... với người bạn thông minh.
3. Vậndụng thao tác lậpluậnsosánh đối lập
a. Viếtđoạnvăn trình bày luận điểm: Khen và chê.
Gợi ý:
- Khen và chê là hai mặt đối lập của tình cảm con người.
- Khen ... " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt bi " khỏc ca bi vit trờn:
ã son bi so sỏnh
ã van thuyet minh ve ho chi minh
ã Vit doạnvăn trìng báy luận điểm khen và chê,
... kiêu, chê quá thì dễ tự ti, mặc cảm.
- Khen chê cần đúng nơi, đúng chỗ, đúng mức.
b. Viếtđoạnvăn trình bày luận điểm: “Vinh và nhục“.
- “Vinh” là vinh quang, vinh danh được mọi người ca ngợi,...
... của đề tài này, chúng tôi chỉ dừng ở phép suy luận phân
tích đi lên. Chúng ta có thể sửdụng kết hợp cả phơng pháp phân tích đi
xuống và sau đó, ta có thể sửdụng phơng pháp chứng minh tổng hợp ... tố.
a) Quy nạp không hoàn toàn :
Là phép suy luận quy nạp mà kết luận chung chỉ dựa vào một số
trường hợp cụ thể đã được xet đến. Kết luận của phép suy luận không
hoàn toàn chỉ có tính chất ... tính a, b, c
Kết luận : B có thuộc tính d .
c) Phép khái quát hóa:
Là phép suy luận đi từ một đối tượng sang một nhóm đối tượng nào
đó có chứa đối tượng này. Kết luận của phép khái quát hóa...
...
lập luậnsosánh trong làm văn nghị luận.
Về kỹ năng, học sinh biết vậndụng thao tác lậpluậnsosánh khi viết một đoạn văn, bài
văn nghị luận
2.1.2. Yêu cầu rèn luyện kỹ năng lậpluậnso ...
1.1.2.2. Sosánh là một thao tác lậpluậnLậpluậnsosánh được xem là một thao tác rất quan trọng trong làm văn nghị luận.
Lập luậnsosánh trong văn nghị luận thường có hai cách là: sosánh ... luậnso sánh, phân biệt được lậpluậnso
sánh với sosánh lôgíc, sosánh tu từ.
Học sinh nhận thức được vai trò, giá trị của thao tác lậpluậnsosánh trong làm
văn nghị luận từ đó vận dụng...
... lậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với
bài học này như: thao tác lậpluậnso sánh, luyện tập thao tác lậpluậnso sánh,
luyện tập vậndụng kết hợp các thao tác lậpluận phân tích và so sánh, ... thao tác lậpluậnso
sánh cũng có “cái được đem ra sosánh , “cái sosánh , tiêu chí so sánh, quan
trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thao tác lập
luận sosánh thiên ... Tập trung trình bày cơ sở lí luận về so sánh, thao tác lập
luận sosánh trong văn nghị luận và những vấn đề cơ bản nhất của thao tác lập
luận sosánh trong văn nghị luận.
Số hóa bởi Trung...
... người viết, người nói hướng tới.
Trong văn nghị luận thường có hai cách lậpluậnsosánh là: sosánh
tương đồng và sosánh tương phản.
Lập luận bằng cách sosánh tương đồng là cách lập trình ... lậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với
bài học này như: thao tác lậpluậnso sánh, luyện tập thao tác lậpluậnso sánh,
luyện tập vậndụng kết hợp các thao tác lậpluận phân tích và so sánh, ... tác
lập luận: phân tích, so sánh, bác bỏ, và bình luận. Bốn thao tác lậpluận này là
trọng tâm phần Làm văn của sách Ngữ văn lớp 11. Trong đó thao tác lậpluận
so sánh là một thao tác lập luận...
... đều
có thương cảm, bàng hòang, đau xót
nhưng đã biết tự kiềm chế.
3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và
3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và
ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua ... vật trữ tình (khi về
thăm quê) trong 2 bài thơ:
thăm quê) trong 2 bài thơ:
Ngẫu nhiên viết
Ngẫu nhiên viết
nhân buổi về quê
nhân buổi về quê
(Hạ Tri Chương) và
(Hạ Tri Chương) và
Trở
Trở ... Thanh Quan
ã
- Nhieu tửứ Haựn vieọt, nhieu ủieồn coỏ.
ã
- Caựch noựi sang troùng, baực hoùc
ã
- Sử duùng nhieu hỡnh aỷnh ửụực leọ, ñieån
coá, ñieån tích.
