virus sinh học 10
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"
... mô hình học kết hợp hình thức tổ chức dạy [2] học truyền thống hình thức tổ chức dạy học qua mạng Internet nhằm đưa giải pháp học hữu hiệu cho dạy học sinh học trường THPT 3.1.2 Đặc điểm học kết ... khai thác, sử dụng Vì học kết hợp giải pháp hiệu Mô hình học kết hợp thể theo sơ đồ: [3] Hình 3.1 Mô hình học kết hợp [10] Theo sơ đồ, người học tham gia vào trình học tập học giáp mặt lớp (nhóm, ... hiệu để phát triển hệ thống dạy học dịch vụ hỗ trợ học trực tuyến qua mạng Internet 3.3 Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương virus bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mêm Moodle...
- 12
- 2,214
- 20
Sinh hoc 10 Virus
... điểm phương pháp nuôi cấy liên tục ? Bài 26 : SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT * Sự tăng số lượng cá thể vi sinh vật xem sinh sản vi sinh vật I- Sinh sản vi sinh vật nhân sơ : 1, Phân đôi 2, Nảy chồi tạo ... Ngoài có hình thức sinh sản hữu tính bào tử chuyển động hay hợp tử Nảy chồi nấm men Hệ thống kiến thức học : Sinh sản vi sinh vật Vi sinh vật nhân sơ Vi sinh vật nhân thực Phân đôi Sinh sản bào tử ... Ngoại bào tử Nảy chồi Phân đôi II – Sinh sản vi sinh vật nhân thực : 1, Sinh sản bào tử 2, Sinh sản cách nảy chồi nhân đôi 1, Sinh sản bào tử : Gồm dạng : -Sinh sản vô tính : bào tử kín ( nấm...
- 22
- 371
- 0
Sinh hoc 10 SS Virus
... Virus * số Virus phổ biến : Một số hình ảnh Virus gây bệnh : Herpet Virus Một số hình ảnh Virus gây bệnh : * số Virus phổ biến : đầu đuôi Virus Một số hình ảnh Virus gây bệnh : * số bệnh Virus ... III – Hình thái - Virus có gọi “tế bào virus sinh vật khác hay không ? Vì ? - Virus có dạng hình thái ? Virus Định nghĩa Phân loại Cấu tạo Hình thái Củng cố III – Hình thái Virus chưa có cấu ... nhân thành nhiều hạt Virus, phần vỏ mang tính chất kháng nguyên Virus Định nghĩa Phân loại Cấu tạo Hình thái Củng cố Củng cố Virus ? Virus có cấu tạo ? Virus có hình thái ? Virus gây bệnh nhờ vào...
- 25
- 405
- 0
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - CHƯƠNG III: VIRUS & BỆNH TRUYỀN NHIỄM - CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUS ppsx
... thước nhỏ (10 – 100 gồm phần: Vỏ capsit lõi nm) axit nucleic - Cấu tạo chung gồm phần chính: Vỏ prôtêin (capsit) & lõi axit nuclêic - Virus sống kí sinh bắt buộc tb VK, TV, ĐV (kí sinh nội bào ... truyền 3/ Virut TV Hầu hết lõi chúng ARN, gây bệnh trồng PHIẾU HỌC TẬP: Hình thái – cấu tạo loại virus Hình Đặc điểm Loại virus dạng Là Virus cấu trúc dạng ống hình xoắn Lõi Vỏ prôtêin axit nuclêic ... HS quan sát hình Virut thực thể chưa virus kí sinh VK vẽ Chúng có cấu tạo có cấu tạo tế bào, có kích (thể thực khuẩn – phage) nào? thước siêu nhỏ, sống kí sinh nội bào bắt buộc 2/ KN: - Virut...
- 7
- 2,136
- 21
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUS TRONG TẾ BO CHỦ ppt
... phagơ? Tế bào tb chủ bị phá vỡ tb sinh - Virut độc: Phát triển làm tan sinh tan gì? Virut độc tan, phagơ virut độc tế bào chủ Chu kì virut gì? độc chu kì sinh tan - Virut ôn hòa: Bộ gen virut ... thủng vỏ tb chủ, Vì loại virut kí Mỗi loại virut có thụ thể chui sinh vào số loại tế bào thích hợp với số tb chủ chủ định? định nên kí sinh số loại tb 2/ Virut ôn hòa & virut độc Trong quần thể VK ... lizôzim thủng gen phagơ chui vào màng tb bơm ADN vào tb chủ Virut c Sinh tổng hợp nuclêôcapsit vào Bộ gen phagơ điều khiển - Sinh tổng hợp: Bộ gen máy di truyền tb chủ phagơ điều khiển máy di...
