... công tác nghiêncứu trong những năm qua Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu ViênChủ ... với sự nghiệp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh vực lao động và xã hội, đòi hỏi phải đổi mới toàn diện hoạt động nghiêncứu khoa học của viện nhằm nâng cao năng lực và hiệu quả nghiêncứu trong tình ... bước phát triền đáp ứng yêu cầu của một việnnghiên cứu đầu ngành. Trong thời kỳ này, viện đã thực hiện 32 đề tài nghiêncứu khoa học, 14 dự án nghiêncứu và 28 công trình, phối hợp với các...
... sinh học trong nông nghiệp.14. Khoahọc Y - Dược (YD): Y học cơ sở, y học lâm sàng, y tế, dược học, công nghệ sinh học trong y học. II. ĐÁNH GIÁ CÔNG TRÌNHCông trình nghiêncứukhoahọc của ... dục.11. Khoahọc Tự nhiên 1 (TN1): Toán học, vật lý, cơ học. 12. Khoahọc Tự nhiên 2 (TN2): Hóa học, sinh học và các khoahọc trái đất.13. Khoahọc Nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp (NLN): ... Kinh tế học, luật, kinh tế ngành, kinh tế chính trị và kinh tế khác.8. Khoahọc Xã hội 1 (XH1): Ngôn ngữ, văn học, triết học, chính trị học. 9. Khoahọc Xã hội 2 (XH2): Xã hội học và nhân học, ...
... Tăng cường vai trò của Hội đồng khoahọc khoa, ngành trong việc hỗ trợ các nhóm nghiêncứu từ khâu chọn đề tài nghiên cứu, thảo luận và xây dựng đề cương nghiên cứu, thuyết minh để tham gia đấu ... giảng viên trẻ và nghiêncứu sinh vào các nhóm nghiên cứu. Nhóm nghiêncứu được hình thành trên tinh thần tự nguyện, không mang tính hành chính. Có thể hình thành các nhóm nghiêncứu về kinh tế, ... khác- Thành lập các nhóm nghiêncứu để tham gia đề tài NCKH các cấp: các ngành/chuyên ngành /khoa/ bộ môn nên thành lập các nhóm nghiên cứu, kể cả nhóm 3 nghiêncứu liên khoa, liên ngành, đặc biệt...
... Chúng tôi chọn chủng này làm đối tượng cho các nghiêncứu tiếp theo. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 303 Hình 3.3: Hình dạng ống ... đúng theo nghiêncứu của Tchan và Peter (1984): độ mẫn cảm của Azotobacter với steptomixin và tetraxiclin thay đổi tuỳ từng loài. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần ... của các chủng VK Azotobacter tuyển chọn Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 302 STT Chủng VK Hàm lượng NH4+ (mg/ml) Mức độ cố đinh nitơ...
... Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 2 : Họ tên : LÊ THỊ MINH TUỆ Nam/Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 095 559 6649 / minh_tue_le@yahoo.com Khoa/ trường ... ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM Tác giả 3 : Họ tên : LÊ THỊ HỒNG ĐẠO Nam/Nữ : NỮ Năm sinh : 1987 Địa chỉ/ĐT : 090 669 6504 / hongdao_qn87@yahoo.com Khoa/ trường : TMDL – MAR / TRƯỜNG ĐẠI HỌC...
... đọc, viết hoặc phục vụ cho các môn học khác như văn hóa Pháp, văn học Pháp, giáo học pháp, dịch, … B. Phương pháp thực hiện: Để thực hiện đề tài nghiêncứuHọc tiếng Pháp với Internet”, chúng ... viênkhoa tiếng Pháp bằng cách phát phiếu thăm dò. 5. Tổng hợp và phân tích kết quả điều tra, từ đó rút ra kết luận. Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học ... cô giáo: Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 362 + Giới thiệu thêm những trang web học tiếng Pháp trong giáo trình và hướng dẫn sinh...
... khô được bảo quản lâu dài trong lọ chứa silicagel ở 4 OC.2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu. Nghiên cứu được thực hiện từ 24/06/2008 đến 15/01/2009 tại TT BCNĐ, ĐHNNHN2.3. Chiết DNA từ ... ánh sáng tử ngoại và được chup bằng máy ảnh số.2.5. Mồi PCRBa cặp mồi đã được sử dụng trong nghiên cứu. Chi tiết của các mồi được trình bày ở Bảng 1 và Hình 2.Căp mồi thứ nhất là cặp mồi chung ... dựa trên trình tự chuỗi gien đã công bố của 2 virus này.Bảng 1. Các mồi được sử dụng trong nghiên cứu Mồi Trình tự (5’ – 3’) Vị tríKích thước (bp)Tham khảoTYLCVNV-Sp-F1TGTGTTACATATTCTGTGTTTTCC...
... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 103 KẾT HỢP TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VỚI CÔNG BẰNG VÀ TIẾN ... 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 104 Bên cạnh những thành tựu về tăng trưởng kinh tế, ... 210 269 380 -Tây Bắc 210 197 266 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viênNghiêncứuKhoahọc lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 106 2000 71,3 15,2 2002 78,7 13,6 2004 85,5 10,6...
... HOẠT ĐỘNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC LUẬT Cẩm nang sinh viênnghiêncứukhoahọc – năm 2009 4 SINH VIÊN ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨUKHOAHỌC TS. Nguyễn ... bất kì hoạt động nghiêncứukhoahọc nào, không chỉ với các hoạt động nghiêncứukhoahọc của sinh viên mà ngay cả với các nhà nghiên cứukhoahọclỗi lạc. Việc đọc và nghiêncứu tài liệu có ... trình nghiêncứukhoahọc cũng như các sản phẩm được khoa lựa chọn về phòng Quản lý khoa học. Số lượng công trình được chọn của mỗi khoa như sau: Khoa Pháp luật Kinh tế: 06 công trình Khoa...
... Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Nghiên Cứu Viên Chủ Nhiệm ... thông tin, khoa học công nghệ là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc, là Viện đầu ngành trong lĩnh vực nghiêncứukhoa học, đặc biệt nghiên cứu khoahọc xã hội là ... với sự nghiệp nghiêncứukhoahọc thuộc lĩnh vực lao động và xã hội, đòi hỏi phải đổi mới toàn diện hoạt động nghiêncứu khoa học của viện nhằm nâng cao năng lực và hiệu quả nghiêncứu trong tình...
... đ o trên.ỉ ạ 2. Ph ng pháp nghiên c uươ ứĐ tài s d ng 3 nhóm ph ng pháp nghiên c u c b nề ử ụ ươ ứ ơ ả2.1. Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu nươ ứ ậ Ph ng pháp nghiên c u, phân tích, t ng ... ệ ưở t i t ch c ho t đ ng vui ch i cho h c sinh.ớ ổ ứ ạ ộ ơ ọ Tóm t t đ tài nghiên c u khoa h cắ ề ứ ọ Đ tài nghiên c u v “ Bi n pháp ch đ o ho t đ ng vui ch i cho h cề ứ ề ệ ỉ ạ ạ ộ ơ ọ sinh ... tính đi m trung bìnhề ử ụ ứ ố ư ể chung, h s t ng quan spearman…đ s lý k t qu nghiên c uệ ố ươ ể ử ế ả ứ3. N i dung nghiên c uộ ứ nhân t ph trách Đoàn tr ng, các th y cô b môn cũng đóng vai tròố...
... trình nghiêncứukhoa học sinh viên để làm ngân hàng đề tài nghiên cứu khoahọc cho sinh viên tham khảo, học hỏi. Ngày 10/12/2008, ngân hàng nghiêncứu khoa học sinh viên ra đời cùng với thư viện ... động nghiêncứukhoahọc nói chung và cuộc thi sinh viênnghiêncứukhoa học. Khoa học là sáng tạo và không có công thức chung hoặc phương pháp chuẩn mực nào cho hoạt động nghiêncứukhoa học. (23) ... Trơng Hồng Quang * 1. Những lợi ích của việc tham gia hoạt động nghiêncứukhoahọc đối với sinh viên Những hoạt động nghiêncứukhoahọc (nghiên cứukhoa học) sinh viên có thể kể ra như:...
... trường học theo phương thức nhượng quyền thương hiệu.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiêncứu thực trạng canteen trong các trường học ở Việt Nam, phạm vi nghiêncứu là ... cầu của học sinh, sinh viên trong thời kỳ hội nhập.5. Phương pháp nghiên cứu Thông qua phương pháp nghiêncứu điều tra chọn mẫu, phương pháp phân tích hệ thống, tổng hợp so sánh, nghiêncứu thực ... trường học chính là một bước đi mới trong việc nghiêncứu áp dụng mô hình canteen chuẩn trong hệ thống trường học Việt Nam do doanh nghiệp kết hợp với nhà trường xây dựng.3. Mục đích nghiên cứu...