violympic toan vong 15 lop 5
violympic toan vong 16 lop 5
... 0,25giờ x 60 = 15phút 15/ Gợi ý Thời gian ô tô 75km: 75 : 50 = 1 ,5 (giờ) Xe máy cách A: 40 x 1 ,5 = 16/ Gợi ý Thời gian xe máy hết quãng đường 100km: 100 : 40 = 2 ,5 (giờ) Đổi 2,5giờ = 2giờ 30phút ... 1giờ 15phút = 1,25giờ Vận tốc thuyền máy xuôi dòng: 22,6 – 2,2 = 24,8 (km/giờ) Độ dài quãng sông AB: 24,8 x 1, 25 = 13/ Gợi ý 2giờ 30phút = 2,5giờ Quãng đường ô tô 2 ,5 giờ: 55 x 2 ,5 = 137 ,5 (km) ... 3giờ + 0,25giờ 0,25giờ = 0, 25 x 60 = 15phút 20/ Gợi ý Quãng đường ô tô 2giờ đầu: 40 x = 80 (km) Quãng đường ô tô 3giờ sau: 50 x = 150 (km) Vận tốc trung bình ô tô từ A đến B: (80 + 150 ) : (2 +...
- 12
- 548
- 0
Đề thi Violympic vòng 15 lớp 5
... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 ...
- 46
- 476
- 1
VIOLYMPIC VONG 15 LOP 8
... Biết AM=2cm, MN=3cm, MB=3cm Khi BC= 7 ,5 cm (Viết kết dạng số thập phân) Câu 7: Cho abc = 2009 Khi đó, giá trị biểu thức Câu 8: Nghiệm phương trình = x 1 35 Câu 9: Nếu hình vuông có chu vi 100 ... qu ả cm Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! Câu 4: Phương trình (m - 2)x + = 3x - vô nghiệm m Câu 5: Hình thang cân ABCD (AB // CD) có hai đường chéo AC BD cắt O Gọi M, N theo thứ tự trung điểm ... Câu 5: Cho tam giác vuông ABC ( ) Ở mi ền tam giác d ự hình ng vuông ABFG, ACKL, BCDE Khi đó, ta có:...
- 5
- 239
- 3
violympic vong 15 lop 5...moi nhat... tu phong giao duc vs dao ta
... 20 b ộ bàn gh ế m hoàn thành k ế ho Do c i ch c ả ti ế k ỹ thu ậ nên m ỗ ngày x ưởg đ đ ng đượ 25 b ộ bàn gh ế H ỏ x ưởg m ộ đ làm ngày hoàn thành k ế i n t i n ó ó c i n c ó ho ch? Tr ả l X ... n i n c n n t c.H i ng ườ đ ph ả bán chi ế qu đ v giá ? i ó i c t ó i Câu 4:Cho hình v ẽ : Câu 5: Cho hình v ẽ : Bi ế di ệ tích hình vuông ABCD 80 t n Bi ế di ệ tích hình tròn 3140 t n V ậ di...
- 2
- 333
- 0
violympic-vong 15 lop 5
- 2
- 271
- 0
đề thi Violympic vòng 15 lớp 1
- 18
- 296
- 0
Violympic vong 15 lop 8
- 4
- 321
- 4
Tài liệu Giáo án môn Toán - tuần 15 - lớp 3
... có là: 4 05 : = 45 (gói kẹo) Đáp số: 45 gói kẹo - Nhận xét làm bảng – sửa * … ta lấy số chia cho số lần muốn giảm - HS tự làm - HS nêu miệng kết - HS sửa vào Bảng phụ Kế hoạch dạy tuần 15 TOÁN CHIA ... vuông Lưu ý đặt ê-ke - Nhận xét Bài 5: Xem đồng hồ - Nhận xét 4) Củng cố: (5 ) - GV viết phép tính * Đặt tính tính: 85 : 99 : 87 : 77 : - Nhận xét thi đua 5) Dặn dò: - Làm hoàn chỉnh 2, 4, - ... nói cách chia - Nhận xét Bài giải Số tuần lễ năm 2004 có là: 366 : = 52 (tuần) (dư 2) Vậy năm 2004 có 52 tuần ngày Đáp số: 52 tuần ngày - Nhận xét làm bảng – Sửa - HS giơ thẻ đúng, sai: a (đúng),...
- 12
- 3,716
- 41
tài liệu giáo án môn toán tuần 15 - lớp 3
... Củng cố: - Trò chơi “Ai nhanh, đúng” 15 - HS làm HS lên bảng làm, nói cách thực - Nhận xét Bài giải Số gói kẹo thùng có là: 4 05 : = 45 (gói kẹo) Đáp số: 45 gói kẹo - Nhận xét làm bảng – sửa Bảng ... phép chia 236 :5 -GV tiến hành tương tự -KQ: 236 : = 47 (dư 1) Đây phép chia có dư GV lưu ý HS: Ở lần chia thứ lấy chữ số ( trường hợp 648 : 3), phải lấy hai chữ số ( trường hợp 2 35 : ) 10’ HS...
- 4
- 942
- 17
toán tuần 15 lớp 4
... bảng -1 HS nêu ; 101 chia cho 43 - Nhận xét cách chia bạn - HS nêu ; Hạ 150 ; 150 chia cho 43 viết - HS nêu : Hạ 2 15 ; 2 15 chia cho 43 viết - HS lắng nghe - HS thực chia vào bảng GV: Nguyễn Kim ... chưa biết, số chia chưa biết em làm nào? - GV nhận xét chốt làm : 75 x X = 1800 1 855 : X = 35 X = 1800 : 75 X = 800: 35 X= 24 X = 53 4.Củng cố - Dặn dò : - Muốn chia cho số có chữ số em làm nào? ... GV nhận xét chốt ý a) 4237 x 18 - 3 457 8 8064 : 64 x 37 = 76266 - 4 357 8 = 126 x 37 = 41688 = 662 b) 46 857 +3 444 : 28 601 759 - 988 : 14 = 46 857 + 123 = 601 759 142 = 46980 = 601617 * Bài : SGK/83...
- 11
- 809
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008