viên thực hiện trần thị thu thảo
Tiến triển của căn bệnh sa sút trí tuệ
... giải vấn đề -Rối loạn chức thực hành vi Triệu chứng xung quanh: Lo âu, mê sảng, ảo giác, hoang tưởng, rối loạn giấc ngủ, nói nhiều, hoạt động nhiều, phụ thu c, ăn thứ thực phẩm, ăn nhiều, chống ... thói quen nhân viên Môi trường nơi làm việc:tiếp xúc với bệnh nhân cách công bằng（công không tốt） Nhân viên: Do bệnh nhân hỏi câu lặp lại nên không muốn tiếp xúc（bản thân nhân viên Bệnh nhân:「Tại ... bình thường Nhân viên: tăng lượng thu c điều trị, giảm tiếp xúc Bệnh nhân:không đại tiện tự nhiên Ngủ ngày nhiều bất ổn đêm Môi trường nơi làm việc:chỉ hoàn thành công việc giao Nhân viên: tránh tiếp...
- 53
- 481
- 1
Xây dựng trung tâm giáo dục cộng đồng một biện pháp đẩy mạnh xã hội hoá công tác giáo dục và hỗ trợ phát triển giáo dục cộng đồng trên địa bàn nông thôn tỉnh Bắc Giang
... truyn cỏc ngy k nim ln; Chuyn giao KHKT: S dng thuc bo vờ thc vt, k thut cy v chm súc lỳa lai dũng, k thut trng u tng, k thut nuụi g Kapia, k thut trng mng trỳc; H tr giỏo dc chớnh quy v GDTX: ... tỏc gi xin phộp c dựng thut ng giỏo dc vi ý ngha l giỏo dc v o to 1.1.2 Cng ng, xó hi 1.1.2.1 Xó hi loi ngi bt u t nhng by, n, nhúm ngi cựng chung sng v lao ng Cng ng l mt thực tớnh ca xó hi loi ... tu khoa hc k thut v cụng ngh, nh cú giỏo dc m mi cú cỏc thnh tu khoa hc cng ngh ú Cũn Dainopxki, nh kinh t hc ngi Nga li din t ý ny bng cỏch khỏc: B n v ng vo o to nhõn lc thỡ s thu li thờm 50...
- 92
- 759
- 0
Xã hội hóa giáo dục và vai trò của nhà nước
... người hưởng dịch vụ mà chưa thấy thực chế điều phối nguồn lực xã hội Thực chất Nhà nước làm tiền mà “tích” tiền qua việc thu thuế người dân (là chủ yếu) xuất tài nguyên Nhà nước thay đại diện dân ... nhân văn cải thiện chất lượng, công bình đẳng xã hội Một số người thường nghĩ XHH dịch vụ công (giáo dục y tế) “đóng góp” người dân với tư cách người hưởng dịch vụ mà chưa thấy thực chế điều ... vậy, XHH thực chất trình huy động nguồn lực xã hội để phát triển dịch vụ công làm cho nhiều người hưởng lợi từ dịch vụ chịu trách nhiệm nhiều sử dụng dịch vụ XHH mang theo biểu kinh tế thị trường...
- 3
- 274
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng chương trình giảng dạy khối: một cách tiếp cận mới để cải thiện HIV và hỗ trợ đào tạo bệnh nhân Hải Phòng - Việt Nam" pptx
... necessary for medical and nursing students to learn and prepare for their future career They were enthusiastic to participate in necessary activities to create and implement the new module However, ... rewards to acknowledge preceptors for their teaching students, in order to ensure their long-term enthusiasm Supervision and monitoring in field sites, including students’ feedback, should be improved...
