... Vậy côngthứccấutạo của HNO
3
là:
O
H – O - N
O
Hoặc chúng ta viếtcôngthức như sau vẫn được chấp nhận (nhưng
nó không thoả mãn quy tắc bát tử) :
VD
3
: Viếtcôngthứccấutạo của ... H
2
SO
4
là:
- Đây là côngthứcviếttheo quy tắc bát tử. Nếu chúng ta viếtcông
thức như sau vẫn được chấp nhận (nhưng nó không thoả mãn quy
tắc bát tử) :
VD
2
: Viếtcôngthức CT của Al
2
O
3
- ... kết trong phân tử Al
2
O
3
là:
N = 12 : 2 = 6 liên kết
Công thứccấutạo của Al
2
O
3
là:
O = Al – O – Al = O
VD
3
: Viếtcôngthứccấutạo của HNO
3
- 1 nguyên tử H cần nhận thêm 1 e
- 1 nguyên...
... Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốc
ĐÁP ÁN XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ
1B 2B 3A 4A 5B 6B 7B 8D 9B 10B
11D 12D 13C 14D 15D 16C 17D 18C 19D 20C
Giáo ... Na
2
O. Y tác
dụng được với H mới sinh tạo ra Y
1
. Y
1
tác dụng với H
2
SO
4
tạo ra muối Y
2
. Y
2
tác dụng với
NaOH tái tạo lại Y
1
. Z tác dụng với NaOH tạo ra một muối và khí NH
3
. CTCT ... : Luyện kỹ cấp tốc
NaOH + + + + + +
Na + +
AgNO
3
/NH
3
+ +
CTCT của X, Y, Z, T, S, V (X,S có cấutạo mạch không nhánh) là
X Y Z T S V
A
CH
3
(CH
2
)
2
CO
OH
CH
3
CH(CH
3
)CO
OH
C
2
H
5
COOCH
3
CH
3
COOC
2
H
5
HCOOCH
2
C
2
H
5
HCOOCH(CH
3
)
2
B
CH
3
CH(CH
3
)C
OOH...
... ĐỀ PP VIẾTCÔNGTHỨCCẤUTẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ
PHƯƠNG PHÁP VIẾTCÔNGTHỨCCẤUTẠO
HỢP CHẤT HỮU CƠ
ANKAN
VD 1 :Viết các đồng phân có thể có của ankan có côngthức C
7
H
16
Giải:
Bước 1:
Viết mạch ... (29)
http://aotrangtb.com - 6 -
3.2
CHUYÊN ĐỀ PP VIẾTCÔNGTHỨCCẤUTẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ
Đối với các chất hữu cơ còn lại thì phương pháp viếtcôngthứccấutạo
củng được suy ra từ cách viết của ankan. Nhưng chú ý ... PP VIẾTCÔNGTHỨCCẤUTẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ
C
C ─ C ─ C ─ C ═ C (17)
C
Ứng với mỗi côngthức thu được Di chuyển liên kết п từ vị trí C
1
đến vị trí C
a-1
để được các đồng phân tiếp theo.
...
... cấp tốc
XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ
1. Một anđehit no có CTTN là (C
2
H
3
O)
n
có mấy CTCT ứng với CTPT của anđehit đó ?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Một axit no có côngthứcthực nghiệm ... Na
2
O. Y tác dụng
được với H mới sinh tạo ra Y
1
. Y
1
tác dụng với H
2
SO
4
tạo ra muối Y
2
. Y
2
tác dụng với NaOH tái
tạo lại Y
1
. Z tác dụng với NaOH tạo ra một muối và khí NH
3
. CTCT của ... Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốc
AgNO
3
/NH
3
+ +
CTCT của X, Y, Z, T, S, V (X,S có cấutạo mạch không nhánh) là
X Y Z T S V
A
CH
3
(CH
2
)
2
CO
OH
CH
3
CH(CH
3
)CO
OH
C
2
H
5
COOCH
3
CH
3
COOC
2
H
5
HCOOCH
2
C
2
H
5
HCOOCH(CH
3
)
2
B
CH
3
CH(CH
3
)C
OOH...
