... khảo nộidung khóa luận gồm chương sau: Chương 1: Những nét đặc sắc nộidung Truyện cổ Andersen Chương 2: Những nét đặc sắc nghệthuật Truyện cổ Andersen CHƯƠNG 1: NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC VỀNỘIDUNG ... chuyện cổ Andersen Phạm vi nộidung đề tài đặc sắc nộidungnghệthuật Truyện cổ Andersen 3.3 Mục đích nghiên cứu Thực đề tài người viết mong muốn nét đặc sắc nộidungnghệthuật truyện cổ Andersen ... đề tài nét Đặc sắc nộidungnghệthuật Truyện cổ Andersen Đối tượng, phạm vi nghiên cứu, mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nét đặc sắc nộidungnghệ thuật...
... vừa có nét riêng vừa có đặc điểm chung thống nộidung hình thức nghệthuật Dưới số đặc điểm kiểu loại truyện cười kết chuỗi Mường: Những đặc điểm nộidung truyện cười kết chuỗi Mường: Nộidung ... với dụng cơng nghệthuật tính tốn chặt chẽ tác giả dân gian Mường tạo Đó việc đặt kiện, hành động cách hợp lý để tạo lưu chuyển liên hoàn truyện với Nộidung truyện phải khớp với nộidung truyện ... rượu cám mà phải phục lăn tài Cuội Nộidung mối quan hệ người tự nhiên xem dấu vết thể loại truyện cổ tích dư tồn đậm nét truyện cười kết chuỗi Mường Nhờ nộidung này, người ta nhận giá trị nhận...
... tác phẩm để rút ý nghĩa nộidung đặc sắc nghệthuật Trên phương diện nghiên cứu nộidung chúng tơi sâu vào tìm hiểu nộidung đề thấy tâm tư ông xã hội đương thời Vềnghệthuật ơng nhà nho thời ... tài “Tìm hiểu nộidungnghệthuật tập thơ Mộng Dương Tập” tự thân giới hạn cho người viết đối tượng phạm vi nghiên cứu, q trình khảo sát người viết xốy sâu vào tìm hiểu nộidungnghệthuật tập thơ ... Tông Quyền, điều kiện cần để có Trang 16 thể hiểu nộidung thơ ông CHƯƠNG II NỘIDUNGVÀNGHỆTHUẬT TRONG MỘNG DƯƠNG TẬP CỦA HÀ TÔNG QUYỀN Nộidung tập thơ Mộng dương tập 1.1 Nỗi trăn trở Hà Tông...
... dân hạnh phúc Riêng vua Ngu Thuấn có khúc hát Nam Phong, có câu: Namphong chi phụ ngơ dân chi tài hề” ( Gió Nam thuận làm cho dân ta thêm nhiều của) Phải từ thần thoại mà đại thi hào Nguyễn ... phương thời đại ông mà ước ao cho bao hệ mai sau đất nước mà: “ Núi sông bờ cõi chia Phong tục Bắc Nam khác Nghệthuật “ Rồi hóng mát thuở ngày trường Hòe lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên ... nhiều, cảnh rõ, ý cao, từ đẹp thơ hay” Và thơ “ Cảnh ngày hè” đại thi hào Nguyễn Trãi đạt đến nộidungnghệthuật đặc sắc ...
... sâu nặng, tha thiết, cảm xúc mãnh liệt trước vẻ đẹp thiên nhiên, lòng da diết nhớ quê nhớ nhà Vềnghệ thuật: Cách dùng sử dụng hình ảnh đối lập: củi cành>< dòng Nắng xuống >< trời lên, sơng dài, ... hiu, chót vót Biện pháp nghệthuật tượng trưng: củi cành khơ lạc dòng, bến liêu, chim nghiêng cánh nhỏ, bóng chiều sa Những hình ảnh màu sắc đẹp như: bờ xanh tiếp bãi vàng, mây cao đùn núi bạc, ... buồn thời gian đất trời vào thu, cuối chiều, bóng chiều hồng - dấu hiệu ngày tàn, dấu hiệu kết thúc, dấu hiệu đêm tối lạnh lẽo Không gian buồn không gian lại miêu tả vào thời gian lúc chiều nên...