- 19
- 448
- 0
Thực trạng và đánh giá hiệu quả hoạt động chăm sóc, hỗ trợ, điều trị bệnh nhân AIDS tại các phòng khám ngoại trú người lớn ở 3 tỉnh việt nam, 2009 2010
... trc can thip Bng 3.9 Kin thc v thuc ARV Ni dung Hiu ỳng v thuc ARV ARV c phi hp my loi thuc - Thuc khỏng sinh Thuc khỏng virus HIV Khụng bit T loi thuc t nht loi thuc tr lờn Khụng bit Tn s (n ... ỳng ARV l thuc khỏng vi rỳt HIV; cũn 2,1% bnh nhõn nghiờn cu cho bit ARV l thuc khỏng sinh v 1,0% khụng bit thuc ARV l gỡ Khi hi bnh nhõn nghiờn cu v thuc ARV c kt hp t bao nhiờu loi thuc, 92,8% ... 92,8% cho bit thuc c phi hp ớt nht loi tr lờn, 4,1% cho bit ARV c kt hp t loi v 3,1% bnh nhõn khụng bit thuc ARV c kt hp t bao nhiờu loi thuc Bng 3.10 Kin thc v thi gian iu tr v cỏch ung thuc ARV...
- 24
- 561
- 1
giao tiếp và hỗ trỡ tinh thần đối với gia đình trẻ bệnh
... qui chế bệnh viện: ni quy ca khoa, bnh vin Nu BN cn lm th thut , hay phi m t thi cn gii thớch cho ngi nh rừ Đối với bệnh nhân nặng Động viên an ủi người nhà: - mắng - Biểu quan tâm: khuyn khớch ... trẻ lỗi bố/mẹ, không di truyền Dị tật hở hàm ếch phẫu thu t hồi phục chức ăn uống cho trẻ Khuyến khích bà mẹ vắt sữa cho trẻ ăn cốc/thìa Động viên cho trẻ lại bệnh viện theo dõi, hướng dẫn cách ... nhân 4.Nu bit chc tr khụng qua cn an i ng viờn gia ỡnh Các việc cần làm bệnh nhân tử vong 1.Động viên người nhà, cho phép nhìn mặt trẻ lần cuối Giải số thủ tục cần thiết theo phong tục gia đình...
- 13
- 379
- 0
mô tả kiến thức, thái độ và thực hành của người nhà bệnh nhân đối với bệnh lao tại trung tâm hô hấp- bệnh viện bạch mai
... R3H3 E3 Bnh nhõn c s dng loi thuc lao S, R, H, Z, E hng ngy thỏng u Thỏng th 3, dựng loi thuc lao R, H, Z, E hng ngy n thỏng tip theo, bnh nhõn c dựng thuc ln tun vi loi thuc lao R, H, E Tng thi ... dai dng) gp iu kin thun li chỳng li phỏt trin + Kh nng gõy bnh ph thuc vo s lng BK c tớnh ca BK l kh nng sinh sn, nhõn lờn t chc t bo (i thc bo) + BK cú sc khỏng cao vi cỏc thuc kh trựng thụng ... Ngi mc cỏc bnh mn tớnh: loột d dy-tỏ trng, ỏi thỏo ng - Ngi nghin ma tuý, ru, thuc lỏ, thuc lo - Ngi s dng cỏc thuc gim dch kộo di nh Corticoid, hoỏ cht iu tr ung th 1.3.2 Chn oỏn lao phi a)...
- 73
- 1,342
- 3
đồ án công nghệ thông tin nghiên cứu khả năng áp dụng mô hình agent vào công việc xây dựng giao diện và hỗ trợ cho người dùng hoàn thành công việc thông qua các mô hình đặc tả giao diện và đặc tả công việc
... tự nhiên đầu vào, kế hoạch hành động, truy cập vào sở liệu, thị kết quả,…) Điều thực việc truyền thông agent thực cách hiệu S/v thực hiện: Đỗ Thanh Vũ Lớp Công nghệ phần mềm – K44 – CNTT Trang ... Đây lĩnh vực nghiên cứu rộng, kết hợp nhiều vấn đề thu c lý thuyết tương tác người máy, trí tuệ nhân tạo công nghệ lập trình hướng agent S/v thực hiện: Đỗ Thanh Vũ Lớp Công nghệ phần mềm – K44 – ... sát việc thực Trên thực tế, tính toán uỷ quyền khía cạnh việc phân chia công việc thực hệ thống Một hệ thống phân chia công việc thích hợp tạo nhiều lợi ích việc kiểm soát kết trung gian thực phận...
