violet sinh hoc lop 10 bai chuyen hoa vat chat va nang luong o sinh vât
bai 43: trao đoi chat va nang luong o vi sinh vat
... Một hệ sinh thái gồm thành phần n o? Trả lời - thành phần vô sinh - thành phần hữu sinh - sinh vật sản xuất - sinh vật tiêu thụ - sinh vật phân giải Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI ... rừng có loài sau: Các loài có mối quan hệ với nhau? Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI Chuỗi thức ăn gì? Bài 43 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI I Trao đổi vật chất quần xã sinh vật ... Câu 2: chuỗi thức ăn có thành phần sinh vật n o? A Động vật, thực vật vi sinh vật B Sinh vật cạn, nước phân giải C Sinh vật SX, sinh vật tiêu thụ, SV phân giải D Sinh vật tự dưỡng, dị dưỡng phân...
- 19
- 503
- 0
Giáo án Sinh Học lớp 10: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT pptx
... khí b o diễn phản ứng khí hoá sinh để biến đổi Khái Là trình Quá chất niệm OXH phân trình giải (?) Hãy th o luận hoàn phân tử hữu cacbohiđrat thành phiếu học tập sau? để thu NL cho TB HS th o luận ... sống tự do, kí sinh hoại sinh B Nguồn cacbon mà chúng sử dụng C Nguồn lượng D Cả b c.* Câu 3: Hô hấp vi sinh vật ? A Là chuỗi phản ứng ôxi hoá khử diễn màng t o thành ATP.* B Là trình trao đổi khí ... 3 Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Bài 22 Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất Hoạt động lượng vi sinh vật (?) Hãy kể tên số loại I Khái niệm vi sinh vật: vi sinh vật mà em biết ? VSV sinh vật nhỏ...
- 6
- 1,518
- 5
bài giảng sinh học 10 bài 22 dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vsv
... Oscillatoria Nostoc Anabaena Synechococcus Chromatium vinosum Thiospirillum jenense Vi khuẩn lưu huỳnh Thiopedia rosea Vi khuẩn màu lục không chứa lưu huỳnh Rhodospirillum rubrum Rhodobacter ... Superoxit (02-), Peroxithidro (H202), gốc Hidroxit (0H-) sản phẩm độc tế b o • Vi sinh vật hiếu khí phải có loại enzim SOD catalaza để phá huỷ gốc Superoxit • Tuỳ theo hàm lượng loại enzim tế b o ... Cho ví dụ • Dựa v o nguồn lượng, vi sinh vật chia thành loại n o? Nhắc lại khái niệm quang dưỡng hoá dưỡng, cho ví dụ? Kết hợp lại hai tiêu chuẩn trên, vi sinh vật có kiểu dinh dưỡng n o? Cho...
- 24
- 3,272
- 3
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
... sử dụng piruvat(CH 3COCOOH) làm chất nhận electron từ NADH2 d) Các vi khuẩn hoá tự dỡng sử dụng chất cho electron ban đầu chất nhận electron cuối ôxi SO42Câu 11 Chọn từ từ: nguồn cacbon, nguồn ... đIền v o ô trống hoàn thành bảng sau : STT Tên enzim Công dụng Amilaza Prôtêza Xenlulaza lipaza Câu 20 Chọn từ từ: hoàn toàn , không hoàn toàn điền v o chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau: Con đờng ... sinh học gôm sinh học d) Cả a, b, c Câu 17 Sắp xếp loại prôtêin ng o axit amin tơng ứng với loại thực vật sản sinh chúng cho phù hợp STT Tên thực vật Trả lời Các loài prôtêin ngh o axit amin Lúa...
- 7
- 8,204
- 316
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông
... v o tế b o chất Riêng phần thức ăn không tiêu hóa không b o thải khỏi tế b o theo kiểu xuất b o Màng tế b o lõm dần v o, hình thành không b o tiêu hóa chứa thức ăn bên Lizoxom gắn v o không b o ... dạy học sinh học Nhà xuất Gi o ́ Dục, Hà Nội Bộ Gi o dục Đ o t o (2007), Tài liệu bồi dưỡng gi o viên thực chương trình sách gi o khoa lớp 11 Nhà xuất Gi o Dục, Hà Nội Vũ Cao Đàm (2 010) , Phương ... tiêu hóa Enzim lizoxom v o không b o tiêu hóa tiêu hoá thức ăn - Tế b o hấp thụ thức ăn: chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ v o tế b o chất Chất cặn bã thải hình thức xuất b o CHƢƠNG THỰC NGHIỆM...
