... Xuõn Yờn) i cú nhiu ngi i hc, nhng ớt bit hc cho thnh ti Danh I-ta-li-a Lờ-ụ-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) thi cũn bộ, cha thy cú nng khiu hi ho, mi cho theo hc danh ho Vờ-rụ-ki-ụ Vanh-xi thỡ mun ... núi, ch cú thy gii mi o to c trũ gii, qu khụng sai TaiLieu.VN II Luyn tp: Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bi nờu lờn t tng gỡ ? a.Vn , t tng: Hc c bn mi cú th thnh ti ? T tng ... Vờ-rụ-ki- o rt c bit ễng bt cu hc v trng g my chc ngy lin, lm cu ta phỏt chỏn Lỳc by gi thy mi núi: Em nờn bit rng mt nghỡn cỏi trng, khụng bao gi cú hai cỏi cú hỡnh dỏng hon ton ging nhau! Cho dự...
... ý -Câu :Liệt kê dẫn chứng –xác định thái độ -Câu : Xác định tình cảm ,thái độ :ghi nhớ công lao Đoạn 2: Trong thực tế kháng chiến chống thực dân Pháp tại. (5 câu) -Câu : Khái quát chuyển ý -Câu ... vẽ câu -Chỉ có thầy giỏi đào tạo trò giỏi TaiLieu.VN BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONGVĂN NGHỊ LUẬN Các luận : -Đơ – Vanh –xi muốn học cho nhanh ,nhưng cách dạy Vê – rô-ki-ô đặcbiệt -Em ... BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONGVĂN NGHỊ LUẬN I Mối quan hệ bố cục lập luận B, Giải vấn đề : Chứng minh truyền thống yêu nước anh hùng lịch sử dân tộc ta.(8 câu) Đoạn :( câu ) -Câu :Giới...
... sau câucâuđặcbiệt ? C Cánh đồng làng A Giờ chơi D Câu chuyện bà B Tiếng suối chảy róc rách B * Đặt câuđặcbiệt theo tình sau : 1.Tâm trạng em lâu ngày gặp người thân ? Lần , em ngắm cảnh ... Văncó phần ? - Mỗi phần cóđoạnvăn ? - Nêu tiêu đề tương ứng với phần ? * Nhóm 2: - Tìm câuvăn mang luận điểm đoạnvăn ? - Trong luận điểm , luận điểm luận điểm , xuất phát ? - Luận điểm có ... vào phương án trả lời sau câu hỏi Trongcâu sau câucâuđặcbiệt ? A Trên cao , bầu trời xanh không gợn mây B Lan thăm quan nhiều nơi nên bạn hiểu biết nhiều C Hoa sim ! C D Mưa to Trong câu...
... Xuõn Yờn) i cú nhiu ngi i hc, nhng ớt bit hc cho thnh ti Danh I-ta-li-a Lờ-ụ-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) thi cũn bộ, cha thy cú nng khiu hi ho, mi cho theo hc danh ho Vờ-rụ-ki-ụ Vanh-xi thỡ mun ... núi, ch cú thy gii mi o to c trũ gii, qu khụng sai TaiLieu.VN II Luyn tp: Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bi nờu lờn t tng gỡ ? a.Vn , t tng: Hc c bn mi cú th thnh ngi ? T tng ... ng, TaiLieu.VN HNG DN - HC THUC GHI NH - NM CHC NI DUNG BI HC - XEM TRC: S GIU P CA TING VIT - CHUN B: LUYN TP V PHNG PHP LP LUN TRONG VN NGH LUN TaiLieu.VN TaiLieu.VN ...
... cục văn nghị luận có phần -Mở :Nêu vấn đề đời sống xã hội (luận điểm xuất phát ,tổng quát) Bài văncó phần? Mỗi phần cóđoạn ? TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN -Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu (có ... yếu (có thể có nhiều đoạn nhỏ,mỗi đoạncó luận điểm phụ ) -Kết : Nêu kết luận nhằm khẳng định tư tưởng, thái độ, quan điểm TaiLieu.VN Mỗi đoạncó luận điểm ? Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP ... LUẬN : II/ LUYỆN TẬP: Đọc BÀI văn trả lời LUẬN TRONGVĂN NGHỊ câu hỏi TaiLieu.VN a/ Bài văn nêu lên tư tưởng ? Tư tưởng thể luận điểm ? Tìm câu mang luận điểm ? b/ Bài có bố cục phần ? Hãy cho biết...
