0

viet 1 doan van ta canh song nuoc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Sông nước ) potx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH (Sông nước ) potx

Mầm non - Tiểu học

... động 1: Giới thiệu (1' ) Hoạt động 2: Làm tập (28-29’) a) Hướng dẫn HS làm BT (10 ’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi - Cho HS làm b) Hướng dẫn HS làm BT (18 -19 ’)...
  • 4
  • 2,428
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Sông nước) pdf

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Sông nước) pdf

Mầm non - Tiểu học

... 1 Kiểm tra: (4’) - HS trình bày lại dàn ý văn miêu tả cảnh sông nước Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1' ) Hoạt động 2: Làm tập (28-29’) a) Hướng dẫn...
  • 5
  • 1,805
  • 2
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... phát nét đặc sắc bầu trời, cối, cảnh vật 11 III Hiu qu ca sỏng kin gii phỏp khoa hc 2 .1 Lp dn ý v vit mt on t cnh 2 .1. 1 Bi : Tit - Tun 1( SGK trang 14 TV5/T1) Lp dn ý bi t cnh mt bui sỏng (bui tra, ... bi t cnh lp Vn miờu t, kiu t cnh lp cú 18 tit, k I cú 14 tit, k II cú tit nm di dỏc cỏc tun t n 11 sau ú c ụn li cỏc tun 31, 32 Trong ú hc sinh c hc 11 tit lp dn ý v vit on cho bi t cnh Kiu ... mt mu vng ca no m 2 .1. 2 Bi 15 Da vo dn ý ó lp tun 1, em hóy vit on t cnh vt vo bui sỏng (hoc tra, chiu) cõy (trong cụng viờn, trờn cỏnh ng, trờn ng ph )(SGK trang 22 TV5/T1) * Giỏo viờn hng...
  • 27
  • 42,288
  • 12
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Tiểu học

... song với kết bước đầu trên, tiếp tục rèn luyện sang lớp em có kỹ viết đạt yêu cầu Cụ thể qua bảng so sánh chất lượng sau lớp: Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Số học sinh trung bình trở lên: 14 /29 18 /29 ... học sinh yếu: 15 /29 11 /29 9/29 Một số học sinh yếu vào đầu năm học như: Trần Quốc Hùng, Trần Thị Hương, Mã Văn Thắng, Nguyễn Hoàng Tú, Thái Bình Phúc, Nguyễn Thành Tuấn thường sai từ 10 lỗi trở ... lâu dài tất tiết học Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn… b Phân biệt tả phân tích, so sánh: Song song với việc phát âm, giáo viên áp dụng biện pháp phân tích cấu tạo tiếng, so sánh với tiếng...
  • 7
  • 7,485
  • 6
Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Ngữ văn

... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh ... lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí đẹp chữ nghĩa Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy quản mà lại có sở thích cao quí vậy” Viên quản ngục không ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta...
  • 3
  • 5,048
  • 31
Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao “cho chữ” - văn mẫu

Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao “cho chữ” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... nhỏ, bị động, khúm núm trước người tử tù” Nhưng với cách suy tưởng sâu xa hơn,chúng ta hiểu vĩ đại viên quản ngục .Ta ví viên quản ngục vua anh minh Huấn Cao tướng tài.Vua giỏi phải biết dùng tướng ... Nguyễn Tuân lại nói “một cảnh tượng xưa chưa có?” Cảnh tượng lạ lùng, chưa có trò chơi chữ nghĩa tao có phần đài lại không diễn thư phòng, thư sảnh, mà lại diễn nơi ngục tối chật hẹp, bẩn thỉu, ... Cao đó, khí phách lừng lẫy sáng rực đêm cho chữ nhà tù Bên cạnh hình tượng Huấn Cao lồng lộng, ta thấy lòng thiên hạ Trong đêm cho chữ, hình ảnh viên quản ngục cảm động Đó âm trẻo chen vào đàn...
  • 2
  • 1,561
  • 5
Chuyên đề 14- giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao docx

Chuyên đề 14- giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao docx

Cao đẳng - Đại học

... bò Huấn Cao cự tuyệt:”Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” n v Coi khinh ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghóa khí, biết tôn q đẹp chữ nghóa Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy quản mà lại có sở thích cao q vậy” Viên quản ngục không dễ...
  • 4
  • 1,011
  • 2
Ôn thi đại học môn văn – Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam potx

Ôn thi đại học môn văn – Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam potx

Cao đẳng - Đại học

... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí đẹp chữ nghĩa Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy quản mà lại có sở thích cao quí vậy” Viên quản ngục không...
  • 10
  • 803
  • 1
Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ

Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ" pps

Cao đẳng - Đại học

... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí đẹp chữ nghĩa Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy quản mà lại có sở thích cao quí vậy” Viên quản ngục không...
  • 7
  • 619
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008