua kiểm tra thực nghiệm chương trình học kỳ I, học kỳ II năm học 2014 - 2015 khối 10, khối 11, khối 12 TrườngTrunghọcPhổthông Tân Kỳ 1, TrườngTrunghọcPhổthông Lê Lợi, TrườngTrung ... AN 2.1 Khái quát trườngTrunghọcPhổthơng tình hình dạy học môn Giáodục công dân trườngTrunghọcPhổthông huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An 2.1.1 Khái quát trườngTrunghọcPhổthông huyện Tân Kỳ, ... triển lực học sinh 44 Chương THỰCTRẠNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN ỞCÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG HUYỆN...
... thi tốt nghiệp cho học sinh Trunghọcphổthông Dự thảo chương trình Giáodụcphổthơng tổng thể vừa Bộ Giáodục Đào tạo đưa lấy ý kiến, môn học cho quan trọng cấp bậc học buộc HS phải học môn ... dạy học mơn Giáodục cơng dân trườngTrunghọcphổthông 1.2.1.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học, phương pháp đóng vai dạy học môn Giáodục công dân * Khái niệm phương pháp Số hóa Trung ... học tập mơn GDCD nhà trườngphổthơng Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 28 http://www lrc.tnu.edu.vn/ Chương THỰCTRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN ỞCÁC TRƯỜNG...
... CỦA VIỆC GIÁODỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 1.1 Cơ sở lý luận việc giáodục kỹ sống cho học sinh Trunghọcphổthôngthông qua ... qua dạy học môn Giáodục công dân trườngTrunghọcphổthông Chương 2: Thực nghiệm sư phạm giáodục kỹ sống cho học sinh thông qua dạy học môn Giáodục công dân trườngTrunghọcphổthông địa ... khái niệm giáodục trình 15 giáodục tổng thể (dạy họcgiáodục theo nghĩa hẹp) thựcthông qua hoạt động giáodục Hoạt động giáodục hoạt động sở giáodục (trường học sở khác) tổ chức thực theo...
... 1 BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ PHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ” MÔN GIÁODỤC CÔNG DÂN ỞCÁCTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG HUYỆN VŨ ... phát triển lực thực hành sáng tạo cho người học [24; 3] Điều 28, Luật Giáodục 2005, sửa đổi bổ sung năm 2009 quy định về yêu cầu giáodục phổ thông: Giáodụctrunghọc phổ thông phải ... dạy học nói đến đởi cách dạy người thầy Trong chương trình giáodục phở thơng, Giáodục cơng dân mơn học có vị trí quan trọng Vì mơn học vừa mang tính khoa học, vừa mơn học mang tính giáo dục, ...
... tác giáodụchướngnghiệptrườngphổthông đề cập đến hình thứcgiáodụchướng nghiệp, dạy nghề trườngphổthôngtrung tâm hướngnghiệp tổ chức lao động sản xuất cho học sinh, tư vấn nghề nghiệp ... động cách hiệu Các nhà khoa học nước ta sâu vào nghiên cứu vấn đề lý luận chung hướngnghiệpgiáodụchướngnghiệp vấn đề quản lý giáodụchướngnghiệpCác đề tài sở lý luận thực tiễn cho việc thực ... tác quản lý hoạt động định hướng nghề nghiệptrườngtrunghọcphổthông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thựctrạng quản lý hoạt động định hướng nghề nghiệptrườngtrunghọcphổthông Quận Thủ Đức, TP Hồ...