- 132
- 1,173
- 0
Sơ bộ tìm hiểu thị trường và định hướng kế hoạch nghiên cứu phát triển một sản phẩm chức năng từ cây cỏ dùng phòng ngừa và hỗ trợ điều trị bệnh đái tháo đường
... đường dạng viên sủi , chiết xuất từ thảo dược Dây Thìa Canh Thực phẩm chức phòng ngừa hỗ trợ điều trị đái tháo đường dạng túi trà , phối hợp thảo dược Giảo cổ lam thảo dược Dây thìa canh Thực phẩm ... (Molina) Standl, thu c họ Bầu bí BẦU Cacurbitaceae CẢI XOONG CAM THẢO ĐẤT Cam thảo nam - Scoparia dulcis L., thu c họ Hoa mõm sói - Scrophulariaceae CÂU KỶ Rau khởi, Lycium chinense Mill, thu c họ Cà ... nucifera L., thu c họ Cau - Arecaceae Cantharanthus roseus (L.) G Don, thu c họ Trúc đào Apocynaceae Allium cepa L., thu c họ Hành - Alliaceae Astragalus membranaceus (Fisch.) Bunge., thu c họ Đậu...
- 28
- 1,636
- 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường nhằm tiến nhanh đến nền kinh tế trí thức
... đợc phải gắn chặt với thực tiễn theo kịp thực tiễn Do vậy, với việc học lí thuyết, trình tiếp cận với thực tiễn cần thiết Việc SGK giảm tải giảm tính lí thuyết, tăng tính thực hành quan trọng ... sinh, sinh viên theo hờng tăng cờng thực tiễn, trọng kỹ thực hành ( đặc biệt trờng Đại học chuyên ngành) Tuy nhiên mặt kết hạn chế Hiện việc dạy học nhà trờng chậm đổi Đối với giáo viên việc khó ... cho giáo viên thực chức dạy phơng pháp học nguyên nhân làm cho việc dạy việc học nhà trờng chậm đổi b- Giáo viên cần phải biết khuyến khích t sáng tạo học sinh Trong trình dạy học, giáo viên ngời...
- 20
- 683
- 1
Những cây lá quanh ta có tác dụng mát gan, giải nhiệt, giải độc gan mật và hỗ trợ chữa các bệnh về gan mật rất tốt
... loại thảo dược để chế biến ăn thức uống sử dụng ngày Hiện số hãng dược uy tín giới thiệu dược phẩm tăng cường chức gan từ loại thảo dược thiên nhiên 6 loại dược thiện chữa bệnh gan hiệu Hiện ... Rễ cam thảo (glycyrrhizin): Dường hoạt động cách giữ virus viêm gan tế bào ngăn ngừa lây lan Nó cần thực với loại thực phẩm có nhiều chất kali chuối trái nước trái Ác-ti-sô: Được dùng làm thu c ... kẽm, selen, mangan 10 loại thực phẩm có lợi cho gan Các loại thực phẩm ngọt, béo thực phẩm chế biến sẵn gây trở ngại cho gan làm gan hoạt động không hiệu Ngược lại, số thực phẩm khác cho có lợi...