- 8
- 2,457
- 13
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - VIRUS GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUS pptx
... dược sinh sản xuất kháng sinh, Phagơ có ảnh hưởng phẩm,thuốc trừ sâu sinh thuốc trừ sâu sinh học, mì chính,… đến công nghệ VSV? học, … - Để tránh nhiễm phagơ Phagơ xâm nhập & tiêu công nghiệp vi sinh ... kí sinh côn trùng vô trùng nghiêm ngặt Có nhóm: sản xuất kiểm - Nhóm virus kí sinh côn tra vi khuẩn trước đưa vào sản xuất trùng (côn trùng vật chủ) VD: - Vi rút kí sinh gây Virus Baculo kí sinh ... cúm, bệnh dại, Hãy kể số bệnh virus SX dược viêm gan,… gây có vaccin ngừa phẩm sinh học cho - Một số virus (virus pox) nghiên bệnh người cứu để giảm thiểu phát triển Virus nghiên cứu Bệnh dại, đậu...
- 7
- 3,518
- 22
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (sinh học 10)
... dy hc Vi sinh vt hc (Sinh hc 10) MC CH NGHIấN CU Nghiờn cu cỏc bin phỏp tớch hp giỏo dc hng nghip dy hc Vi sinh vt hc (Sinh hc 10) gúp phn nõng cao tớnh hng thỳ la chn ngh nghip ca hc sinh, qua ... viờn cn giỏo dc cho hc sinh cú ý thc bo v mụi trng sinh thỏi v hiu bit s xut hin ca nhiu chuyờn ngnh mi nghiờn cu v t nhiờn: vt lý sinh hc, sinh hoỏ hc, k c nhng ngh gn lin vi sinh hc v tr tng lai ... PHM 0o0 TCH HP GIO DC HNG NGHIP TRONG DY HC VI SINH VT HC (SINH HC 10) LUN VN THC S GIO DC HC CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC M S: 60.15 .10 NGI HNG DN KHOA HC: TS.NGUYN PHC CHNH NGI THC HIN...
- 99
- 1,191
- 10
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... hội Công nghệ thông tin Giáo viên Học sinh Phần mềm dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Sinh học Trung học phổ thông Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ảnh dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở khoa học việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh ... dạy 17 học trƣờng phổ thông CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH 25 TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 2.1 Giới thiệu phần mềm FlipAlbum 25 2.2 Cấu trúc, nội dung chƣơng trình sinh học 10 28...
- 79
- 1,050
- 2
Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú
... tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh ... luận thực tiễn việc nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 4: Thực nghiệm ... trọng tự học mức độ tự học - Đặc điểm quan trọng thiếu tự học tự giác kiên trì cao, tích cực, độc lập sáng tạo học sinh hoạt động học tự thực việc học - Tự học có nhiều mức độ: Là tự học hoàn...
- 93
- 1,143
- 9
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap
... DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) 30 2.1 Nguyên tắc xây dựng grap dạy học 30 2.2 Quy trình thiết kế grap dạy học sinh học tế bào 35 2.3 Vận dụng phƣơng pháp grap dạy học sinh ... 1.3 Thời lượng chương trình Sinh học 10 Nội dung chƣơng trình Sinh học 10 - Phần I: Giới thiệu chung giới sống - Phần II: Sinh học tế bào - Phần III: Sinh học vi sinh vật - Ôn tập kiểm tra Tổng ... GRAP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO 2.3.1 Các loại grap dạy học sinh học tế bào 2.3.1.1 Grap nội dung kiến thức thành phần hoá học tế bào Trong SGK sinh học 10, thành phần hoá học tế bào giới...
- 130
- 1,096
- 2
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)
... ng vi sinh vt (t bi 22 n dng ca vi sinh vt i sng ngi v bi 24) vai trũ ca vi sinh vt quỏ trỡnh chuyn húa vt cht Chng II Sinh trng cp n s sin h sn theo cp s m v sinh sn ca vi sinh ca vi sinh vt, ... luận văn họp Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày 29 tháng năm 2009 Có thể tìm hiểu luận văn thư viện trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Trung tâm Học liệu Đại học Thái Nguyên S húa ... NGHIM TRONG DY HC SINH HC T BO (SH 10) 2.1 Cu trỳc ni dung chng trỡnh SH 10 28 2.2 V trớ, vai trũ, c im ca nhng TN phn SH t bo (SH 10) 33 2.3 Ci tin cỏc TN t bo (SH 10) 34 Chng...
- 106
- 878
- 7
Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
... phát sinh sống Quả đất lần lƣợt là: A tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học C tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh ... câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG dạy học Sinh học 10 trƣờng trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng ... hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học D tiến hoá sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Hai là: Câu hỏi chƣa thực đảm bảo tính xác khoa học Ví dụ (Câu 40) Một quần...
