vi sao con nguoi vua la lich su vua la chu the cua lich su
Bài 9:con người là chủ thể của lịch sử...(tiết 1)
... quan h gia: a Con ngi vi ngi c Con ngi vi cụng c lao ng b Con ngi vi gii t nhiờn d Con ngi vi KHKT Khi LLSX v QHSX khụng phự hp v mõu thun vi thỡ cỏch gii quyt l: a LLSX phi tuõn theo QHSX c b ... cuc CMXH BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s Vic ch to cụng c lao ng cú vai trũ nh thno vic chuyn hoỏ t c thnh ngi ? BI CON NGI L CH ... B sung, nhn xột - Nhúm 5,6: Trỡnh by kt qu chun b trc nh BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit 1: Con ngi l ch th ca lch s a Con ngi t sỏng to lch s ca mỡnh b Con...
- 26
- 2,607
- 15
Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... ,Vạn Lý Trường Thành Trung Quốc, Vi t Nam có Chùa cột, Tháp chàm, Trống đồng GV kết luận: Ngọc Lũ, tượng Phật bà nghìn Con người phải lao động - Con người phải lao động tạo tay nghìn mắt… tạo ... hội - Con người tạo - Con người tạo giá trò giá trò tinh thần xã hội: tinh thần xã hội: phát phát minh khoa học minh khoa học sáng sáng tạo nghệ thuật… tạo nghệ thuật… c .Con người động lực c .Con ... sử dụng công cụ đá, sau biết chế tạo công cụ kim loại ïNhững công cụ lao động - Vi c tạo cải tiến công cụ có ý nghóa đối lao động giúp cho lòch sử xã hội với đời phát triển hình thành phát triển...
- 7
- 13,489
- 115
Bài 9 : Con người là chủ thể của lịch sử
... I.- Con người chủ thể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội I.- Con người chủ thể lòch sử 1.- Con người tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết ... Động vật biết sử dụng công cụ lao động B BÀI TẬP • C Mác vi t : “ … đòn bẩy quan trọng phát triển người từ khỉ • A.- Bản ý thức B.- Bản xã hội D.- Quan hệ xã hội • C.- Lao động C • • • • • • Mục ... mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Con người chủ thể lòch sử nên người •cần phải tôn trọng,...
- 15
- 1,775
- 11
bai 9. con nguoi la chu the cua lich su
... lao động đồng Dựa vào kiến thức Sinh học, Lịch sử em cho biết: Vi c chế tạo công cụ lao động có vai trò trình chuyển hóa vượn cổ thành người ? Vượn cổ Người Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ lao ... Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI ( tiết ) TIẾT a Con người tự sáng tạo lịch sử Lịch sử loài người hình thành người biết chế tạo công cụ lao động Công cụ lao ... CỦNG CỐ VÀ CV VỀ NHÀ Củng cố: Con người tự sáng tạo lịch sử Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần Con người động lực cách mạng xã hội Công vi c nhà: Lấy ví dụ chứng minh...
- 35
- 3,560
- 15
Con người là chủ thể của lịch sử pdf
... hệ tồn xã hội ý thức xã hội Cho ví dụ chứng minh Bài 9: CON NG ƯỜ I LA ̀ CHU ̉ THÊ ̉ CUA LICH S Ử, ̉ ̣ LA ̀ MUC TIÊU PHA ́ T TRIÊN CUA XA ̃ HÔI ̣ ̉ ̉ ̣ Mục tiêu học: Sau học xong HS cần đạt ... hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động có người hay không? Vì sao? a/ Con người sáng tạo lịch sử Con người xuất nào? Vượn cổ Người a/ Con người sáng tạo lịch sử Theo em, lịch sử xã hội loài người ... công cụ lao động a/ Con người sáng tạo lịch sử “Bước ngoặt vĩ đại giới tự nhiên tạo người Mốc đánh dấu cho bước ngoặt vi c người tạo công cụ lao động đồng thời với vi c tạo công cụ lao động...
