... làm như thế nào để viết được mộtđoạnvăn và
cần phải viết những gì trongđoạnvăn ấy.
a. Giúp HS có một hệ thống câu hỏi gợi ý rõ ràng :
Trong chương trình, hầu hết các bài văn đều
có câu hỏi ...
Trong chương trình Tiếng Việt lớp 2, ngay từ đầu năm học,
các em đựơc làm quen với đoạnvăn và được rèn kỹ năng viết
đoạn văn từ 3 đến 5 câu. Trong quá trình làm bài, tôi nhận thấy
các em ... hoặc thầy giáo )của em
Các mùa trong năm
Một loài chim
Một con vật
Tả ngắn về biển
Tả ngắn về một loài cây
Một loài hoa
Viết về Bác Hồ
Một em bé
Kể một việc làm tốt
Khi học sinh...
... Chuyên đề 3
Cảm thụ văn học viết dới dạng mộtđoạn văn.
I. Phơng pháp làm bài.
1. Những yêu cầu cảm thụ.
- Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ý thơ, đoạn thơ.
- Phân tích từ ... cầu về bố cục đoạnvăn cảm thụ.
* Mở đoạn:
- Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ.
- Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ.
* Thân đoạn :
Phân ... Điệp ngữ.
- Điệp ngữ là một biện pháp nghệ thuật. Khi nói và viết ngời ta dùng lặp đi lặp lạimột từ,
một ngữ hay cả câu để làm nổi bật ý, tạo cảm xúc.
VD: Càng trônglại mà càng chẳng thấy,
Thấy...
... làm như
thế nào để viết được mộtđoạnvăn và cần phải viết những gì trongđoạnvăn ấy.
a. Giúp HS có một hệ thống câu hỏi gợi ý rõ ràng:
Trong chương trình, hầu hết các bài văn đều có câu
hỏi ... đền đáp lại sự quan tâm của người
ấy dành cho em?
Bài viết về một loại quả:
- Tên loại quả ấy là gì? Em đã nhìn thấy nó ở đâu?
MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HS LỚP 2 VIẾT
ĐƯỢC MỘTĐOẠNVĂN NGẮN ...
Trong chương trình Tiếng Việt lớp 2, ngay từ đầu năm học, các em
đựơc làm quen với đoạnvăn và được rèn kỹ năng viếtđoạnvăn từ 3 đến 5 câu.
Trong quá trình làm bài, tôi nhận thấy các em...