- 25
- 1,400
- 4
Sinh học 10 cơ bản - SINH HỌC VI SINH VẬT - CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT - Tiết 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT pot
... tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV Nội dung HS Bài 22 Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất Hoạt động lượng vi sinh vật (?) Hãy kể tên số I Khái niệm vi sinh vật: loại vi sinh vật mà em VSV sinh vật nhỏ bé, ... sơ HS th o luận đại diện diễn nhóm trả lời nhóm màng sinh chất nhận xét bổ sung Sản phẩm t o thành CO2, H 2O, NL NL Lên men: - Lên men trình chuyển hoá kị khí diến tến b o chất - Chất cho điện tử ... thước hiển vi sống hoại sinh kí sinh C Là thể sống có kích thước hiển vi.* D Cả a b Câu 2: Làm để phân biệt kiểu dinh dưỡng VSV ? A Đời sống tự do, kí sinh hoại sinh B Nguồn cacbon mà chúng sử dụng...
- 5
- 6,344
- 6
Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT doc
... -Tiêu hoá trình biến đổi hấp thụ -Quá trình tiêu hoá xảy : thức ăn +Bên tế b o : tiêu hoá nội b o +Bên tế b o : tiêu hoá ngoại b o * Hoạt động II.TIÊU HOzÁ Ở ĐỘNG VẬT Gi o viên : Cho học sinh quan ... Gi o viên : Cho học sinh quan sát hình từ 15.1 đến 15.6 xem câu hỏi đánh x v o câu trả lời tiêu hoá ? Từ cho biết tiêu hoá ? I.KHÁI NIỆM TIÊU HOÁ Sau quan sát, th o luận học sinh nêu -Tiêu hoá ... ? Tiêu hoá ống tiêu hoá có ưu điểm -Ưu điểm tiêu hoá thức so với tiêu hoá nội b o ? ăn có kích thước lớn Học sinh nêu : Thức ăn đa dạng kích thước lớn * Hoạt động Gi o viên : Cho học sinh quan...
- 7
- 3,521
- 8
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11
... hàm lượng glucozo máu tăng diễn theo trật tự n o? 13 Cơ chế điều hòa glucozo máu giảm diễn theo trật tự n o? 14 Những hoocmon tuyến tụy tham gia v o chế cân nội môi n o? 15 Thận có vai trò quan ... tuần hoàn hở? Đặc điểm hệ tuần hoàn hở? Do đâu máu hệ tuần hoàn vận chuyển liên tục? Trong hệ tuần hoàn kín, máu trao đổi chất với tế b o qua đâu? 10 Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn kín? 11 Hệ tuần hoàn ... hoá thức ăn động vật chưa có quan tiêu hoá, tiêu hoá thức ăn túi tiêu hoá ống tiêu hoá - Phân biệt tiêu hoá nội b o với tiêu hoá ngoại b o - Hệ thống tiến hoá hệ tiêu hóa động vật Kĩ - Rèn luyện...
- 128
- 895
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt
... tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hô hấp (tiếp theo) Tuần hoàn Hoạt động quan tuần hoàn Sinh lí tim Hoạt động quan tuần hoàn (tiếp theo) Sinh ... quay v o để thuận tiện cho hoạt động nhóm 26 Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Splitter A watermark is added at the end of each output PDF file To remove the watermark, you need to purchase ... thức sách gi o khoa, th o luận nhóm thiết lập đồ tư cho nhóm - Gi o viên giám sát th o luận, phát vấn đề gây tranh luận nhóm không giải đáp thắc mắc * Giải pháp đảm b o hiệu quả: - Gi o viên nêu...
- 29
- 4,039
- 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông
... mind mapping địa sau: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_mind_mapping_software Cũng thiết kế BĐTD phần mềm Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Cơ sở tâm ... theo) - Điều hòa hô hấp - Vai trò hệ tuần hoàn Tuần hoàn - Sự tiến hóa hệ tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở - Hệ tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hoạt động quan tuần Sinh lí tim hoàn ... hành Thực hành 26 Sinh trƣởng & phát triển thực vật Sinh trƣởng Hooc môn Phát triển Thực hành Sinh trƣởng & phát triển động vật Sinh sản Sinh sản thực vật Sinh sản động vật Sinh trƣởng Vô tính...