- 79
- 3,049
- 7
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8
... đại học thái nguyên TRNG đại học S phạm Nguyễn đình tâm Thiết kế sử dụng mô hình động dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) phần mềm macromedia flash CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC ... mụ hỡnh ng dy hc sinh hc t bo (sinh hc 10) bng phn mm Macromedia Flash 8" MC CH NGHIấN CU Xỏc nh c s lý thuyt v thc tin cho vic thit k v s dng mụ hỡnh ng dy hc sinh hc t bo (SH 10) bng phn mm Macromedia ... nim tin ca hc sinh vo khoa hc 1.5 Xut phỏt t thc trng dy - hc hin Trong chng trỡnh sinh hc 10 cú rt nhiu kin thc v cỏc khỏi nim, c ch, quỏ trỡnh cp vi mụ (vn chuyn cỏc cht qua mng sinh cht, hụ...
- 95
- 1,627
- 12
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - HOÀNG PHÙNG XUÂN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH ... ………… 10 1.1 Tổng quan tình hình đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh ………………………………………………………………… …… .10 1.2 Tổng quan tình hình sử dụng tin học kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh …………………………………………………………………… ... - TEST đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học Sinh học 10 tỉnh Bắc Giang” Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Góp phần thực yêu cầu đổi KTĐG kết học tập HS ngành Giáo dục Đào tạo...
- 97
- 2,003
- 6
Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT DTNT.pdf
... tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh ... luận thực tiễn việc nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 4: Thực nghiệm ... trọng tự học mức độ tự học - Đặc điểm quan trọng thiếu tự học tự giác kiên trì cao, tích cực, độc lập sáng tạo học sinh hoạt động học tự thực việc học - Tự học có nhiều mức độ: Là tự học hoàn...
- 93
- 658
- 2
Nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp grap.pdf
... DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) 30 2.1 Nguyên tắc xây dựng grap dạy học 30 2.2 Quy trình thiết kế grap dạy học sinh học tế bào 35 2.3 Vận dụng phƣơng pháp grap dạy học sinh ... 1.3 Thời lượng chương trình Sinh học 10 Nội dung chƣơng trình Sinh học 10 - Phần I: Giới thiệu chung giới sống - Phần II: Sinh học tế bào - Phần III: Sinh học vi sinh vật - Ôn tập kiểm tra Tổng ... GRAP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO 2.3.1 Các loại grap dạy học sinh học tế bào 2.3.1.1 Grap nội dung kiến thức thành phần hoá học tế bào Trong SGK sinh học 10, thành phần hoá học tế bào giới...
- 130
- 1,300
- 3
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf
... ng vi sinh vt (t bi 22 n dng ca vi sinh vt i sng ngi v bi 24) vai trũ ca vi sinh vt quỏ trỡnh chuyn húa vt cht Chng II Sinh trng cp n s sin h sn theo cp s m v sinh sn ca vi sinh ca vi sinh vt, ... luận văn họp Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày 29 tháng năm 2009 Có thể tìm hiểu luận văn thư viện trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Trung tâm Học liệu Đại học Thái Nguyên S húa ... NGHIM TRONG DY HC SINH HC T BO (SH 10) 2.1 Cu trỳc ni dung chng trỡnh SH 10 28 2.2 V trớ, vai trũ, c im ca nhng TN phn SH t bo (SH 10) 33 2.3 Ci tin cỏc TN t bo (SH 10) 34 Chng...
- 106
- 691
- 1
Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)
... TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí nội dung phần Sinh học vi sinh vật 33 2.2 ... khoa học, sƣ phạm thực tiễn việc quán triệt quan điểm sinh thái tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chƣơng II Quán triệt quan điểm sinh ... VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1 Phân tích vị trí nội dung phần Sinh học vi sinh vật Trong chƣơng trình SH cấp THPT,...
- 123
- 888
- 3
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
... gian ti 24 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học CHNG XY DNG Mễ HèNH HC KT HP DY CHNG III "VIRUS V BNH TRUYN NHIM" (SINH HC 10, NNG CAO) VI S H TR ... Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học Thit k giỏo ỏn dy phn kin thc qua mng bi 45 "Virus gõy bnh, ng dng ca virus" õy l giỏo ỏn cho phộp hc sinh cú th ... ch ký sinh trờn cụn trựng - Nhúm virus gõy bnh trờn ngi v ng vt ly cụn 38 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội - Khoa Sinh học Bộ môn Phương pháp dạy học sinh học ký sinh trựng l vt trung gian truyn...
- 70
- 841
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25