- 30
- 1,166
- 6
bài giảng con người là chủ thể của lịch sử
... trò tinh thần, ví dụ - Con người sản xuất ăn, mặc, ở, Angkor Wat Đế Thiên (Campuchia), thờ thần Visnu-Ấn độ giáo TheTajMahal- "vi n ngọc nghệ thuật Hồi giáo Ấn Độ -Vi t nam có: cồng chiêng ... 1 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ Con người tự sáng tạo lòch sử - Sáng tạo công cụ lao động - Không hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên - Chuyển từ TG loài vật sang ... từ TG loài vật sang TG loài người LS hình thành Ý nghóa: Vi c chế tạo công cụ lao động có ý nghóa giúp người tự sáng tạo lòch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo giá trò vật chất giá trò tinh thần...
- 32
- 557
- 0
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.
... họ tôi- từ Sài Gòn du lịch Đà Nẵng buồn kể lai: “Vào buổi chiều, gió nam thổi mạnh mùi hôi lan rộng Nhiều khách lưu trú khách sạn Mỹ Khê trả phòng để chuyển vào Hội An, nhà hàng khu vực ngừng ... hội Giai cấp tư sản dùng quyền thống trị để đàn áp quần chúng lao động • Giai cấp tư sản xã hội tử bóc lột xương máu nhân dân lao động • Trong xã hội tư chủ nghĩa , quần chúng chịu nhiều áp ... 2 Con người mục tiêu phát triển xã hội : a Vì người mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử phát triển xã hội phải người ,...
- 33
- 2,568
- 13
Vì sao con người hay mơ mộng
... ức, giải vấn đề, hành vi tình dục, hoà nhập xã hội tính tự phát Thuỳ não đỉnh đóng vai trò quan trọng xử lý thông tin giác quan Theo Mason, điều quan trọng não lại cấu tạo để suy nghĩ lung tung ... lung tung Nhóm ông cho giúp cho não kích thích hoạt động thường nhật, đơn giản não "đazinăng" T.H (theo Cosmosmagazine) ...
- 2
- 498
- 0
Vì sao con người không bất tử? doc
... tượng sau: Các chu i ADN tạo thành di chuyển men ADN-polymeraza dọc theo chu i mẹ Các trung tâm nhận biết trung tâm xúc tác men nằm cách Khi trung tâm nhận biết (ví đầu tàu hỏa) đến chu i ADN mẹ ... sau không giải thích nguyên nhân hành động tế bào Chu i xoắn kép so le Phân tử ADN cấu thành từ hai chu i xoắn polynucleotit, chu i xoắn quanh chu i Chúng hai nhà khoa học trẻ Watson Crick tìm ... ADN khoảng khoảng lại không chép ADN bị thu ngắn vi c tổng hợp chu i chép bắt đầu với phân tử ARN (acid ribonucleic) ngắn Sau tổng hợp xong, chu i chép ARN loại ra, thường ngắn gốc Thước đo đời...
- 11
- 420
- 0
Vì sao con người không bất tử? ppt
... không giải thích nguyên nhân hành động tế bào Chu i xoắn kép sole Phân tử ADN cấu thành từ hai chu i xoắn polynu- cleotit, chu i xoắn quanh chu i tạo nên chu i xoắn kép, hai nhà khoa học trẻ Watson ... tượng sau: Các chu i ADN tạo thành di chuyển men ADNpolymeraza dọc theo chu i mẹ Các trung tâm nhận biết trung tâm xúc tác men nằm cách Khi trung tâm nhận biết (ví đầu tàu hỏa) đến chu i ADN mẹ ... cuối ADN khoảng khoảng lại không chép ADN bị thu ngắn vi c tổng hợp chu i chép bắt đầu với phân tử ARN (acid ribonucleic) ngắn Sau tổng hợp xong chu i chép ARN loại ra, thường ngắn gốc Thước đo đời...
- 9
- 346
- 0
Con người là chủ thể của xã hội
... Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI • a Con người mục tiêu phát triển xã hội - Con người ... người C Con người không cần lao động - Đáp án B Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON ... tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI • a Con người mục tiêu phát triển xã hội Mời em xem đoạn vi- đê-ô sau Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ...
- 43
- 1,972
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25