... niệm xa xưa Chính nét đặc sắc nộidungnghệthuật "tức cảnh sinh tình" thơ bà nâng bà vượt lên, có phong cách riêng, khơng thể lẫn vào đâu với Hồ Xuân Hương đầy trần tục mà Việt Nam, Nguyễn Du mang ... mặt nộidungnghệthuật hoà quyện vào thật nhuần nhuyễn, điêu luyện, mang sắc thái riêng biệt, đặc sắc Điều giải thích có số tác phẩm để lại, bà xếp vào hàng ngũ nữ thi sĩ tài hoa thời đại phong ... bà có phong cách thơ đặc biệt Qua hai tác phẩm Qua đèo Ngang Chiều hôm nhớ nhà Bà Huyện Thanh Quan khẳng định tài hoa thơ phú Hai thơ chứa niềm tâm hoài cổ, nuối tiếc thời xưa thể qua nghệ thuật...
... Chương I: Vàinét đời sống xã hội - văn hóa Việt Nam giai đoạn đầu kỷ XX tác giả Nam Xƣơng Chương II Một số đặc điểm nộidungnghệthuật kịch Nam Xƣơng Chƣơng III Một số đặc điểm nộidungnghệthuật ... điểm nộidungnghệthuật truyện ngắn Nam Xƣơng - Nguyễn Cát Ngạc……………………… 67 3.1 Vàinét tình hình sáng tác truyện ngắn Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc……………………………………… 67 3.2 Một số đặc điểm bật nộidung ... Nam Xương - Các tài liệu lý thuyết, lý luận có liên quan đến đề tài nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu - Chỉ đặc điểm nộidungnghệthuậtNam Xương thể loại kịch văn học - Chỉ đặc điểm nộidung nghệ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ TÍNH THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁT NHỮNG ĐIỂM MỚI VỀNỘIDUNGVÀNGHỆTHUẬT Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 62.22.34.01 ... hội phong kiến bƣớc đầu tạo nên đặc điểm “giao thời” xã hội phong kiến xã hội đại Việt NamVà “trong thời kì nóng bỏng lịch sử, thực tế sống tràn qua khuôn khổ mà vào nộidung văn học nộidung ... Vì lẽ, quan niệm nghệthuật cách hiểu, cách lí giải nghệthuật - thơ văn - nghệthuật ngôn từ Nó tầm cảm xúc, tầm trí tuệ việc nhận biết, xác định cắt nghĩa nghệthuật Nó kim nam, có ý nghĩa đạo,...
... gia đình sành nghệthuật Nhưng ám ảnh cảnh tượng đằng sau ảnh khơng thể xóa mờ Đằng sau vẻ đẹp vĩnh nỗi đau vĩnh viễn Nghệthuật che giấu, khỏa lấp tha hóa, phi đạo đức? Hay nghệthuật “bất khả ... Cũng thuyền ngồi xa, nghệthuậtnắm bắt bóng nó, bóng thực, vẻ ngồi nghệ thuật, đơi sương làm “mờ hóa” khả tri nhận “Bất tri” trở thành niềm day dứt người nghệ sĩ Với người nghệ sĩ, thiên chức ... khoảnh khắc trời cho ấy, Phùng rơi vào khoảnh khắc, tình “hiện thực sống” ban cho Chính từ lúc này, Phùng vấp phải thách đố khác, có lẽ nghiệt ngã sáng tạo nghệthuật - thách đố lí giải, nhận thức...
... gia đình sành nghệthuật Nhưng ám ảnh cảnh tượng đằng sau ảnh khơng thể xóa mờ Đằng sau vẻ đẹp vĩnh nỗi đau vĩnh viễn Nghệthuật che giấu, khỏa lấp tha hóa, phi đạo đức? Hay nghệthuật “bất khả ... thực? Cũng thuyền xa, nghệthuậtnắm bắt bóng nó, bóng thực, vẻ ngồi nghệ thuật, sương làm “mờ hóa” khả tri nhận “Bất khả tri” trờ thành niềm day dứt người nghệ sĩ Với người nghệ sĩ, thiên chức ... khắc ngần tâm hồn’’ Vào khoảnh khắc Phùng hồn tồn thành tâm với nghệ thuật, vừa tồn thiện, đạo đức, ngần, vừa hạnh phúc Anh nâng đỡ, ban tặng đồng thời sáng tạo nó, cảm nhận Và chốc lát anh “bấm...
