viết bài văn số 7 lớp 9 đề 1
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 9 - văn mẫu
... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌCI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức ... Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề “Tình người trong chiếc lá”, em hãy viết bài nêu suy nghĩ của mình ... của O Hen-ri. Đề 4. Vẻ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Mây và sóng của Ta-go. Đề 5. Bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh. Đề 6. Trình bày suy nghĩ về khổ thơ kết thúc bài ánh trăng...
- 2
- 53,085
- 124
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu
... chung:A. Mở bài. - Giới thiều về nhân vật mà em sẽ tả (Tên nhân vật, nhân vật xuất hiện trong tác phẩm nào? Nhân vật có VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO(Làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM ... lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Em hãy tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở. Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời. Đề 3: Em đã từng gặp ông ... tượng của mình. Đề 4: Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại.II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. Mở bài. - Em định tả...
- 3
- 102,578
- 241
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 10 - văn mẫu
... thủ độ, BÀI VIẾT SỐ 7 (Văn nghị luận)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại. Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm. Đề 3. Quan ... (đề 1, 2), có đề thiên về nghị luận văn học (đề 3, 4), lại có đề tổng hợp cả nghị luận xã hội và nghị luận văn học (đề 5). Tuy nhiên, nhìn bao quát có thể thấy, trừ đề 2, hầu như không có đề ... Nhận định tổng kết về nội dung nghị luận.c) Viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý đã lập.3. Gợi ý làm các đề văn Đề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại. ...
- 3
- 19,108
- 24
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 8 - văn mẫu
... cứ theo công việc đó VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – VĂN NGHỊ LUẬN(làm tại lớp) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Tuổi trẻ là tương lai của đất nước. Đề 2: Văn học và tình thương. Đề 3: Hãy nó không với ... vậy, cuộc sống mới dồi dào ý nghĩa. Đề 2:a) Mở bài. Mối quan hệ giữa văn học và tình thương trong lịch sử văn học.b) Thân bài. - Tại sao văn học luôn gắn bó với tình thương?+ Vì văn học là ... là cái lẽ căn nguyên của việc ấy. Văn chương cũng vậy. Đặt nên câu thơ câu hát, viết ra bài luận, bài văn, thì gọi là văn chương. Song thử xem căn nguyên của văn chương ấy, bởi lẽ gì mà có, vì...
- 5
- 134,802
- 371
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 - văn mẫu
... • NGHỊ LUẬN LỚP 9 BÀI VIẾT SỐ 5• làm bài văn một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công ... tay vứt rác xuống Em hãy đặt một nhan đề để gọi ra hiện tượng ấy và vit v hin tng úã bi vit s 5 tp lm vn lp 9 ã bi vit s 5 lp 9 2ã vit bi lm vn s 5-lp 9, ...
- 2
- 35,536
- 124
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 - văn mẫu
- 2
- 23,575
- 86
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu
- 2
- 61,413
- 113
Bài viết số 7 lớp 9
- 2
- 1,656
- 4
MTĐ Bài viết văn số 5-Lớp 9
- 1
- 1,576
- 6
Bài Tập làm văn số 2, lớp 9
... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07 Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9/ 2Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy ... trường cũ, thầy cô giáo cũ.- Nếu biết chọn một kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo hoặc bạn bè, chủ đề câu chuyện sẽnổi bật hơn. ...
- 2
- 12,178
- 28
22 bai van nghi luan lop 9
... Tác phẩm chính: Cát trắng ( 1 97 3 ), Ánh trăng ( 19 8 4 ), Mẹ và em ( 19 87 0, Đường xa ( 19 8 9 ), Về ( 19 9 4 )…2.Hoàn cảnh ra đời - Bài thơ Ánh trăng được viết năm 1 97 8 tại thành phố Hồ Chí Minh ... trong lớp nhà thơ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ và tiếp tục bền bỉ sáng tác.- Sau năm 1 97 5 , ông chuyển về làm báo Văn nghệ giải phóng. Từ sau năm 1 97 7 , Nguyễn Duy là đại diện thường trú báo Văn ... Hóa. Năm 19 6 6, ông nhập ngũ vào bộ đội thông tin, tham gia chiến đấu ở nhiều chiến trường.- Nguyễn Duy đã được trao giải Nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ 1 97 2 – 1 97 3 với chùm thơ bốn bài ( Tre...