... xét: * Văn gồm phần: P1- đoạn 1; P2- đoạnđoạn 3; P3- đoạn * Các câuvăncó chứa luận điểm văn bản: + Đoạn 1: Dân tacó lòng nồng nàn yêu nước + Đoạn 2: Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại + Đoạn ... Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bài văn nêu lên tư tưởng ? a.Vấn đề, tư tưởng: Học thành người ? Tư tưởng thể luận điểm ? - Tư tưởng thể qua đoạn đầu (câu 1) đoạn cuối (câu cuối ... thầy giỏi - có trò giỏi Văn Học trở thành tài lớn (Theo Xuân Yên đời có nhiều người học, biết học cho thành tài Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) thời bé, cha thấy có khiếu hội...
... NĂNG Đọc văn sau trả lời câu hỏi HỌC CƠ BẢN MỚI CÓ THỂ TRỞ THÀNH TÀI LỚN Ở đời có nhiều người học, biết học cho thành tài Danh hoạ I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1 452 – 151 9) thời bé, cha thấy có khiếu ... nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • bố cục văn nghị luận bố cục phương pháp lập luận vă nghị luận giao an bai bo cuc va phuong phap lap luan bai van nghi ngữ văn bố cục phương ... tinh có tiền đồ Và có ông thầy lớn biết dạy cho học trò điều Người xưa nói, có thầy giỏi đào tạo trò giỏi, không sai (Theo Xuân Yên) a) Bài văn nêu tư tưởng gì? Tư tưởng thể luận điểm nào? Tìm câu...
... ?Cho biết luận điểm xuất phát? - Dân tacó lòng nồng nàn yêu nước ?Bài văncó phần? phần: + Phần 1: Đoan jđầu + Phần 2: Đoạn + Phần 3: Đoạn cuối ?Tìm luận điểm phụ - Lòng yêu nước khứ ... cục gồm văn nghị luận phân SGK ?Người ta sử dụng - Nhiều phương pháp luận luận phương pháp lập luận vào khác văn nghị luận? Hoạt động II Luyện tập H - đọc VB "Học trở thành tài lớn" '?Bài văn nêu ... Nhan đề văn Tư tưởng thể luận điểm nào? - Câu ?Bài vancó bố cục - phần phần? ?Cho biết cách lập luận * Phần mở bài: Lập luận tương sử dụng ài phản nhiều người ,ít * Thân bài: Không có luận điểm...
... C C B N M I CÓ TH TR THÀNH TÀI L N i có nhi u ng i i h c, nh ng bi t h c cho thành tài Danh ho I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) th i bé, cha th y có n ng u h i ho , m i cho theo h c danh ... n o n có l p lu n nh sau: M bài: L p lu n theo quan h nguyên nhân - k t qu K t bài: L p lu n theo quan h suy lu n t n g ng II RÈN LUY N K N NG c v n sau ây tr l i câu h i H C C B N M I CÓ TH ... n t p n g tác c b n th t t t, th t tinh m i có ti n Và c ng ch có nh ng ông th y l n m i bi t d y cho h c trò nh ng i u c b n nh t Ng i x a nói, ch có th y gi i m i t o c trò gi i, qu không sai...
... xét: * Văn gồm phần: P1- đoạn 1; P2- đoạnđoạn 3; P3- đoạn * Các câuvăncó chứa luận điểm văn bản: + Đoạn 1: Dân tacó lòng nồng nàn yêu nước + Đoạn 2: Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại + Đoạn ... tập: Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bài văn nêu lên tư tưởng ? a.Vấn đề, tư tưởng: Học thành người ? Tư tưởng thể luận điểm ? - Tư tưởng thể qua đoạn đầu (câu 1) đoạn cuối (câu cuối ... thầy giỏi - có trò giỏi Văn Học trở thành tài lớn (Theo Xuân Yên) đời có nhiều người học, biết học cho thành tài Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) thời bé, cha thấy có khiếu hội...