- 51
- 8,210
- 0
Những công nghệ thông tin mới trong giáo dục và vai trò mới đối với giảng viên doc
... làm cho việc học tập dễ dàng hơn, hấp dẫn hơn, nhiều thách thức Cho giảng viên nhiều hội thời gian để tiếp thu cải thiện giảng dạy Làm cho việc lưu trữ kết học tập đánh giá dễ dàng Nói chung ... khác tốt tiếp thu từ từ ban đầu Điều đảm bảo trường học không sản sinh người khả điều chỉnh (về mặt công nghệ) Bằng việc sử dụng công nghệ thông tin (mới cũ) trường học đối mặt với thực tế người ... dụng công nghệ thông tin (mới cũ) trường học đối mặt với thực tế người học hoạt động xã hội phụ thu c vào công nghệ Cần thiết phải định hướng cho suy nghĩ thái độ người học thông qua công nghệ...
- 3
- 310
- 0
Thuốc tiêu đờm và hỗ trợ điều trị bệnh đường hô hấp pot
... hợp với thu c giảm ho Tránh dùng với thu c giảm tiết phế quản Tác dụng ngoại ý: Có thể gây buồn nôn, tiêu chảy, đau dày; có, cần giảm liều Liệu trình dùng thu c: Nếu định bác sĩ nên dùng thu c ... đường hô hấp Thức ăn làm tăng sinh khả dụng bromhexin (nên uống thu c sau ăn) sinh khả dụng thu c đường uống đạt 25%, thời gian thu c bắt đầu có tác dụng chậm, phải 2-3 ngày (48-72 giờ) sau có ... nặng Người cao tuổi, người yếu sức khạc đờm Phụ nữ mang thai thời kỳ cho bú Dạng thu c: Viên 8mg 4mg, cồn ngọt, xirô Thu c tiêm: ống 2ml = 4mg Biệt dược: Ngoài tên bromhexin có biệt dược: bidivon,...
- 8
- 679
- 0
kiến thức và thái độ của bệnh nhân và người nhà bệnh nhân về việc cung cấp thông tin cho bệnh nhân ung thư
... nhân viên y tế BN, người nhà BN) • BN có Quyền thông tin (WHO) • Thông tin liên quan đến bệnh UT: chẩn đoán, tiên lượng, phương pháp điều trị, hiệu tác dụng phụ, chăm sóc, … Thái độ nhân viên ... nghiên cứu - Tiếp xúc với bệnh nhân thân nhân Giải thích nghiên cứu - Sau chấp thu n bệnh nhân thân nhân, tiến hành thu thập liệu nghiên cứu theo mẫu phiếu điều tra thống có sẵn - Tham khảo kết ... (lần lượt 35,38% 26,25%) 1 Đặc điểm phân bố đối tượng nghiên cứu Bảng 3: Phân bố thu nhập đối tượng nghiên cứu Thu nhập < triệu đồng – triệu đồng > triệu đồng p Nhóm n % n % n % Bệnh nhân (n=65)...
- 28
- 902
- 0
kiến thức và thái độ của bệnh nhân và người nhà bệnh nhân về việc cung cấp thông tin cho bệnh nhân ung thư ful
... ý ngh 3.1.1.4 Thu nh p B ng 3.3: Phân b thu nh p c a hai nhóm nghiên c u < tri ng – tri Nhóm n % n % n % B nh nhân (n=65) 41 63,08 14 21,54 10 15,38 Ng 47 21,25 17 58,75 16 20 Thu nh p i nhà ... Thu nh p i nhà (n=80) p < 0.05 Thu nh tri i tri ng < 0.05 ng cao nh t > tri ng p 0.05 nhóm BN: 63,08% thu nh p ng cao nh t nhóm NN 58,76% S khác bi t gi a m c thu nh p nhóm BN có ý ngh 17 ... ch y u trình trai ho PTTH (7%), ch y u /ch ng (38%) V thu nh p cá nhân BN, ch y u m c thu nh i tri ng b nh p c a nhóm N c b o hi m chi tr Thu c kh e t nhi u tr b i gian làm vi c y u c ình góp...
- 35
- 366
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008