- 125
- 1,372
- 4
SKKN KHƠI gợi HỨNG THÚ học tập môn SINH học ở học SINH yếu TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học lớp 11 – PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤ
... h1.3 th o luận cặp đôi (2 em): cho biết:Nước ion khóang v o rễ tiếp tục đến đâu?Theo đường n o? đặc điểm đường? II Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ Hấp thụ nước ion khoáng từ đất v o tế b o lông ... VẬT HS nêu vai trò nước: Làm dung môi, đảm b o bền vững hệ thống keo nguyên sinh, đảm b o hình dạng tế b o, tham gia v o trình sinh lí (thoát nước làm giảm nhiệt độ cây, giúp trình trao đổi chất ... b o chết.(quản b o mạch ống) - Nước, muối khoáng hấp thụ rễ chất hữu cơ(aa,amit,vit,hoccmon…) tổng hợp rễ - Là tế b o sống.(ống rây tế b o kèm) - Là sản phẩm hóa lá: + Saccarozo, axit amin, vitamin…...
- 17
- 479
- 1
Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
... niệm vi sinh vật Một số hình ảnh Vi sinh vật Nấm men 10- 100 microme T o 10- 100 microme ĐVNS 50-200 microme Vi khuẩn 5 -10 micromet I.Khái VSV có đại diện n o? niệm Vi sinh vật Đặc điểm cấu t o chung ... A LACTIC A PROPIONIC RƯỢU ETYLIC SƠ ĐỒ TỔNG QUÁT QUÁ TRÌNH LÊN MEN VÀ HÔ HẤP SO SÁNH HÔ HẤP VÀ LÊN MEN HÔ HẤP - Oxy hoá hoàn toàn hydratcacbon - Oxy hoá a.piruvic thành CO2 + H 2O - Các VSV hiếu ... nhận electron cuối chuỗi truyền electron hô hấp là: Oxi phân tử (O2 ) -Hiệu lượng: cao khoảng 40%: phân giải 1glucôzơ thu 38 ATP B HÔ HẤP KỊ KHÍ PTTQ: C6H1 2O6 + NO3 -> CO2 + H 2O (hoặc chất hữu...
- 17
- 4,759
- 19
Bài soạn DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT
... cacbohidrat → Là trình oxi hóa phân tử hữu → GLucozo → Oxi phân tử → CO2 nước - Vậy hô hấp hiếu khí trình phân giải hoàn toàn hay không hoàn toàn? - Hô hấp hiếu khí gì? → Là trình phân giải hoàn ... trang 89,gi o viên đặt câu hỏi định hướng học sinh th o luận(5 phút) - Các em cho biết sinh vật tự dưỡng? - Các em cho biết sinh vật dị dưỡng - Căn v o nguồn lượng, nguồn carbon, vi sinh vật quang ... vi sinh vật Mục tiêu: giúp học sinh nắm vững loại môi trường kiểu dinh dưỡng vi sinh vật Các loại môi trường bản: - Có loại môi trường → Có loại môi trường bản: bao gồm loại môi trường n o? Môi...
- 5
- 11,946
- 63
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
... phân loại tranh Ở nghiên cứu hệ thống tranh Sinh học, đặc biệt tranh gi o khoa sinh học 11, nên việc phân loại dựa v o số tiêu chí sau: Theo nội dung sinh học, theo mức độ chi tiết hình, theo mức ... C cao C Minh họa cho thế, đưa v o hình 29 Cấu t o C ,C4 , cho HS so sánh rút vài nhận xét nguyên nhân làm cho suất C cao C3 (Có hai loại tế b o chứa diệp lục tham gia v o quang hợp tế b o thit ... gi o viên phát huy hết lực sáng t o công tác giảng dạy Giúp cho học sinh tiếp thu kiến thức cách thuận lợi, làm cho hoạt động nhận thức học sinh trở nên nhẹ nhàng hấp dẫn hơn, t o cho học sinh...