... kháng chiến * Nhận xét: * Văn gồm phần: P1: đoạn P2: đoạnđoạn P3: đoạn * Các câuvăn thể luận điểm văn bản: + Đoạn 1: Dân tacó lòng nồng nàn yêu nư ớc + Đoạn 2: Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ ... tập: Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bài văn nêu lên tư tưởng ? a.Vấn đề, tư tưởng: Học thành tài ? Tư tưởng thể luận điểm ? - Tư tưởng thể qua đoạn đầu (câu 1) đoạn cuối (câu cuối ... đồ - Nhờ có người thầy giỏi - có trò giỏi củng cố ? Nêu bố cục văn nghị luận ? ? Bài văn nghị luận thường lập luận ? - Bố cục văn nghị luận: + Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội -...
... kháng chiến * Nhận xét: * Văn gồm phần: P1: đoạn P2: đoạnđoạn P3: đoạn * Các câuvăn thể luận điểm văn bản: + Đoạn 1: Dân tacó lòng nồng nàn yêu nư ớc + Đoạn 2: Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ ... tập: Đọc văn Học trở thành tài lớn trả lời câu hỏi ? Bài văn nêu lên tư tưởng ? a.Vấn đề, tư tưởng: Học thành tài ? Tư tưởng thể luận điểm ? - Tư tưởng thể qua đoạn đầu (câu 1) đoạn cuối (câu cuối ... sai ? A Đúng B Sai Văn bản: Học trở thành tài lớn (Theo Xuân Yên) đời có nhiều người học, biết học cho thành tài Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na Vanh-xi (1 452 - 151 9) thời bé, cha thấy có khiếu hội hoạ,...
... Kandel 53 3.1.2 Bài toán lắc ngược Ross 55 3.2 Ứng dụng phương pháp lập luận xấp xỉ mờ dựa ĐSGT 56 3.2.1 Phương pháp lập luận xấp xỉ dựa đại số gia tử 56 3.2.2 Phương pháp lập ... yêu cầu toán Có nhiều phương pháp huấn luyện mạng, hầu hết phương pháp cóđặc điểm chung có xu hướng cực tiểu hóa giá trị bình phương sai số E biến thể phưong pháp Gradient giải hệ phương trình ... 49 2 .5 Tổng kết chương 51 Chƣơng 3: ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP LẬP LUẬN XẤP XỈ SỬ DỤNG MẠNG NƠRON RBF CHO MỘT SỐ BÀI TOÁN MÔHÌNH MỜ 53 3.1 Mô tả số toán mô hình mờ 53 3.1.1...
... điểm văn nghị luận thường mang tính khái quát nghĩa phổ biến với xã hội TaiLieu.VN ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG ( TRUYỆN NGỤ NGÔN) CÓMỘT CON ẾCH SỐNG LÂU NGÀY TRONGMỘT CÁI GIẾNG NỌ XUNG QUANH NÓ CHỈ CÓVÀI ... ăn kem Ví dụ 1: a Hôm trời mưa, không chơi công viên b Em thích đọc sách, qua sách em học nhiều điều c Trời nóng quá, ăn kem Ví dụ 2: Hãy bổ sung luận cho kết luận sau: a Em yêu trường em ………… ... em ………… b Nói dối có hại………………… c ……….nghỉ lát nghe nhạc d ……… trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ e ……… em thích tham quan Ví dụ 2: Hãy bổ sung luận cho kết luận sau: a Em yêu trường emcó nhiều bạn...
... TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONGVĂN NGHỊ LUẬN II Lập luận văn nghị luận a) Em yêu trường em nơi gắn bó với em a) Chống nạn thất học b) Dân tacó lòng nồng nàn yêu nước b) Nói dối có hại làm ... LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONGVĂN NGHỊ LUẬN I Lập luận đời sống Emcó nhận xét lập luận đời sống? Lập luận đời sống vấn đề đơn giản diễn đạt câu, vào vấn đề nhỏ, có tính chất cá ... LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONGVĂN NGHỊ LUẬN I Lập luận đời sống Đọc ví dụ trả lời câu hỏi: a , Hôm trời mưa ,chúng ta không chơi công viên B , Em thích đọc sách ,vì sách em học nhiều...