- 60
- 4,222
- 43
22 BAI VAN NGHI LUAN LOP 9
... Tác phẩm chính: Cát trắng ( 1 97 3 ), Ánh trăng ( 19 8 4 ), Mẹ và em ( 19 87 0, Đường xa ( 19 8 9 ), Về ( 19 9 4 )…2.Hoàn cảnh ra đời - Bài thơ Ánh trăng được viết năm 1 97 8 tại thành phố Hồ Chí Minh ... tưởng. "Ðêm rét GV: Lê Văn Bình – Trường THCS Lương Thế Vinh8 22 bài văn mẫu lớp 9 – Luyện thi vào 10 THPT22 BÀI VĂN THAM KHẢO LỚP 9 THI VÀO 10 THPT Đề 1. Em hãy phân tích đoạn trích ... Hóa. Năm 19 6 6, ông nhập ngũ vào bộ đội thông tin, tham gia chiến đấu ở nhiều chiến trường.- Nguyễn Duy đã được trao giải Nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ 1 97 2 – 1 97 3 với chùm thơ bốn bài ( Tre...
- 60
- 2,165
- 5
Bài giảng unit 7 -grade 9 - de cuong
... UNIT 7 – de cuong Page 2 GRADE 9 (2 010 - 2 011 ) – UNIT 7 LANGUAGE FOCUS: SUGGEST + V-INGSUGGEST THAT + S + SHOULD + V-BASE FORMSUGGEST THAT + S + V-BASE FORM (PRESENT SUBJUNCTIVE)UNIT 7 – ... GRADE 9 (2 010 - 2 011 ) – UNIT 7 III/ LISTENCheapCheaplyAdj.Adv. RẻMột cách rẻ mạtCleanCleanlyCleanlinessAdj. ... FORMSUGGEST THAT + S + V-BASE FORM (PRESENT SUBJUNCTIVE)UNIT 7 – de cuong Page 4 GRADE 9 (2 010 - 2 011 ) – UNIT 7 Listen and arrange these sentences in the correct orderLook no further than solar...
- 4
- 499
- 3
Bài giảng BÀI TLV SỐ 7 - LỚP 8 KII (2010-2011)
... điểm)Câu 1: (0,5 điểm) =>DCâu 2: (0,5 điểm) =>BCâu 3: (0,5 điểm) =>ACâu 4: (0,5 điểm) =>DPhần2: Tự luận: (8 điểm)YEU CAU VE BÀI VIẾT.- Bài viết phải đảm bảo tính thống nhất về chủ đề, ... GIÁ.A.MỞ BÀI. (1, 5 đ)Giới thiệu được vấn đề nghị luận: “Thế hệ true là tương lai cuỷa ủaỏt nửụực- Bắt đầu từ chữ viết hoa lùi đầu dòng- Kêt thúc bằng dấu chấm xuống dòng- Biểu đạt 1 ý tơng ... đ)Trình bày ý kiến cá nhân về vấn đề nghị luận:- Ý kiến đó có đúng không? (dẫn chứng)- Thế hệ trẻ có vai trò gì? (dẫn chứng)- Từ đó thế hệ trẻ phải làm gì?C.KẾT BÀI (1, 5 đ)Khẳng định laùi vai troứ,...
- 3
- 2,175
- 3
Bài TLV số 5 lớp 9
- 2
- 2,245
- 1
Bài TLV số 6 Lớp 9 ki 2
- 2
- 1,742
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25