... HIẾU 6:
a) Viết các đồng phân của các chất hữu cơ có côngthức phân tử C
7
H
7
(NO)
2
.
b) Viếtcôngthứccấutạo các đồng phân mạch thẳng của este C
6
H
10
C
4
c) Viếtcôngthứccấutạo các đông ...
TRUNG HIẾU 10:
a) Viếtcôngthức chung của các gốc hiđrocacbon no hoá trị I và gốc axit no đơn chức.
b) Izopentan có thể tạo thành bao nhiêu loại gốc hoá trị I? Viếtcôngthứccấutạo của
chúng.
HƯỚNG ... phân cis- trans:
chương I: Côngthứccấutạo - Hiện
tượng đồng đẳng đồng phân
Thứ hai, 18 Tháng 5 2009 01:40 Thầy Trung Hiếu
CHƯƠNG I:CÁC CÂU HỎI VỀ CÔNGTHỨCCẤUTẠO -
HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG...
... cầu đề bài. Vậy A có côngthứccấu tạo:
CH2 = CH - CHO
TRUNG HIẾU 31: Cho 2 chất A và B có trong côngthức phân tử là C
4
H
7
ClO
2
a) Viếtcôngthứccấutạo của A, B.
b) Viết phương trình phản ...
có côngthứccấu tạo:
* B không tác dụng với cả 3 chất thì B là ete có các côngthứccấu tạo:
* C tác dụng với Na và NaOH, không tráng gương. Vậy C là axit C
3
H
6
O
2
có côngthức
cấu tạo ... có côngthứccấu tạo: ; là không phù
hợp).
CHƯƠNG III: BIỆN LUẬN – XÁC ĐỊNH
CÔNG THỨC PHÂN TỬ CÔNGTHỨC
CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ
Thứ ba, 19 Tháng 5 2009 06:42 Thầy Trung Hiếu
DẠNG 1: TỪ CÔNG...
... cấp tốc
XÁC ĐỊNH CÔNGTHỨCCẤUTẠO HỢP CHẤT HỮU CƠ
1. Một anđehit no có CTTN là (C
2
H
3
O)
n
có mấy CTCT ứng với CTPT của anđehit đó ?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Một axit no có côngthứcthực nghiệm ... giống nhau, CTCT khác nhau.
D. CTPT của hai chất khác nhau và CTCT giống nhau.
4. Hai chất có côngthức
− − − −
3 5
C H COO CH vµ CH COO C H
6 5 3 6
. Nhận xét nào sau đây
đúng ?
A. Hai chất ... chất có cùng CTPT nhưng có CTCT tương tự nhau.
C. Hai chất có CTPT và CTCT đều khác nhau.
D. Hai côngthức trên là của một chất vì CTPT và CTCT đều giống nhau.
5. Chất nào sau đây là đồng phân của...
... nguồn nhân lực .
4
Hai là: Xây dựng một chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực theo cách
thức đào tạo mới đó là đào tạotheo khe hở năng lực.
Ba là: Luận văn cung cấp những cơ sở ... phương pháp đào tạotheo khe
hở năng lực.
Chương II: Phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công
ty Sản phẩm máy tính Fujitsu Việt Nam.
Chương III: Đ
ào tạo nguồn nhân ... bảng chuẩn của Công ty
mẹ tại Nhật Bản. Các chuẩn này đều được viết thành tiêu chuẩn và triển khai cho
từng công nhân tại các khâu.
- Các sản phẩm được thiết kế theo qui trình công nghệ hiện...
... của tổ chức.
1.2.4.4 Đào tạotheo khe hở năng lực
Đào tạotheo khe hở năng lực là xác định năng lực nào cần tập trung đào tạo
Trước hết cần xây dựng lưu đồ đào tạotheo khe hở năng lực
... khóa đào tạo quản trị gia chúng ta cần căn cứ vào các
năng lực đã nêu trên, để xác định cần tập trung đào tạo năng lực nào là chính yếu.
Đào tạotheo khe hở năng lực là phương pháp đào tạo dựa ... thích tuyển dụng lâu dài, kích thích ý thức tập
thể thông qua các hoạt động làm việc theo nhóm,…Những công ty thành công hàng
đầu của Mỹ lại là những công ty có triết lý kinh doanh, văn hóa...