... hội NỘI DUNG Phần I Nộidung tư tưởng Đấu tranh chống lễ giáo phong kiến giải phóng cá nhân Cải cách xã hội cải thiện đời sống nhân dân Phần II Cách tân nghệthuật Kết cấu cốt truyện Nghệthuật ... nơng dân sống tốt đẹp ý nghĩa I Những đóng góp nộidung tư tưởng tiểu thuyết TLVĐ Tóm lại: Tiểu thuyết TLVĐ khơng chứa đựngnộidung chống lễ giáo phong kiến giải phóng tơi cá nhân mà mang tính ... nữ gia đình phong kiến I Những đóng góp nộidung tư tưởng tiểu thuyết TLVĐ Đấu tranh chống luân lý lễ giáo phong kiến giải phóng tơi cá nhân Con người khỏi vòng kiềm tỏa gia đình phong kiến với...
... thời gian nghệthuật Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuật truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Đi tìm giá trị nộidung đặc sắc nghệthuật truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam PHẦN NỘIDUNG Khái ... tác phẩm Đó nộidung tồn vẹn, phong phú, nhiều bình diện độc đáo nghệthuật đòi hỏi phải thể qua hình thức nghệ thuật, khơng thể thơng báo lời Hình thức biểu nội dung, cách thể nộidung Hình thức ... Thời gian nghệthuật phạm trù có nội hàm triết lý Là hình thức hình tượng nghệ thuật, thời gian nghệthuật phạm trù quan trọng thi pháp học, thể thực chất sáng tạo nghệthuậtnghệ sĩ Nghệ sĩ chọn...
... cạnh nộidungnghệthuật tác phẩm, song nhìn bao quát giá trị nộidungnghệthuật lại chưa xuất Là sinh viên khoa Ngữ Văn, giáo viên dạy Văn tương lai, việc hiểu biết sâu rộng văn học Việt Nam ... loại 30 3.2 Nghệthuật xây dựng nhân vật 33 3.3 Ngôn ngữ nghệthuật 38 3.3.1 Hệ thống ngôn ngữ thể nộidung Phật giáo 38 3.3.2 Nghệthuật sử dụng điển cố ... việc sâu khai thác tác phẩm mặt nộidungnghệthuật Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích khóa luận nghiên cứu khái quát giá trị nộidungnghệthuật tác phẩm Quan Âm Thị Kính...
... cạnh nộidungnghệthuật tác phẩm, song nhìn bao quát giá trị nộidungnghệthuật lại chưa xuất Là sinh viên khoa Ngữ Văn, giáo viên dạy Văn tương lai, việc hiểu biết sâu rộng văn học Việt Nam ... loại 30 3.2 Nghệthuật xây dựng nhân vật 33 3.3 Ngôn ngữ nghệthuật 38 3.3.1 Hệ thống ngôn ngữ thể nộidung Phật giáo 38 3.3.2 Nghệthuật sử dụng điển cố ... việc sâu khai thác tác phẩm mặt nộidungnghệthuật Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích khóa luận nghiên cứu khái quát giá trị nộidungnghệthuật tác phẩm Quan Âm Thị Kính...
... cạnh nộidungnghệthuật tác phẩm, song nhìn bao quát giá trị nộidungnghệthuật lại chưa xuất Là sinh viên khoa Ngữ Văn, giáo viên dạy Văn tương lai, việc hiểu biết sâu rộng văn học Việt Nam ... loại 30 3.2 Nghệthuật xây dựng nhân v ậ t 33 3.3 Ngôn ngữ nghệthuật 38 3.3.1 Hệ thống ngôn ngữ thể nộidung Phật giáo 38 3.3.2 Nghệthuật sử dụng điển cố ... việc sâu khai thác tác phấm mặt nộidungnghệthuật Mục đích nhiệm yụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên CÚM Mục đích khóa luận nghiên cứu khái quát giá trị nộidungnghệthuật tác phẩm Quan Âm Thị Kính...