- 92
- 1,667
- 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông
... tuần hoàn kín - Hệ tuần hoàn đơn - Hệ tuần hoàn kép Hoạt động quan tuần hoàn Sinh lí tim Hoạt động quan tuần hoàn (tiếp theo) 10 Sinh lí hệ mạch Hoạt động quan tuần hoàn Điều hòa tuần hoàn máu ... khí - Trao đổi khí mang cá - Trao đổi khí phổi chim - Quá trình hô hấp người Hô hấp (tiếp theo) - Điều hòa hô hấp 10 Tuần hoàn - Vai trò hệ tuần hoàn - Sự tiến hóa hệ tuần hoàn - Hệ tuần hoàn hở ... thức sách gi o khoa, th o luận nhóm thiết lập đồ tư cho nhóm - Gi o viên giám sát th o luận, phát vấn đề gây tranh luận nhóm không giải đáp thắc mắc * Giải pháp đảm b o hiệu quả: - Gi o viên nêu...
- 30
- 3,485
- 4
Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf
... đơn giản hấp thụ v o máu đưa từ môi trường qua trình đến tế b o Đây trình chuyển hoá trung tiêu hoá - - Vậy tiêu hoá gian t o điều kiện cho TĐC chuyển hoá tế gì? b o - Tiêu hoá gồm I QUÁ TRÌNH ... đổi n o? Thực nhờ thành dày Thức (sử dụng phiếu học tập, cho ăn bị cắt xé, nghiền bóp nhuyễn thành phần hoạt động nhóm tử nhỏ t o điều kiện cho biến đổi hoá học phút) - Quan sát hình 15.1 so sánh ... (dịch ruột) biến đổi thành acid amin - Cho HS tái kiến thức - Gan enzim làm nhũ tương hóa lớp 10: miệng có enzime chất b o t o môi trường thuận lợi cho cho hoạt phân huỷ tinh bột động enzim tiêu...
- 5
- 1,992
- 3
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)
... giúp cho hoạt động học tập học sinh thuận lợi hiệu Dựa kết phân tích cấu trúc nội dung học logíc tâm lý nhận thức học sinh, gi o viên xác định logíc hoạt động dạy học cách khoa học Trong khâu ... có hoạt động tương ứng Trong hoạt động gồm nhiều thao tác Nếu xét mặt kỹ thuật, hoạt động tổng thao tác Như vậy, thao tác đơn vị cấu trúc hoạt động hoạt động đơn vị cấu trúc học Trong học, hoạt ... thứ tự hoạt động đòi hỏi phải có logíc khoa học Các thao tác hoạt động phân bố tuyến tính, theo trình tự chặt chẽ Ví dụ, hoạt động H có thao tác T1, T2, T3, Tn , bắt buộc phải thực xong thao tác...
- 27
- 1,016
- 1
skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)
... quỏ trỡnh hụ hp O2 CO2 O2 mỏu Ph nang CO2 14 Graph 11: (cng c) Hon thin graph din bin c bn quỏ trỡnh tun hon Xy i Theo n TMC Tim V i Theo i Theo V n Phi i Theo Thc n Graph ... li: Hon thnh graph túm tt quỏ trỡnh tiờu hoỏ protein ng vt nhai li bng cỏch ỏnh du mi tờn theo chiu thớch hp: Protein T/ Urờ Tuyn nc bt Hot ng ca VK d c amoniac Gan: to urờ Protein VK Tiờu hoỏ ... graph h thng hoỏ cỏc khỏi nim mt tng th, qua ú m rng hiu bit v cỏc i tng cn nghiờn cu Dựng graph cu trỳc hoỏ ni dung ti liu gi o khoa Graph cú th cu trỳc hoỏ ni dung ti liu gi o khoa to mi liờn h...
- 22
- 1,136
- 3
- chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
- chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
- chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vsv
- sự chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
- chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào
- dinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật violet
- dinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
- ma trận theo chủ đề chuyển hóa hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
- trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần iii chương 1 chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
- xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật sinh học 11 chương trình chuẩn
- de trach nhiem chuyen hoa vat chat va nang luong o dong vat
- phần iii chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào
- tiết 23 dinh dưỡng chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật
- phần b chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật
- thiết kế bài giảng điện tử nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật bài 18 tuần hoàn máu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25