ã
Xin caỷm ụn quựy thay coõ vaứ
caực...
... dung: Khẳng định quyền độc lập tự chủ
-
Nghệ thuật: Lậpluậnsosánh (vừa tương đồng, vừa
tương phản ) => Tư cách ngang hàng
2. Bài 2
Em sửdụng thao tác lậpluậnsosánh như thế nào
trong ...
II. Cách so sánh
1. Xét ngữ liệu: Sgk- tr80
2. Phân tích ngữ liệu
3. Nhận xét
-
Cách so sánh:
+ Đối tượng: cùng một bình diện, dựa trên tiêu chí
rõ ràng:
* Sosánh tương đồng
* Sosánh tương ... nhớ: Sgk-tr80
3. Bài tập 3.
Dùng thao tác lậpluậnsosánh để viếtđoạnvăn (5-7
câu) theo các vấn đề sau:
ã
Vẻ đẹp của Thúy Kiều và Thúy Vân qua đoạn trích
Chị em Thúy Kiều
ã
Tình bạn trong...
... lậpluậnso sánh.
- Viết một đoạnvănsửdụng thao tác lậpluậnso sánh.
- Đọc lại toàn bộ tác phẩm văn học đã học. Học thuộc lòng những bài thơ (mà đến giờ vẫ
chưa thuộc). Tóm tắt tác phẩm văn ... tác lậpluậnso sánh
A. Chuẩn bị
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Giúp HS hiểu vai trò của thao tác sosánh trong bài văn nghị luận.
- Biết vậndụng thao tác sosánh khi viết một đoạn văn, ... đoạnvăn nghị luận và đó là những
luận điểm, thứ không thể thiếu được được đối với
bài văn nghị luận. Trong những luận diểm đó có
luận điểm lớn, luận điểm nhỏ.
- Hãy xác định đối tượng được
so...
... việc sosánh là có ngay được
lập luậnsosánh hay không? Vì sao?
Để có một lậpluậnso sánh, người viết( nói) phải
làm công việc so sánh. Không có so sánh, không thể
có lậpluậnso sánh.
Song ...
tác lậpluậnsosánh
cần chú ý điều gì?
Khi thực hiện thao
tác lậpluậnsosánh
cần chú ý điều gì?
Tiết 43:
Lm văn
2. Khái niệm, TAẽC DUNG CUA lậpluậnso sánh:
a. Khaùi nióỷm :
Lập luận ... cuớa lậpluậnso sánh
1. Tìm hiểu ngữ liệu
2. Khái niệm, taùc duỷng cuớa lậpluậnso sánh.
II. u cáưu ca thao tạc láûp lûn s o
s aùnh
1. Tìm hiểu ngữ liệu
2. Yóu cỏửu cuớa thao tác lậpluậnso sánh
III....
... Kết luận: Cách sosánh để khuyên ta kiên nhẫn
trên con đường học tập
- Nắm được cách sosánh tương
đồng và sosánh tương phản
- Biết cách viếtđoạnvăn có sửdụng
thao tác lậpluậnso sánh.
... Luyện tập vậndụng kết hợp các thao
tác lậpluậnsosánh và phân tích
1. Nhắc lại khái niệm về thao tác lậpluậnso sánh?
1. Nhắc lại khái niệm về thao tác lậpluậnso sánh?
So sánh là làm ... thao tác lậpluậnsosánh là gì?
2. Yêu cầu của thao tác lậpluậnsosánh là gì?
Khi so sánh, phải đặt các đối tượng vào cùng
Khi so sánh, phải đặt các đối tượng vào cùng
một bình diện, đánh...
... công việc sosánh là có ngay được
lập luậnsosánh hay không? Vì sao?
- Để có một lậpluậnso sánh, người viết ( hay
người nói ) dĩ nhiên phải làm công việc so sánh.
Không có sựso sánh, không ... một lậpluậnsosánh điển hình.
2. Ngữ liệu 2 :
- Đối tượng sosánh và đối tượng được sosánh trong
đoạn văn :
+Đối tượng được sosánh : Là bài Văn chiêu hồn”
+Đối tượng sosánh ... người
nói và người viết với vấn đề được so sánh.
3. Yêu cầu của thao tác lậpluậnso sánh:
-So sánh là cần thiết. Song, để sosánh
một cách có hiệu quả, cần :
+ Sosánh dựa trên cùng...